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El Diseno Y La Construccion De Objetos
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El Diseno Y La Construccion De Objetos

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  • 1. EL DISEÑO Y LA CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS Presentación realizada por: Virgilio Marco Aparicio. Profesor de Apoyo al Área Práctica del IES Tiempos Modernos. ZARAGOZA
  • 2. EL DISEÑO Y LA CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS <ul><li>ÍNDICE </li></ul><ul><li>Los proyectos técnicos. </li></ul><ul><li>El Boceto. </li></ul><ul><li>El Croquis. </li></ul><ul><li>Dibujo en Perspectiva. </li></ul><ul><li>La fabricación de objetos. </li></ul><ul><li>Pruebas y Ajustes. </li></ul>
  • 3. LOS PROYECTOS TÉCNICOS. El proceso <ul><li>Un Proyecto Técnico es el conjunto de actividades que realizamos desde que se plantea un problema técnico que debemos resolver hasta que conseguimos resolverlo con un producto o un servicio. </li></ul>PENSAR PROBAR Y EVALUAR EL PRODUCTO PENSAR DEFINIR EL PROBLEMA PENSAR BUSCAR INFORMACIÓN PENSAR DISEÑAR EL PRODUCTO PLANIFICAR LA CONSTRUCCIÓN CONSTRUIR EL PRODUCTO ACTUAR PENSAR Y ACTUAR
  • 4. LOS PROYECTOS TÉCNICOS. El informe 1 <ul><li>La memoria técnica: describe todo el proyecto y consta de: propuesta, soluciones posibles, proceso de trabajo, funcionamiento, uso, materiales, ... </li></ul>El presupuesto: recoge detallados todos los costes que se calcula va a suponer el proyecto. Los planos: son los dibujos precisos para diseñar y construir el proyecto. Al finalizar el proceso se presenta un informe que constará, como mínimo de: Pulsa aquí para ver una memoria técnica
  • 5. LOS PROYECTOS TÉCNICOS. El informe 2 <ul><li>El orden de las operaciones: </li></ul><ul><ul><li>La hoja de procesos: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Describe todas las operaciones necesarias para realizar una tarea o fabricar un objeto. </li></ul></ul></ul>Observaciones Tiempo Herramientas y máquinas Materiales Descripción Nº 3 2 1 PROCESO: construcción y montaje de una polea Pegar los discos Taladrar Cortar los discos Pegamento o cola Discos de madera fabricados Contrachapado de madera Sargento Taladradora eléctrica Sierra de calar Esperar el tiempo necesario según el pegamento usado 5 minutos Comprobar los centros 10 minutos Lijar bien los bordes 30 minutos El informe también constará del Proceso de fabricación, el cual incluirá:
  • 6. LOS PROYECTOS TÉCNICOS. El informe 3 Observaciones Tiempo Herramientas y máquinas Materiales Descripción Nº 3 2 1 OPERACIÓN: cortar un disco de madera Avanzar siguiendo el trazado sin forzar la sierra Taladrar en el punto de inicio del corte Sujetar la madera a la mesa de trabajo Contrachapado de madera con la circunferencia marcada y taladrado en el inicio Contrachapado de madera con la circunferencia marcada Contrachapado de madera con la circunferencia marcada Sierra y tornillo de banco Taladradora eléctrica Tornillo de banco Lijar bien los bordes 12,5 minutos Taladrar en la parte exterior del trazado 2 minutos Sujetar sin dejar marca en la madera 0,5 minutos <ul><li>El orden de las operaciones: </li></ul><ul><ul><li>La hoja de operaciones: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Describe el modo en que debe realizarse cada operación o parte de la tarea. </li></ul></ul></ul>El informe también constará del Proceso de fabricación, el cual incluirá:
  • 7. LOS PROYECTOS TÉCNICOS. El informe 4 El informe también constará de la Evaluación, la cual incluirá: La evaluación del trabajo de cada componente y del trabajo del grupo en su conjunto. Las posibles mejoras a añadir El funcionamiento del producto o servicio realizado en comparación con la propuesta de trabajo Pulsa aquí para ver nuestro modelo de informe. Pulsa aquí para volver al índice
  • 8. EL BOCETO El boceto es un dibujo que da una idea general del objeto a fabricar y que se va retocando a medida que se concretan las ideas. La elaboración del boceto incluye: Enmarcar los elementos Definir los elementos Concretar las características
