Your SlideShare is downloading. ×
0
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Penjagaan alam sekitar part 3
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Penjagaan alam sekitar part 3

7,539

Published on

0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
7,539
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
233
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Membudayakan Pemeliharaan dan pemuliharaan alam sekitar
  • 2. A.Penyertaan dalam program Wira Alam
    • -melalui aktiviti kurikulum - Pendidikan Siviks dan Kewarganegaraan
    • -melalui aktiviti persatuan dan kelab
    • Status :
    • 2007: 527 Pelajar tahap 1
    • 2008: 182 pelajar tahap 1 & 20 pelajar tahap 2
    • 2009: 166 pelajar tahap 1 & 131 pelajar tahap 2
  • 3.  
  • 4. B. Penyertaan Kem-kem Alam Sekitar
  • 5. Perkhemahan Wira Alam Tahap 2 peringkat Kebangsaan Tempat: Sabah Tea Ranau. Tarikh: 3-5 Mei 2009 Sasaran: 30 peserta yang telah lulus tahap 1 Wira Diri
  • 6. Kursus Orientasi Alam Semulajadi 2009 Dua orang pelajar telah dihantar
  • 7. Environmental Leadership English Camp di Sandakan antara pelajar dan guru Yongho High school Korea dan SM St Michael, Penampang
  • 8. 2009 Environmental Leadership English International Camp diadakan di Sandakan selama 11 hari (15-25 Julai 2009)
  • 9.
    • C. PROGRAM MELANDSKAPKAN TANAMAN BUNGA DAN KITCHEN GARDEN SEKOLAH
    • Ketua Juru Landskap : Pn. Jennifer Insing
  • 10.  
  • 11. Nurseri Sekolah- sumber membekalkan benih bunga
  • 12. E. Mewujudkan Kitchen Garden Edible Landskap - Untuk memberi pendedahan kepada pelajar dan ibu bapa cara penanaman dan penjagaan tumbuhan serta ikan.
  • 13. Pelajar-pelajar di bawah bimbingan Cikgu Jennifer , cikgu Claris dan cikgu Hanis terlibat dalam proses penanaman/penuaian sayur-sayuran
  • 14.  
  • 15.
    • F. Program 5 pasu 1 kelas
    • Setiap kelas akan menderma dan menjaga sekurang-kurangnya 5 pasu tumbuhan.
    • Renjer Lestari akan membuat pemantauan dan juga penilaian setiap kelas sekali sebulan.
    • Mereka akan membuat laporan kesihatan tumbuhan semasa perhimpunan dan seterusnya menyampaikan keputusan tanaman tersubur
    • Hadiah hamper & markah merit
  • 16.  
  • 17.  
  • 18. G. Program Penjagaan Tanaman
  • 19.
    • G.1. Satu persatuan kokurikulum satu lot tanaman.
    • setiap persatuan akan menjaga kebersihan dan mencabut rumput yang terdapat pada setiap lot pada setiap hari kokurikulum iaitu setiap Jumaat.
  • 20.
    • Pelajar sedang membersih & membuat laporan lot tanaman
    • Dijalankan pada setiap kali aktiviti kokurikulum sekolah setiap hari Jumaat (2.00 – 2.15 ptg)
  • 21. G.2 Program Menyiram bunga secara berhemah oleh kelas bertugas Pelajar pagi siram Pelajar petang isi botol
  • 22.
    • H.Enviro-walk mengikut giliran antara persatuan /Unit beruniform/ Kelab
    • Diadakan setiap minggu Kokurikulum
    • Pembersihan jalan di sepanjang jalan Kasigui dan St Joseph.
  • 23.
