0
Do the right thing Karin de Galan de galan school voor training
Trends voor trainers <ul><li>Resultaat </li></ul><ul><li>Leren in het lokaal blijft </li></ul><ul><li>Ambacht van de train...
Do the right thing <ul><li>Hoe zorg ik dat ze willen leren? </li></ul><ul><li>Hoe zorg ik dat ze het ook kunnen? </li></ul...
Moet ik wel zorgen dat ze willen leren? <ul><li>Dat is toch echt hun eigen verantwoordelijkheid! </li></ul><ul><li>Het is ...
Motiveren
Hoe krijg je Matthijs van Nieuwkerk binnen een uur gretig om van jou te leren interviewen?
Hoe zorg ik dat ze willen leren? <ul><li>Pijn: ik heb ergens last van. </li></ul><ul><li>Verlangen: ik wil mijn gedrag ver...
Stel je voor dat... <ul><li>Je Mies Bouwman mag interviewen voor haar 80-ste verjaardag. </li></ul><ul><li>Je net zo soepe...
Naar pijn, verlangen en vertrouwen
Hoe krijg je pijn?  Is het doel bereikt?  Wat werkte wel, wat werkte niet?  Nabespreking Doel meegeven Groep: lukt dat?  W...
Hoe krijg je verlangen? Het is niet gelukt. Waardoor komt dat? Gedrag scherp maken: ‘Wat zei hij, wat deed hij?’  Effect: ...
Hoe krijg je vertrouwen?  Samen onderzoeken Je hart bij de deelnemer We zullen zien wie ‘t beter weet Houding Geen nieuwe ...
Don’t
Resultaat <ul><li>Wil om te leren. </li></ul><ul><li>Onderliggende overtuiging verandert mee; het is geen kunstje, maar do...
Hoe zorg ik dat ze het kunnen?
Do’s om echt te kunnen Werken vanuit de checklist Successpiraal Doen en daarna ‘tips’ en ‘tops’ Kernoefening Gericht aan h...
Hoe zorg ik dat ze het gaan doen? <ul><li>In de training deden ze het goed. </li></ul><ul><li>Maar nu is het verwaterd. </...
Van kunnen naar doen Train met interrupties Redeneer terug van ‘toepassing’ naar programma Geef praktijkopdrachten Zorg vo...
Trainen met resultaat
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Trends voor trainers. Karin de Galan: Do The Right Thing

1,801

Published on

Slides van de inleiding die Karin de Galan (school voor training) hield tijdens het congres Trends voor trainers, 15 januari 2010. www.trendsvoortrainers.nl

Published in: Education, Technology
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
1,801
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
50
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Trends voor trainers. Karin de Galan: Do The Right Thing "

  1. 1. Do the right thing Karin de Galan de galan school voor training
  2. 2. Trends voor trainers <ul><li>Resultaat </li></ul><ul><li>Leren in het lokaal blijft </li></ul><ul><li>Ambacht van de trainer: hoe bereik je dat resultaat? </li></ul>
  3. 3. Do the right thing <ul><li>Hoe zorg ik dat ze willen leren? </li></ul><ul><li>Hoe zorg ik dat ze het ook kunnen? </li></ul><ul><li>Hoe zorg ik dat ze het echt gaan doen? </li></ul>
  4. 4. Moet ik wel zorgen dat ze willen leren? <ul><li>Dat is toch echt hun eigen verantwoordelijkheid! </li></ul><ul><li>Het is de taak van trainers om hun deelnemers te motiveren. </li></ul>
  5. 5. Motiveren
  6. 6. Hoe krijg je Matthijs van Nieuwkerk binnen een uur gretig om van jou te leren interviewen?
  7. 7. Hoe zorg ik dat ze willen leren? <ul><li>Pijn: ik heb ergens last van. </li></ul><ul><li>Verlangen: ik wil mijn gedrag veranderen. </li></ul><ul><li>Vertrouwen: ik kan dat van jou leren. </li></ul>
  8. 8. Stel je voor dat... <ul><li>Je Mies Bouwman mag interviewen voor haar 80-ste verjaardag. </li></ul><ul><li>Je net zo soepel en professioneel wilt overkomen als zij. </li></ul><ul><li>Vraag aan de groep: lukt dat? Waardoor wel, waardoor niet? </li></ul>
  9. 9. Naar pijn, verlangen en vertrouwen
  10. 10. Hoe krijg je pijn? Is het doel bereikt? Wat werkte wel, wat werkte niet? Nabespreking Doel meegeven Groep: lukt dat? We gaan eens kijken wat er gebeurt Instructie Herkenbare en uitdagende situatie Starten met ‘we gaan een rollenspel doen’ Case niet herkenbaar Case Do Valkuil
  11. 11. Hoe krijg je verlangen? Het is niet gelukt. Waardoor komt dat? Gedrag scherp maken: ‘Wat zei hij, wat deed hij?’ Effect: scherp beeld van eigen gedrag. Tip rolt er vanzelf uit ‘ Hebben jullie ook tips?’ Effect: te veel, te huis- tuin- en keuken. Vraag aan de groep Do Valkuil
  12. 12. Hoe krijg je vertrouwen? Samen onderzoeken Je hart bij de deelnemer We zullen zien wie ‘t beter weet Houding Geen nieuwe punten, alleen oogsten Oogsten Laten herkansen souffleren zorgen voor succes Stoppen bij analyse 2e ronde Naast speler zitten Stoom afblazen Meeleven hoe lastig het is Afstandelijk zijn, ‘objectief’ zijn Na 1e ronde Do Valkuil
  13. 13. Don’t
  14. 14. Resultaat <ul><li>Wil om te leren. </li></ul><ul><li>Onderliggende overtuiging verandert mee; het is geen kunstje, maar doorleefd. </li></ul>
  15. 15. Hoe zorg ik dat ze het kunnen?
  16. 16. Do’s om echt te kunnen Werken vanuit de checklist Successpiraal Doen en daarna ‘tips’ en ‘tops’ Kernoefening Gericht aan het werk zetten met de lastigste stap Plenair vragen behandelen Tussenoefening Heldere checklist op maat Bak theorie uit het boekje Theorie Do Valkuil
  17. 17. Hoe zorg ik dat ze het gaan doen? <ul><li>In de training deden ze het goed. </li></ul><ul><li>Maar nu is het verwaterd. </li></ul>
  18. 18. Van kunnen naar doen Train met interrupties Redeneer terug van ‘toepassing’ naar programma Geef praktijkopdrachten Zorg voor terugkoppeling en hulp Wees voorbereid op een prestatiedip Het resultaat in het lokaal is het enige dat telt; daarna is het aan de deelnemer zelf. Do Valkuil
  19. 19. Trainen met resultaat
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×