  • 9. EL BOCETO. El dibujo a escala Al dibujar un boceto debemos tratar de realizarlo a escala. La escala es la proporción o la relación entre el tamaño del dibujo y el tamaño real del objeto. Escala = Tamaño del dibujo / Tamaño real del objeto Bolígrafo real Dibujo del bolígrafo a escala. E = 1/2 Pulsa aquí para volver al índice
  • 10. EL CROQUIS . Las vistas 1 El croquis es un dibujo a mano alzada de un objeto que trata de dar una representación lo más aproximada posible a la realidad. Para ello usa tantas vistas del objeto como sean necesarias y añade las cotas que indiquen las medidas Las vistas son las imágenes que se apreciarían de un objeto si lo encerráramos en un cubo transparente y lo miráramos desde cada una de sus seis caras
  • 11. EL CROQUIS . Las vistas 2 Cada vista se coloca en la correspondiente cara del cubo desplegado Cada vista se coloca en la posición en la que quedaría al girar el cubo para mirarla
  • 12. EL CROQUIS . Las cotas 1 Las cotas son cifras que indican las medidas reales del objeto dibujado y se escriben sobre las líneas de cota, las cuales van delimitadas por las líneas de referencia. Cota Línea de cota Líneas de referencia
  • 13. EL CROQUIS . Las cotas 2 Las líneas de cota deben dibujarse: Fuera de las figuras. Paralelas al contorno. Las líneas de referencia serán: Perpendiculares a los elementos que acotan. Las cifras de las cotas deben: No tocar las líneas de cota. Para ser leídas con el dibujo en su posición normal de lectura o girándolo 90º a la derecha. Pulsa aquí para volver al índice Las líneas de cota deben dibujarse: Fuera de las figuras. Paralelas al contorno. Las cifras de las cotas deben: No tocar las líneas de cota. Para ser leídas con el dibujo en su posición normal de lectura o girándolo 90º a la derecha.
  • 14. EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. <ul><li>El dibujo en perspectiva pretende representar en un plano con sólo dos dimensiones, largo y ancho, objetos con volumen que, por lo tanto, tienen tres dimensiones, largo, ancho y alto. </li></ul>
  • 15. EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. La perspectiva caballera 1. <ul><li>1º Se trazan los ejes que corresponden a las tres dimensiones del espacio: el ancho, el largo o profundidad y la altura. Los ejes del ancho y la altura son perpendiculares, el del largo o profundidad forma 45º con los otros </li></ul>Para dibujar la perspectiva caballera de un objeto:
  • 16. EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. La perspectiva caballera 2. <ul><li>2º se dibuja la planta del objeto. En las líneas de profundidad las medidas se reducen a la mitad o a las 2/3 partes. </li></ul>Para dibujar la perspectiva caballera de un objeto:
  • 17. EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. La perspectiva caballera 3. <ul><li>3º Se levantan las verticales y se marcan las alturas. </li></ul>Para dibujar la perspectiva caballera de un objeto:
  • 18. EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. La perspectiva caballera 4. <ul><li>4º Se completa el dibujo </li></ul>Para dibujar la perspectiva caballera de un objeto:
  • 19. EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. La perspectiva caballera 5.
  • 20. EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. La perspectiva isométrica 1. <ul><li>1º Se trazan tres ejes que formen entre sí ángulos de 120º </li></ul>Para dibujar la perspectiva isométrica de un objeto:
  • 21. EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. La perspectiva isométrica 2. <ul><li>2º Se dibuja la planta del objeto </li></ul>Para dibujar la perspectiva isométrica de un objeto:
  • 22. EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. La perspectiva isométrica 3. <ul><li>3º Se levantan verticales y se marcan las alturas </li></ul>Para dibujar la perspectiva isométrica de un objeto:
  • 23. EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. La perspectiva isométrica 4. <ul><li>4º se completa el dibujo </li></ul>Para dibujar la perspectiva isométrica de un objeto:
  • 24. EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. La perspectiva isométrica 5.