    • I. Bulan Cintailah Alam Sekitar
    • Aktiviti-aktiviti
    • 2009 termasuklah yang berikut:
    • Permainan alam sekitar
    • Kuiz alam sekitar
    • Pertandingan melukis alam sekitar terbuka kepada semua pelajar
    • Ceramah
    • Pertandingan Fotografi bertemakan Alam Sekitar
    • Pertandingan Pameran berkaitan dengan alam sekitar diantara kelas
    • Pertandingan Fesyen kitar semula
    • Pertandingan mencipta sajak bertemakan alam sekitar
    • Sketsa alam sekitar
    • Pertandingan kutipan surat khabar terpakai terbanyak antara kelas.
    • Pertandingan kutipan bahan kitar semula.
  • 24. I.1Permainan alam sekitar Waste Hunt Jalan-jalan Cari Jawapan Alam terpanjang Teka Siapa Saya
  • 25. I.2 Pertandingan Fotografi Seramai lebih 50 penyertaan (Rujuk Fail) Amos Mojiun (1A)- Haiwan dan Alam sekitar Petrina Alam (3A)- Kampung Saya Chin Vui Loon (2A)- Air terjun
  • 26. I.3 Pameran sudut serasi kelas
  • 27. J.Gotong royong Mingguan persatuan/ kelab/ unit beruniform membersihkan kawasan sekolah dan membuat baja kompos
  • 28. k. Menamakan tumbuhan dengan nama saintifik
  • 29.
    • L. Lawatan Kesedaran Alam Sekitar
    • Pameran alam sekitar di Auditorium Yayasan Sabah 2008
    • Pendidikan alam sekitar ke Shangri-La Rasa Ria Resort 2008,2009 dan 2010
    Pendidikan alam sekitar selama 2 hari iaitu 1 dan 2 November 2008. Seramai 70 orang pelajar terlibat. menderma dan menanam 6 pokok buah-buahan untuk 6 Anak orang utan
  • 30. Lawatan Kesedaran Alam Sekitar 2009 Semasa diberikan taklimat anak orang utan kelihatan sedang berada berdekatan dengan para pelajar sekolah kami. Pelajar menderma dan menanam 6 pokok buah-buahan untuk orang utan ini.
  • 31. Lawatan Kesedaran Alam Sekitar 2010 Kumpulan pelajar yang telah siap menanam pokok buah rambutan yang didermakan oleh pelajar
  • 32. M. PROGRAM ANAK ANGKAT ANAK ORANG UTAN Anak orang utan yang dijadikan anak angkat bernama Sogo-Sogo dan Ceria.
  • 33. N. Menghadiri Kuiz alam sekitar di Institut Sinaran (2 kumpulan pelajar iaitu seramai 5 orang setiap kumpulan dihantar )
  • 34. Menghadiri ujian alam sekitar- KEMPAS & KALAM (2 kumpulan pelajar iaitu seramai 3 orang setiap kumpulan dihantar )
  • 35. MANGROVE HUNT CHALLENGE WORLD WETLANDS DAY 2008 16 th FEBRUARY, 2008
  • 36. MANGROVE HUNT CHALLENGE WORLD WETLANDS DAY 2009 15 th MAC, 2009
  • 37. WETLAND & CLIMATE CHANGE CHALENGE SAGU HATI RM100.00 DAN SIJIL
  • 38. O. PELAJAR DAN GURU MENGHADIRI SHOPPING GAMES Yang diselaraskan oleh Jabatan Tindakan Alam Sekitar bersama JICA Objektif: Mendidik masyarakat menggunakan kemahiran berfikir mengurangkan penggunaan plastik bagi kepentingan alam sekitar ketika membeli belah di pasaraya. Menurut pegawai EAC, sekolah SM St Michael, akan dijadikan sekolah yang pertama untuk kajian kesan permainan ini.
  • 39. P. Pertandingan Esei Writing bertemakan “Global Warming” Peringkat sekolah : mengikut tingkatan Peringkat antarabangsa : anjuran Jawatankuasa Komenwel, esei Writting
  • 40. Q. Mewujudkan Taman Herba Moing’s heritage (Taman Herba) Mempunyai lebih daripada 70 jenis spesies herba Dikendalikan oleh Kelab Pencinta Alam (KPA)
  • 41.  
