Your SlideShare is downloading. ×
0
mind map bahasa indonesia kelas 9
mind map bahasa indonesia kelas 9
mind map bahasa indonesia kelas 9
mind map bahasa indonesia kelas 9
mind map bahasa indonesia kelas 9
mind map bahasa indonesia kelas 9
mind map bahasa indonesia kelas 9
mind map bahasa indonesia kelas 9
mind map bahasa indonesia kelas 9
mind map bahasa indonesia kelas 9
mind map bahasa indonesia kelas 9
mind map bahasa indonesia kelas 9
mind map bahasa indonesia kelas 9
mind map bahasa indonesia kelas 9
mind map bahasa indonesia kelas 9
mind map bahasa indonesia kelas 9
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

mind map bahasa indonesia kelas 9

2,054

Published on

Mind map seluruh kompetensi dasar kelas 9 …

Mind map seluruh kompetensi dasar kelas 9
Nama: Dinda Annisa Fitria
Kelas: IX.8

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
2,054
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
47
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Pengayaan Bahasa Indonesia Ulangan harian I dan III Disusun oleh Nama: Dinda Annisa Fitria Kelas: IX.8 Guru Mapel: Ibu Vivin Elviriana 1
  • 2. Narasumber adalah orang yang memberikan Informasi dalam bidang tertentu 2
  • 3. Syair merupakan salah satu bentuk karya sastra yang berupa puisi lama. Syair berasal dari bahasa arab “syu’ur” yang berarti perasaan syair Jenis-jenis syair: 1. Agama/religi 2. Sejarah 3. Nasihat 4. Romantis 5. Cerita/kisah 6. panji Syarat-syarat syair: o 1 bait terdiri dari 4 baris oBersajak a-a-a-a oBaris 1-4 mengandung isi o 1 baris terdiri dari 8-12 suku kata dan 4-6 kata 3
  • 4. Jenis karya seni: Tari Tulis Musik/lagu Film/teater Profesi : Juri/ komentator Pengertian: 1. Produk adalah barang/jasa yang dapat dijual belikan 2. Karya seni adalah karya yang diciptakan dengan keahlian luar biasa Memuji dan mengkritik karya seni dan produk Cara memuji dan mengkritik yang harus diperhatikan: a. Bahasa yang lugas dan santun b. Kritikan jangan bersifat menjatuhkan c. Mengkritik secara objektif d. Kritikan yang disampaikan bertujuan untuk membuat kemajuan kualitas Langkah-langkah memuji dan mengkritik:  memperhatikan karya tersebut  mendata kelebihan dan kekurangan  menyimpulkan penilaian karya tersebut Menyusun kalimat pujian/ kalimat kritikan 4
  • 5. Iklan adalah berita yang bertujuan untuk mendorong dan membujuk khalayak ramai agar memiliki atau memenuhi permintaan dalam iklan Tujuan iklan adalah untuk mendorong dan membujuk khalayak ramai agar memiliki atau memenuhi permintaan dalam iklan Jenis iklan: 1) Niaga 1) Penawaran produk (mobil, rumah, dsb.) 2) Non Niaga 1) Permintaan (lowongan kerja) 2) Keluarga ( duka cita, suka cita) 3) Pengumuman (kehilangan, dll) 4) Jasa (kursus, dll) 5
