2. Esta é uma homenagemEsta é uma homenagem
a todos os amigosa todos os amigos
que assim como eu,deque assim como eu,de
vez em quandovez em quando
ficam estressados...ficam estressados...
3. Às vezes,Às vezes,
a pressão é tanta...a pressão é tanta...
as horas não passam...as horas não passam...
as coisas não andam...as coisas não andam...
Parece que o mundo todoParece que o mundo todo
conspira contra você!conspira contra você!
Sabe qual é aSabe qual é a
solução?solução?
14. Deixe de ladoDeixe de lado
o medo e...o medo e...
Seja ridículo...Seja ridículo...
15. Ninguém deveNinguém deve
lutar pelalutar pela
perfeição...perfeição...
... mas tem... mas tem
que curtirque curtir
um monte asum monte as
pequenas coisaspequenas coisas
que faz!que faz!
16. A vida só não é mais divertidaA vida só não é mais divertida
Porque a gente não deixa...Porque a gente não deixa...
então, deixa...então, deixa...
17. E o maisE o mais
Importante:Importante:
a vida não acaba neste instante,a vida não acaba neste instante,
18. nem começa de novo amanhã,nem começa de novo amanhã,
como o desabrochar das flores...como o desabrochar das flores...
19. Ela não para...Ela não para...
cada minutocada minuto
estressado, éestressado, é
tempo perdido.tempo perdido.
20. Por isso, te desejo:Por isso, te desejo:
um pouquinho de loucura e umum pouquinho de loucura e um
pouquinho de pureza. Para enxergarpouquinho de pureza. Para enxergar
a vida, muito diferente e melhora vida, muito diferente e melhor
do que às vezes ela realmente é.do que às vezes ela realmente é.
21. E não esqueça:E não esqueça:
Sorria, na vida tudo é melhor comSorria, na vida tudo é melhor com
um pouquinho de alegria!.um pouquinho de alegria!.
22. Já há algum tempo, é amplamente reconhecida a importância da
utilização das dinâmicas de grupo no que se refere ao desenvolvimento
dos valores individuais e coletivos dentro de um determinado segmento
social.
As dinâmicas são exercícios com espírito lúdico, que têm por objetivo
criar oportunidades preciosas de convívio enriquecedor para os
participantes, no qual tenta estreitar os laços entre os envolvidos e
trazer mais vigor às relações humanas.
O que é comumente considerado um fator negativo, pode através de
uma vivência, tecnicamente bem dirigida, se tornar uma oportunidade
onde o indivíduo tem a possibilidade de conhecer melhor a si mesmo e
de aprender um comportamento mais adequado e positivo para uma
ação e colaboração satisfatória para sua vida e também para a
sociedade.
As dinâmicas são consideradas instrumento de grande eficácia no que
tangem questões de motivação, criatividade, assertividade,
cooperação e outros. São utilizadas para levantar diagnóstico e ajudar
a melhorar o trabalho em grupo dentro das instituições.
23. Segundo Miranda (1997), no livro “Oficina de Dinâmica de Grupo para
Empresa, Escola e Grupos Comunitários”, os jogos realizados nas empresas
buscam oferecer uma iniciativa concreta com vistas ao desenvolvimento
interpessoal, propondo minimizar, mediante a aplicação de exercícios e
técnicas, os conflitos embutidos nas relações e no ambiente de trabalho.
Também são aplicáveis nos grupos constituídos informalmente, tornando o
ambiente, outrora inerte e por vezes improdutivo, em ambiente de
convivência grupal, solidário e sensível às dificuldades do cotidiano. Abre-
se, assim, um canal eficaz de comunicação e estabelecimento de relações
de confiança entre os membros do grupo.
Segundo Fritzen (1982), aprendemos melhor e mais rapidamente em grupo.
Grande parte de nossas crenças, atitudes e sentimentos adquirimos nos
grupos. A experiência do grupo atua sobre nós de tal modo que chega a
modificar nossos hábitos de vida, de trabalho e podendo ainda alterar
nosso objetivo de vida.
24. Ao coordenador do grupo ou líder cabe esclarecer as situações, levar as
pessoas a interiorizar seus problemas, provocar sincera reflexão, despertar
a solidariedade grupal e responsabilidade, criar um ambiente de
compreensão, de respeito e de aceitação mútua, de autêntica
fraternidade e de acolhida. Isto dá possibilidade, para cada membro que
se sentir amparado psicologicamente, encontrar respostas positivas às
suas inclinações naturais de segurança, reconhecimento, aceitação,
pertencimento grupal e de valorização pessoal. A promoção da
transformação pessoal, leva simultaneamente à transformação coletiva,
crescimento e sensação de bem estar e, porque não, de felicidade?
