Fundamentos teológicos e históricos da EBD

Fundamentos
Teológicos e Históricos
da EBD

Dilsilei Monteiro
© DMM, 2009

Fundamentos
Teológicos e Históricos
da EBD

Texto Básico:
Gálatas 1:8-9
© DMM, 2009 www.dmmonteiro.com

Conceitos Iniciais


 Entendendo o conceito Ensino-Aprendizagem:
- O que é ensinar?.
 Treinar;
 Fazer pensar;
 Estimular para identificação e resolução
de problemas;
 Ajudar a crias novos hábitos de
pensamento e ação;
 Facilitar a busca do conhecimento;


 Entendendo o conceito Ensino-Aprendizagem:
- O que é aprender?
 Adquirir domínio sobre o conteúdo
ensinado;
 Traduzir em prática o que foi ensinado;
 Aprendizado acontece dentro do
indivíduo, mas seus efeitos são
comprovados no seu comportamento
externo;


Uma definição da educação cristã
…uma atividade política com peregrinos no tempo, que deliberada e
intencionalmente assiste com eles à atividade de Deus em nosso
presente, à história da comunidade de fé cristã e à Visão do Reino
de Deus, cujos sementes já estão entre nós. (Thomas Groome)

...uma atividade crítica e libertadora que acompanha deliberada e
intencionalmente a transformação de pessoas em todos os seus
relacionamentos atuais, conforme a visão do reino de Deus e o
modelo de Cristo e levando em conta a história da comunidade de
fé cristã. (Comissão)

Perspectiva Bíblica


Na Bíblia, o conhecimento é experimental:
Dml lamad (Qal = aprender; Piel = ensinar; Pual = treinado)
ocorre em 79 versos do AT, a partir de Dt 4.1 (15 em
Deuteronômio, 26 nos Salmos, dos quais 13 no Sl 119).

edy yada (AT) significa conhecer:
 Conhecer ou por observação ou por reflexão,
 Conhecer alguém
 Conhecer sexualmente

Ginosco (NT) significa conhecer, ficar sabendo


Na Bíblia, o conhecimento é experimental:

Rarah (AT) significa instruir ou ensinar
Katartizo (NT) significa treinar plenamente, no sentido de pôr em
ordem, preparar para um propósito, equipar
Didasco (NT) significa ensinar, pela leitura ou exortação
Mathetes (NT) significa discipular, pela aquisição de
conhecimento ou de habilidade
Paideuo (NT) significa treinar, que é caminhar com alguém no
desenvolvimento da habilidade de fazer escolhas apropriadas
[lit., “educar” ou “disciplinar”]


No Novo Testamento, a educação é por exemplo:

Hupodeigma = exemplo, modelo,
padrão
Akalouthei moi = “siga-me”

Mimeomai = imitar


Objetivos do Ensino


Os objetivos da educação cristã
Desenvolver
o caráter, conduta e ação do povo de Deus
conforme o modelo de Cristo
habilidades, conhecimentos e atitudes no
corpo de Cristo, como comunidade alternativa,
para sua missão transformadora no mundo


O alvo último da educação cristã

A glória de Deus!
pelo corpo de Cristo
(Efésios 1.12; 3.21)

pela criação toda
(Habacuque 2.14; Filipenses 2.11)


O alvo penúltimo
da educação cristã
Crescimento
do corpo de Cristo (Efésios 4.13)
na unidade: da fé
na maturidade: modelo de Cristo
de tudo (Efésios 4.15)
pela expansão do reino de Deus
pelo conhecimento da glória de Deus

O alvo antepenúltimo
da educação cristã

Ministério:
edificar o corpo de Cristo
para
evangelizar o mundo
para


Ministérios Educativos


Os três ministérios educativos
Ensino pela exortação e pela leitura
para a edificação do corpo
Discipulado por ser “aprendiz” e
Treinamento pela “disciplina” junto com
“educador”
para a evangelização integrativa
Mateus 28.18-20


A relação entre os ministérios educativos
“perfeição” em Cristo Ef 4.13

ensino
inclusive discipulando e treinando,
para o
“desempenho nos ministérios”
Efésios 3.12

discipulado e treinamento
para a
“obediência por fé”
Romanos 16.26; Mateus 28.18-20


A relação entre os ministérios
para

Edificar a igreja: Evangelizar o mundo:
Ensino Testemunho
Comunhão Proclamação
Serviço
Discipulado
Crescimento Treinamento

para

Histórico da EBD


 Nos primeiros dois séculos da era cristã, a Igreja obedeceu a
ordem de ensinar. Porém, do terceiro século em diante, a Igreja
cresceu muito e a obra de educação cristã não acompanhou este
crescimento. Milhares de pessoas foram batizadas sem instrução.
Daí muitas práticas erradas entraram no cristianismo.

 Isto perdurou até o século XVI, quando os reformadores Lutero e
Calvino reintroduziram o ensino bíblico ao povo. Na Alemanha,
Lutero enfatizou que cada cristão tivesse a Bíblia em sua própria
língua para poder ler as Escrituras por si mesmo. Traduziu a Bíblia
latina para o alemão. Depois, escreveu dois catecismos (livros de
instrução cristã): um para adultos e outro para crianças.


 A EBD nos moldes de hoje, surgiu quando?

- 1780 na cidade de Gloucester na Inglaterra.
- Cidade Industrial populosa e violenta, com varias
crianças de rua que cometiam inúmeros crimes.
- Robert Raikes, fundou então uma escola que
funcionava aos domingos porque as crianças e os
jovens trabalhavam seis dias por semana, durante
12 horas.

 A EBD nos moldes de hoje, surgiu quando?

- A Bíblia era o livro de estudo, cantava com os alunos e
ministrava-lhes, também, noções de boas maneiras, de moral e
de civismo.
- Entre 1780 a 1783, 7 Escolas já tinham sido fundadas somente
em Gloucester, tendo cada uma 30 alunos em média.
- Em 4 anos a EBD tinha 250 mil alunos matriculados.
- No século XIX a EBD estava em vários lugares do mundo
como País de Gales, Escócia, Irlanda, Estados Unidos e Brasil.


 E a EBD no Brasil, surgiu quando?

- Trabalho missionário;
- Dentre os metodistas destaque para Justin Spaulding, com sua
esposa e seu filhinho. Vindos de Nova York eles desembarcaram
no Rio de Janeiro em 29 de Abril de 1836 e iniciou um trabalho
dominical com crianças.
- Dr. Robert Kalley desembarcou no Brasil juntamente com sua
esposa a senhora Sarah Kalley no dia 10 de maio de 1855. Era
medico e pastor nascido nas Escócia em 1809 veio da Inglaterra
para ser missionário no Brasil.

 E a EBD no Brasil, surgiu quando?
- Kalley inaugurou uma classe de Escola Dominical na tarde do
dia 19 de Agosto de 1855. Inicialmente a Sra. Sara Kalley dava
aula a 5 crianças e a primeira historia contada por ela foi à do
profeta Jonas, e cantavam alguns hinos também.
 Indiscutivelmente a EBD trouxe um beneficio enorme na vida
dos cristãos, e não só na igreja, a EBD trouxe benefícios para a
sociedade. Alderi Souza de Matos diz “A escola dominical é uma
das instituições mais úteis, benéficas e duradouras da história do
protestantismo”

Projetando 


A Implementação da Educação Cristã
Contexto Igreja em Missão
Currículo Bíblia
Método Participação
Disciplina Amor
Professor Cristo
Avaliação Maturidade

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