  • 6. Langkah-langkah membaca memindai: I. Menentukan buku yang akan dibaca II. Menentukan istilah yang akan dicari III. Menentukan jenis indeks IV. Buka halaman indeks Syarat membaca memindai:  mulut tertutup rapat Tidak boleh menunjuk pakai jari Tidak melakukan regresi Kepala tidak digoyanggoyangkan Jenis Indeks:  Nama  Topik  Perincian topik Puisi Membaca Jenis membaca Indeks adalah suatu daftar kata-kata penting dalam suatu buku Indeks Buku telepon Membaca adalah suatu proses yang kompleks dan rumit Membaca memindai (scanning) Jenis bacaan kamus Jadwal Membaca Indah Pidato Berita Membaca Teknik  Cerpen Buku pelajaran Membaca cepat Membaca memindai adalah suatu teknik untuk mendapatkan informasi tanpa membaca yang lainlain secara cepat dan tepat 6
  • 7. Syarat: Runtut dan lengkap Sistematika; a. Pendahuluan b. Isi c. penutup Sumber media dan lingkungan Penampilan: 1) Bahasa 2) Gestur 1) Menarik 2) Ekspresif 3) Komunikatif 3) Suara 1) Jeda 2) Lafal 3) Intonasi 4) Volume Profesi: 1. Jurnalis 2. Wartawan/wartawati 3. Reporter Laporan adalah suatu cara komunikasi dimana penulis menyampaikan informasi kepada seseorang/suatu badan karena tanggung jawab yang dibebankan kepadanya Menyampaikan laporan peritsiwa Unsur kelengkapan: • 5W+1H Peristiwa Unsur peristiwa : Waktu Tempat Kejadian pelaku Langkah-langkah menulis laporan: 1) Mengumpulkan data dan fakta 2) Pemindahan tabulating dan fakta 3) membuat kerangka laporan Peritiwa adalah kejadian yang luar biasa Macam-macam peristiwa: Bencana( alam, manusia) 7
  • 8. Syarat penulisan: • Bahasanya singkat • Kalimatnya jelas • Alamat penjual jelas • Dapat dibuktikan kebenarannya Niaga(produk): 1. Motor 2. Apartemen 3. Rumah. Spesifikasinya: 1. Luas tanah (lt) 2. Luas bangunan (lb) 3. Kualitas 4. Letak Iklan baris merupakan ruangan khusus dalam surat kabar yang digunakan untuk mengiklankan sesuatu Iklan baris Tujuan: 1. Menginformasikan pelanggan mengenai suatu produk baru 2. Membangun cita perusahaan 3. Menyampaikan perubahan harga pada pelanggan Macam-macam iklan Non niaga (Jasa): 1) Pendidikan 2) Pengobatan 3) Wisata 4) Lowongan kerja 8
  • 9. Tujuan: Memperkenalkan produk (buku,film,musik) baru Resensi musik Resensi Resensi buku Sistematika Profesi: Resensator Resensi film Pendahuluan: 1. Judul 2. Identitas buku 1. Judul 2. Pengarang/penulis 3. Penerbit 4. Tahun terbit 5. Jumlah halaman Isi: a) b) c) d) Latar belakang Ikhtisar Gaya penulisan Menulis perbandingan Penutup: i. Penilaian buku ii. Kualitas buku i. Fisik i. Sampul ii. Huruf iii. Kertas iv. Ilustrasi ii. Isi i. Sistematika ii. Lengkap iii. Bahasa iii. Kritik dan saran iv. Cocok dibaca oleh ……... 9
  • 10. Hal-hal yang disunting: Organisasi tulisan Bahasa Diksi Ejaan Huruf Kata Angka Unsur serapan Tanda baca Kalimat efektif Hemat Kelogisan Keunggulan makna Kegramatikalan Keefesienan Kesesuaian Eyd Hal-hal yang harus diperhatikan dalam menyunting; Mengurangi pemakaian kata yang tidak baku Menambah beberapa kata/kalimat yang dapat menjelaskan arti/maksud Membetulkan penyempurnaan eyd Menyunting karangan Profesi : Editor Pengertian: Kegiatan merapihkan naskah dengan melihat kembali, membaca/memper baiki naskah sesuai Eyd Buku pedoman:  Buku Eyd  Buku pedoman pembentukan istilah  Kamus umum bahasa Indonesia 10