25. Perfil de quem realiza dinâmicas
NEUTRO
PARTICIPATIVO
MOTIVADOR
Com esses 3 aspectos devemos ter a sensibilidade de saber ouvir,
sentir e digerir, e levar a ação através do encanto. A harmonia é
fundamental nesse momento.
37. que permita abrir a mente quando se deseja encontrar respostas, outro
para fechar nossa boca quando for necessário, e outro para abrir nosso
coração.
Um zipper,
42. Um espelho,
... nós mesmos!!!
para admirar uma das obras mais perfeitas de
Deus...
43. Cuidar do Corpo e do Espírito
O Evangelho segundo o Espiritismo, cap XVII
“ A perfeição moral consiste na maceração do corpo? Para
resolver esta questão, eu me apoio sobre os princípios
elementares, e começo por demonstrar a necessidade de
cuidar do corpo que, segundo as alternativas da saúde e da
doença, influi de maneira muito importante sobre a alma,
que é preciso considerar como cativa da carne. Para que essa
prisioneira viva se divirta e conceba mesmo as ilusões da
liberdade, o corpo deve estar são, disposto, vigoroso.
Sigamos a comparação: Ei-los, pois, em perfeito estado,
ambos; que devem fazer para manter o equilíbrio entre as
suas aptidões e as suas necessidades tão diferentes? ”
44.
45. Um grupo de jovensUm grupo de jovens
formados e bemformados e bem
estabelecidos em suasestabelecidos em suas
carreiras, estavamcarreiras, estavam
conversando sobre suasconversando sobre suas
vidas em uma reunião devidas em uma reunião de
ex-colegas. Entãoex-colegas. Então
decidiram que visitariamdecidiram que visitariam
um velho professor doum velho professor do
tempo de faculdade,tempo de faculdade,
agora aposentado, e queagora aposentado, e que
fora sempre umafora sempre uma
inspiração para eles.inspiração para eles.
46. Durante a visita, o bate-papo se transformou em reclamação sobre oDurante a visita, o bate-papo se transformou em reclamação sobre o
estresse em seus trabalhos,estresse em seus trabalhos,
vidas e relacionamentos.vidas e relacionamentos.
47. Ao oferecer chocolate quente a seus visitantes, o professor foi naAo oferecer chocolate quente a seus visitantes, o professor foi na
cozinha e retornou com uma jarra cheia da bebida e com umacozinha e retornou com uma jarra cheia da bebida e com uma
variedade grande de canecos. Alguns deles eram de porcelana, outrosvariedade grande de canecos. Alguns deles eram de porcelana, outros
de vidro, outros de cristal… uns simples, outros bem caros e bonitos, ede vidro, outros de cristal… uns simples, outros bem caros e bonitos, e
outros bem feios. Então ele convidou cada um a se servir da bebida.outros bem feios. Então ele convidou cada um a se servir da bebida.
48. Quando todos eles já estavam com o chocolate quente em mãos, oQuando todos eles já estavam com o chocolate quente em mãos, o
professor compartilhou seu pensamento...professor compartilhou seu pensamento...
49. ““Percebam que todos os canecos caros e bonitos foram osPercebam que todos os canecos caros e bonitos foram os
escolhidos, e que os simples e baratos foram deixados na mesa.”escolhidos, e que os simples e baratos foram deixados na mesa.”
50. ““Embora vocês achem normal desejarem somente os melhores para si, éEmbora vocês achem normal desejarem somente os melhores para si, é
aí que está a fonte de seus problemas e estresse.”aí que está a fonte de seus problemas e estresse.”
51. ““O caneco no qual você está bebendo, não acrescenta nada àO caneco no qual você está bebendo, não acrescenta nada à
qualidade da bebida. Na maioria das vezes, ele é apenas mais caro.qualidade da bebida. Na maioria das vezes, ele é apenas mais caro.
Às vezes, ele até esconde o que estamos bebendo.”Às vezes, ele até esconde o que estamos bebendo.”