  • 25. EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. Comparando caballera e isométrica 1. Caballera Isométrica
  • 26. EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. Comparando caballera e isométrica 2. Caballera Isométrica
  • 27. EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. Comparando caballera e isométrica 3. Caballera Isométrica
  • 28. EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. Comparando caballera e isométrica 4. Caballera Isométrica Pulsa aquí para volver al índice
  • 29. LA FABRICACIÓN DE OBJETOS. Planificación 1. <ul><li>Planificar significa tener en cuenta: </li></ul>Quién hará cada tarea. El tiempo para cada tarea. El orden de las operaciones. Los recursos necesarios.
  • 30. LA FABRICACIÓN DE OBJETOS. Planificación 2. <ul><li>El orden de las operaciones: </li></ul><ul><ul><li>La hoja de procesos: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Describe todas las operaciones necesarias para realizar una tarea o fabricar un objeto. </li></ul></ul></ul>Observaciones Tiempo Herramientas y máquinas Materiales Descripción Nº 3 2 1 PROCESO: construcción y montaje de una polea Pegar los discos Taladrar Cortar los discos Pegamento o cola Discos de madera fabricados Contrachapado de madera Sargento Taladradora eléctrica Sierra de calar Esperar el tiempo necesario según el pegamento usado 5 minutos Comprobar los centros 10 minutos Lijar bien los bordes 30 minutos
  • 31. LA FABRICACIÓN DE OBJETOS. Planificación 3. <ul><li>El orden de las operaciones: </li></ul><ul><ul><li>La hoja de operaciones: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Describe el modo en que debe realizarse cada operación o parte de la tarea. </li></ul></ul></ul>Observaciones Tiempo Herramientas y máquinas Materiales Descripción Nº 3 2 1 OPERACIÓN: cortar un disco de madera Avanzar siguiendo el trazado sin forzar la sierra Taladrar en el punto de inicio del corte Sujetar la madera a la mesa de trabajo Contrachapado de madera con la circunferencia marcada y taladrado en el inicio Contrachapado de madera con la circunferencia marcada Contrachapado de madera con la circunferencia marcada Sierra y tornillo de banco Taladradora eléctrica Tornillo de banco Lijar bien los bordes 12,5 minutos Taladrar en la parte exterior del trazado 2 minutos Sujetar sin dejar marca en la madera 0,5 minutos
  • 32. LA FABRICACIÓN DE OBJETOS. Construcción 1. Mediante pegado, costura o soldadura: unir dos o más partes. Por arranque de viruta: eliminar pequeñas partes con limas, ... Mediante corte:por medio de sierras, tijeras, guillotinas, sopletes, ... Mediante moldeo:material fundido y vertido en un molde. Por deformación: doblando, estirando, presionando, etc.
  • 33. LA FABRICACIÓN DE OBJETOS. Construcción 2 . <ul><li>Unión de piezas </li></ul><ul><ul><li>La técnica a emplear depende de: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Los materiales a unir. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>La consistencia a conseguir. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Que la unión sea fija o desmontable </li></ul></ul></ul>Pulsa aquí para volver al índice Con adhesivos y pegamentos Por soldadura Mediante costura: con hilos, grapas, clavos o remaches
  • 34. PRUEBAS Y AJUSTES <ul><li>El ajuste y montaje </li></ul><ul><ul><li>Consiste en conectar todas las partes o piezas de un objeto para que funcione como un todo. Suele requerir: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Lijar o limar. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Rellenar o engrosar. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Mejorar perpendiculares, giros, transmisiones. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Lubricar. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Asegurar, unir con mayor fuerza. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Doblar o estirar. </li></ul></ul></ul>
  • 35. EVALUAR Pulsa aquí para volver al índice La evaluación del trabajo de cada componente y del trabajo del grupo en su conjunto. Las posibles mejoras a añadir El funcionamiento del producto o servicio realizado en comparación con la propuesta de trabajo Se debe evaluar:

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