  • 11. Hal-hal yang disampaikan: •Pembuka •Kata-kata pembuka •Judul •Pengarang •Sumber •Isi pokok-pokok alur •Jalan cerita •Penutup •Kata-kata penutup •Ucapan terima kasih •Salam penutup Menceritakan kembali isi cerpen Hal-hal yang harus diperhatikan saat bercerita: Ekspresi Gestur Kelancaran Suara Volume intonasi 11
  • 12. Musikalisasi puisi adalah mengekspresikan puisi dalam bentuk lagu Kegiatan yang harus diperhatikan: A. Menentukan puisi B. Mengapresiasi puisi C. Memperhatikan kesusastraan isi puisi D. Menentukan alat musik yang akan digunakan E. Menemukan notasi nada Musikalisasi puisi Langkah-langkah dalam memusikalisasikan puisi: • Memahami maksud puisi • Tema dan nada puisi • Makna setiap kata/baitbaitnya • Merancang penampilan pementasan • Teknik pementasan • Instrumen pendukung • Mementaskan • Ekspresi penuh imajinasi • Nada yang indah 12
  • 13. Tema adalah gagasan/ide pokok yang mendasari suatu karya sastra Latar adalah penggambaran tempat, waktu, dan situasi yang menjadi ruang untuk tokoh hidup dan mengalami berbagai peristiwa Watak adalah keseluruhan dari sifat manusia yang nampak dalam perilaku Tema Jenis latar: o Waktu oTempat oSuasana Latar Unsur Intrinsik Penokohan Dramatik (tidak langsung): a) Ucapan b) Pikiran c) Perbuatan d) Kondisi tempat tinggal Cara mengetahui watak Watak Jenis watak: 1. Antagonis 2. Protagonis 3. Tritagonis Penokohan adalah cara pengarang menggambarkan perwatakan tokoh/pelaku Analitik (langsung): Diceritakan langsung oleh pengarang 13
  • 14. Jenis: 1.Tersurat 2.Tersirat Unsur Intrinsik 6. Amanat Nilai pendidikan: sesuatu yang bermakna tentang pendidikan/ perilaku yang mendidik Nilai budaya :sesuatu yang bermakna yang sesuai dengan tradisi/ upacara adat. Nilai etika: sesuatu yang bermakna mengenai sopansantun Pengertian: pesan dari pengarang untuk si pembaca Nilai-nilai kehidupan Macam-macam nilai kehidupan Nilai sosial Cara menganalisis: a. Membaca secara keseluruhan b. Pahami isinya c. Hubungkan perilaku tokoh, watak, dan setting Pengertian: suatu yang bermakna dalam kehidupan seseorang Nilai moral yang menentukan baik-buruk Nilai agama: sesuatu yang bermakna nilai kehidupan yang bersangkutan dengan Tuhan Contoh: Menyumbang, gotong-royong, menjenguk teman Pengertian: Sesuatu yang bermakna pada kehidupan maksyarakat 14
  • 15. Pengertian: menempatkan kita sebagai pencerita ulang, tentunya dengan kalimat sendiri Menuliskan kembali isi cerpen Tahapan yang harus diperhatikan: i. Menentukan garis besar cerita ii. Menentukan tahapan alur Langkah-langkah: 1. Mengubah sudut pandang cerpen 2. Menyampaikan cerita dengan bervariasi 3. Menuliskan sinopsis cerpen 15
  • 16. Langkah-langkah: a) Memilih ide b) Membuat garis besar c) Mengembangkan garis besar menjadi cerita d) Memeriksa keruntunan dan kelogisan Inspirasi: pengalaman diri sendiri Cerita pendek bertolak dari peristiwa yang pernah dialami Hal-hal yang harus diperhatikan; 1) Tema yang menarik 2) Kerangka karangan 3) Data-data pendukung 4) Kembangkan data-data pendukung menjadi peristiwa yang saling menyambung 5) Menyebutkan 5w+1H dalam menyambungkan cerita 6) Memberi judul 16

×