  • 42. Q. Program-program Pemantauan
    • Oleh (i) Skuad-skuad
    • (ii) Kakitangan Bukan Mengajar
    • (iii) Pengawal Keselamatan
    • (iv) Guru Bertugas
    • (v) Pengetua dan P. Kanan
    • Penyediaan kriteria dan borang penilaian kebersihan dan keceriaan bilik-bilik darjah
    • -Bilik Darjah Standard mark 120-130 markah
  • 43. KTBM membuat pemantauan dan penilaian kebersihan bilik-bilik khas dan kelas 2 kali seminggu
  • 44. Pemantauan Berterusan oleh Squad Sparkling dan Guru Penyelaras setiap hari & Laporan di hantar seminggu sekali
  • 45. Sistem pemantauan dan fail pemantauan diwujudkan
    • sistem gred A/B dalam kebersihan kelas
  • 46. Label-label yang menunjukkan tahap kebersihan dan keceriaan bilik-bilik
    • Label –label tahap kebersihan dan kekemasan A, dan B ditampal di pintu setiap bilik darjah.
  • 47.  
  • 48.
    • Menyediakan Jadual Bertugas untuk tandas
    • Pemantuan Jadual bertugas untuk bangunan dan kawasan
  • 49. R. Program penilaian kendiri kecerian bilik darjah dan bilik khas
    • Ketua kelas, guru kelas dan penyelaras bilik khas perlu menggunakan borang pemantauan untuk menilai
    • Tujuan untuk penambaikan kelembahan dan memenuhi standard yang ditetapkan.
  • 50.  
  • 51.
    • Auditing Kendiri oleh Guru Sendiri
    • Objektif:
    • Memastikan bilik di bawah jagaan guru adalah sentiasa dalam keadaan terbersih memenuhi piawaian sekolah.
    • Instrumen pemantauan:
    • - Borang pemantauan khas
  • 52. S. Program ke arah sifar Sampah Sekolah (Program carrot and Stick)
    • Setiap pelajar akan didemerit 1 markah untuk 1 sampah yang dijumpai oleh pengetua atau melalui pemantauan pengawal keselamatan setiap hari
    • Pelajar akan diberikan semula markah yang didemeritkan sekiranya tiada rekod pembuangan sampah
  • 53. contoh Hari Merit Demerit Baki I (30keping) 30 -30 2 (20 keing) 20 -50 3(10 keping) 10 -60 4(tiada) 30 -30 5(tiada) 20 -10 6 (10 keping -10 -20
  • 54.
    • Baki markah yang dipotong akan ditambah kepada markah pingat penyungguhan pelajar.
  • 55. PROGRAM PINGAT KEBESARAN PENYUNGGUHAN
    • 3 jenis pingat kebesaran: Terbilang, Gemilang dan Cemerlang
  • 56.
    • Pingat ini dikurniakan kepada pelajar yang telah memerolehi markah merit mengikut jumlah yang ditetapkan oleh sekolah.
    • Markah merit melalui kelakuan yang baik , pencapaian akademik & kokurikulum serta sumbanan khidmat pelajar kepada sekolah dan masyarkat.
  • 57. PROGRAM SEKOLAH BEBAS ROKOK & DADAH UNTUK UDARA BERSIH SUDUT PAMERAN PROGRAM “TAK NAK ROKOK”
  • 58. 6.2 MENGUATKUASAKAN PERATURAN KESALAHAN MEROKOK
  • 59. CERAMAH & KLINIK “TAK NAK ROKOK”
  • 60. PAMERAN SUDUT ANTI DADAH
  • 61. SKUAD ANTI DADAH
  • 62.
    • PENGUATKUASA PERATURAN ALAM SEKITAR
    • Markah Bonus untuk kelas terbersih, kerja amal untuk program Pingat Kebesaran Penyungguhan Diri Michalean
    • Demerit untuk kelas terkotor di bawah 120 markah

×