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01 Fundamentos Históricos e Teológicos da Educação Cristã
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01 Fundamentos Históricos e Teológicos da Educação Cristã 01 Fundamentos Históricos e Teológicos da Educação Cristã Presentation Transcript

  • Fundamentos Teológicos e Históricos da EBD Dilsilei Monteiro © DMM, 2009
  • Fundamentos Teológicos e Históricos da EBD Texto Básico: Gálatas 1:8-9 © DMM, 2009 www.dmmonteiro.com
  • Conceitos Iniciais © DMM, 2009 www.dmmonteiro.com
  •  Entendendo o conceito Ensino-Aprendizagem: - O que é ensinar?.  Treinar;  Fazer pensar;  Estimular para identificação e resolução de problemas;  Ajudar a crias novos hábitos de pensamento e ação;  Facilitar a busca do conhecimento; © DMM, 2009 www.dmmonteiro.com
  •  Entendendo o conceito Ensino-Aprendizagem: - O que é aprender?  Adquirir domínio sobre o conteúdo ensinado;  Traduzir em prática o que foi ensinado;  Aprendizado acontece dentro do indivíduo, mas seus efeitos são comprovados no seu comportamento externo; © DMM, 2009 www.dmmonteiro.com
  • Uma definição da educação cristã …uma atividade política com peregrinos no tempo, que deliberada e intencionalmente assiste com eles à atividade de Deus em nosso presente, à história da comunidade de fé cristã e à Visão do Reino de Deus, cujos sementes já estão entre nós. (Thomas Groome) ...uma atividade crítica e libertadora que acompanha deliberada e intencionalmente a transformação de pessoas em todos os seus relacionamentos atuais, conforme a visão do reino de Deus e o modelo de Cristo e levando em conta a história da comunidade de fé cristã. (Comissão) © DMM, 2009 www.dmmonteiro.com
  • Perspectiva Bíblica © DMM, 2009 www.dmmonteiro.com
  • Na Bíblia, o conhecimento é experimental: Dml lamad (Qal = aprender; Piel = ensinar; Pual = treinado) ocorre em 79 versos do AT, a partir de Dt 4.1 (15 em Deuteronômio, 26 nos Salmos, dos quais 13 no Sl 119). edy yada (AT) significa conhecer:  Conhecer ou por observação ou por reflexão,  Conhecer alguém  Conhecer sexualmente Ginosco (NT) significa conhecer, ficar sabendo © DMM, 2009 www.dmmonteiro.com
  • Na Bíblia, o conhecimento é experimental: Rarah (AT) significa instruir ou ensinar Katartizo (NT) significa treinar plenamente, no sentido de pôr em ordem, preparar para um propósito, equipar Didasco (NT) significa ensinar, pela leitura ou exortação Mathetes (NT) significa discipular, pela aquisição de conhecimento ou de habilidade Paideuo (NT) significa treinar, que é caminhar com alguém no desenvolvimento da habilidade de fazer escolhas apropriadas [lit., “educar” ou “disciplinar”] © DMM, 2009 www.dmmonteiro.com
  • No Novo Testamento, a educação é por exemplo: Hupodeigma = exemplo, modelo, padrão Akalouthei moi = “siga-me” Mimeomai = imitar © DMM, 2009 www.dmmonteiro.com
  • Objetivos do Ensino © DMM, 2009 www.dmmonteiro.com
  • Os objetivos da educação cristã Desenvolver o caráter, conduta e ação do povo de Deus conforme o modelo de Cristo habilidades, conhecimentos e atitudes no corpo de Cristo, como comunidade alternativa, para sua missão transformadora no mundo © DMM, 2009 www.dmmonteiro.com
  • O alvo último da educação cristã A glória de Deus! pelo corpo de Cristo (Efésios 1.12; 3.21) pela criação toda (Habacuque 2.14; Filipenses 2.11) © DMM, 2009 www.dmmonteiro.com
  • O alvo penúltimo da educação cristã Crescimento do corpo de Cristo (Efésios 4.13) na unidade: da fé na maturidade: modelo de Cristo de tudo (Efésios 4.15) pela expansão do reino de Deus pelo conhecimento da glória de Deus © DMM, 2009 www.dmmonteiro.com
  • O alvo antepenúltimo da educação cristã Ministério: edificar o corpo de Cristo para evangelizar o mundo para © DMM, 2009 www.dmmonteiro.com