52. ““O que cada um de vocês queria, na verdade, era chocolate quente. VocêsO que cada um de vocês queria, na verdade, era chocolate quente. Vocês
não queriam o caneco… mas vocês conscientemente escolheram osnão queriam o caneco… mas vocês conscientemente escolheram os
melhores.”melhores.”
53. ““E logo vocês começaram a olhar uns para os canecos dos outros.”E logo vocês começaram a olhar uns para os canecos dos outros.”
54. ““Agora amigos, por favor, considerem o seguinte . . .Agora amigos, por favor, considerem o seguinte . . .
55. ““A vida é o chocolate quente. . .A vida é o chocolate quente. . .
Seu emprego, seu dinheiro, e sua posição na sociedade são osSeu emprego, seu dinheiro, e sua posição na sociedade são os
canecos.”canecos.”
56. ““Eles são apenas ferramentas que fazem parte da vida.”Eles são apenas ferramentas que fazem parte da vida.”
57. ““Os canecos que vocês têm em mãos, não definem nem mudam aOs canecos que vocês têm em mãos, não definem nem mudam a
qualidade de vida que vocês vivem.”qualidade de vida que vocês vivem.”
58. ““Às vezes, ao concentrarmos somente no caneco, deixamos deÀs vezes, ao concentrarmos somente no caneco, deixamos de
saborear o chocolate quente que Deus tem nos ofertado.”saborear o chocolate quente que Deus tem nos ofertado.”
59. ““Lembrem-se sempre disto . . .Lembrem-se sempre disto . . .
Deus provê o chocolate. Ele não escolhe o caneco.”Deus provê o chocolate. Ele não escolhe o caneco.”
60. As pessoas mais felizes não são as que têm o melhor de tudo.As pessoas mais felizes não são as que têm o melhor de tudo.
61. Mas simplesmente as que fazem o melhor de tudo que têm!Mas simplesmente as que fazem o melhor de tudo que têm!
63. Deixe o resto com Deus.Deixe o resto com Deus.
~ e lembre-se ~~ e lembre-se ~
Os mais ricos não são os que têm mais, mas os que precisam de menos.Os mais ricos não são os que têm mais, mas os que precisam de menos.
Aproveite seu chocolate quente!!Aproveite seu chocolate quente!!
Confiança Bondade
Honestidade
Afeto
64. • O Espiritismo demonstra as relações que existem
entre o corpo e a alma, dizendo que uma vez são
necessários um ao outro e é preciso cuidar de
ambos. Amai-vos, pois, vossa alma, mas cuidai
também do corpo, instrumento da alma:
Desconhecer as necessidades que são indicadas
pela própria natureza é desconhecer a lei de Deus.
Não o castigueis pelas faltas que o vosso livre-
arbítrio tê-lo cometer e das quais ele é tão
irresponsável como é um cavalo mal dirigido pelos
acidentes que causa.
(GEORGES, ESPÍRITO PROTETOR, Paris, 1863).
65. CONCHINHASCONCHINHAS
• Nas conchinhas lá do mar
Nas estrelinhas do céu
No universo infinito e comigo Deus está
Quem quiser pode escutar
No cantar de um sabiá
No sussurro do vento
No chuá das ondas do mar
Churuá, churuá, chuá (bis)
66. O dever de nos cuidarmosO dever de nos cuidarmos
• O dever de nos cuidarmos é obrigação moral
diante de si mesmo primeiro e dos outros em
seguida. O dever de nos cuidar é a lei da vida, ele
se encontra nos mais íntimos detalhes, assim como
nos atos elevados. Não quero falar aqui se não do
dever moral que temos e não das circunstâncias
que nos é impostas.
Devemos usar o nosso livre-arbítrio de forma
consciente e responsável, só assim faremos refletir
nossas virtudes, porque Deus quer que a beleza de
sua obra resplandeça diante dele.
(LÁZARO, Paris, 1863).
82. Quanta LuzQuanta Luz
• Quanta luz nesse ambiente, descendo sobre nós,
vibrando em nossa mente
Quanta luz, quando assim em prece, como a alma
cresce, aos olhos de Jesus
Quanta luz, pois em oração, a voz do mestre fala,
ao nosso coração
Quanta luz, descendo sobre nós
Quanta luz, quanta luz
83. A preceA prece
• Senhor, quero te agradecer
Pelo dia que se foi
Pelos dias que virão
Senhor, ouve a minha oração
Ouve o meu coração
A dizer “Obrigado, Senhor”