  • Ministérios Educativos © DMM, 2009 www.dmmonteiro.com
  • Os três ministérios educativos Ensino pela exortação e pela leitura para a edificação do corpo Discipulado por ser “aprendiz” e Treinamento pela “disciplina” junto com “educador” para a evangelização integrativa Mateus 28.18-20 © DMM, 2009 www.dmmonteiro.com
  • A relação entre os ministérios educativos “perfeição” em Cristo Ef 4.13 ensino inclusive discipulando e treinando, para o “desempenho nos ministérios” Efésios 3.12 discipulado e treinamento para a “obediência por fé” Romanos 16.26; Mateus 28.18-20 © DMM, 2009 www.dmmonteiro.com
  • A relação entre os ministérios para Edificar a igreja: Evangelizar o mundo: Ensino Testemunho Comunhão Proclamação Serviço Discipulado Crescimento Treinamento para © DMM, 2009 www.dmmonteiro.com
  • Histórico da EBD © DMM, 2009 www.dmmonteiro.com
  •  Nos primeiros dois séculos da era cristã, a Igreja obedeceu a ordem de ensinar. Porém, do terceiro século em diante, a Igreja cresceu muito e a obra de educação cristã não acompanhou este crescimento. Milhares de pessoas foram batizadas sem instrução. Daí muitas práticas erradas entraram no cristianismo.  Isto perdurou até o século XVI, quando os reformadores Lutero e Calvino reintroduziram o ensino bíblico ao povo. Na Alemanha, Lutero enfatizou que cada cristão tivesse a Bíblia em sua própria língua para poder ler as Escrituras por si mesmo. Traduziu a Bíblia latina para o alemão. Depois, escreveu dois catecismos (livros de instrução cristã): um para adultos e outro para crianças. © DMM, 2009 www.dmmonteiro.com
  •  A EBD nos moldes de hoje, surgiu quando? - 1780 na cidade de Gloucester na Inglaterra. - Cidade Industrial populosa e violenta, com varias crianças de rua que cometiam inúmeros crimes. - Robert Raikes, fundou então uma escola que funcionava aos domingos porque as crianças e os jovens trabalhavam seis dias por semana, durante 12 horas. © DMM, 2009 www.dmmonteiro.com
  •  A EBD nos moldes de hoje, surgiu quando? - A Bíblia era o livro de estudo, cantava com os alunos e ministrava-lhes, também, noções de boas maneiras, de moral e de civismo. - Entre 1780 a 1783, 7 Escolas já tinham sido fundadas somente em Gloucester, tendo cada uma 30 alunos em média. - Em 4 anos a EBD tinha 250 mil alunos matriculados. - No século XIX a EBD estava em vários lugares do mundo como País de Gales, Escócia, Irlanda, Estados Unidos e Brasil. © DMM, 2009 www.dmmonteiro.com
  •  E a EBD no Brasil, surgiu quando? - Trabalho missionário; - Dentre os metodistas destaque para Justin Spaulding, com sua esposa e seu filhinho. Vindos de Nova York eles desembarcaram no Rio de Janeiro em 29 de Abril de 1836 e iniciou um trabalho dominical com crianças. - Dr. Robert Kalley desembarcou no Brasil juntamente com sua esposa a senhora Sarah Kalley no dia 10 de maio de 1855. Era medico e pastor nascido nas Escócia em 1809 veio da Inglaterra para ser missionário no Brasil. © DMM, 2009 www.dmmonteiro.com
  •  E a EBD no Brasil, surgiu quando? - Kalley inaugurou uma classe de Escola Dominical na tarde do dia 19 de Agosto de 1855. Inicialmente a Sra. Sara Kalley dava aula a 5 crianças e a primeira historia contada por ela foi à do profeta Jonas, e cantavam alguns hinos também.  Indiscutivelmente a EBD trouxe um beneficio enorme na vida dos cristãos, e não só na igreja, a EBD trouxe benefícios para a sociedade. Alderi Souza de Matos diz “A escola dominical é uma das instituições mais úteis, benéficas e duradouras da história do protestantismo” © DMM, 2009 www.dmmonteiro.com
  • Projetando  © DMM, 2009 www.dmmonteiro.com
  • A Implementação da Educação Cristã Contexto Igreja em Missão Currículo Bíblia Método Participação Disciplina Amor Professor Cristo Avaliação Maturidade © DMM, 2009 www.dmmonteiro.com