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Initiation pratique aux TIC-E dans une perspective interculturelle (partie1) par Elisabeth de Pablo

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  • 1. Initiation pratique aux TIC-E dansune perspective interculturelle :1. utilisation des technologies duweb 2.0 pour son projet personnel – 2013 - Elisabeth de Pablo 1
  • 2. InternetQu’est ce que c’est ? Comment ?Système d’interconnexion de Pour accéder à ce réseau, il fautréseaux informatiques utilisant un passer par un fournisseur d’accèsensemble de standard pour le qui utilise divers moyens : ADSL,transfert des données. fibre optique, satellite, …Pourquoi ?Transférer des informations detoutes sortes via différents réseauxpublics et privés, comme par Visualisation de l’univers internetexemple : le courrier Source : http://www.dexigner.com/news/13783électronique, le ftp, ou le www. – 2013 - Elisabeth de Pablo 2
  • 3. World Wide Web Pour en savoir plus sur internet :Système, fonctionnant sur Wiki 1/internet, qui permet l’accès { toute http://fr.wikipedia.org/wiki/Internetune série d’informations, de #Historiqueressources, sous divers formats Wiki 2/(textes, images, sons, vidéos) via des http://fr.wikipedia.org/wiki/Histoiresites, des blog, des bases de _dInternetdonnées, etc. accessibles grâce à deshyperliens. Pour en savoir plus sur le web : - Site officiel W3C : http://www.w3.org/ - Historique : http://www.w3.org/History.html Source : http://www.w3.org/ – 2013 - Elisabeth de Pablo 3
  • 4. Web 1.0, 2.0, … vers le 3.0 ?Le web 2.0 en une Pour en savoir +,image un dossier en ligne sur le webSource : 2.0 :http://aysoon.fr/le-web20-illustre-en- http://www.les-une-seule-image infostrateges.com/ article/0612232/do ssier-special-web- 20 – 2013 - Elisabeth de Pablo 4
  • 5. Web 3.0 – Web sémantiqueSource :http://www.acidweb.fr/geekstuff/innovation-web/le-web-semantique-deja-le-30 Le web 3.0 met en relation directement des contenus – 2013 - Elisabeth de Pablo 5
  • 6. Web 1,2,3 en images…Source :http://cs.hitsz.edu.cn/it/p2/IT Source : http://4b-2012-Magzine/zixun002.htm 02.bligoo.com.br/evolu-o-da- web-do-1-0-ao-3-0-0 – 2013 - Elisabeth de Pablo 6
  • 7. Graphique multimédia sur l’évolution du webSource :http://www.evolutionoftheweb.com/?hl=fr – 2013 - Elisabeth de Pablo 7
  • 8. Sites webSite : un ensemble de page reliées entreelles par des hyperliensAccessibilité : via un serveur qui permetsa mise en ligne sur le www Source : http://www.internet-nancy.fr/Conception : différentes étapestechniques et conceptuelles sont Pour en savoir plus :nécessaires à la réalisation : évaluationdes besoins, études - Le site web du premier serveur web duconcurrentielles, architecture monde :structurelle, design, intégration, CMS, ge http://info.cern.ch/default-fr.htmlstion de domaine, … – 2013 - Elisabeth de Pablo 8
  • 9. BlogUn blog (web + log) est un site webconstitué de billets ajoutés au fil dutemps et souvent classés par ordreantéchronologique.Selon les hébergeurs, ces billets (quiconstituent le cœur du blog) peuventêtre classés en deux catégories : les Source : http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Blog-articles (notes) et les pages. commentskkkkk.jpg#filehistoryTous les médias peuvent être ajoutés à En savoir plus :ces articles (vidéo, photo, liens, …). http://unblog.fr/2006/05/01/qu est-ce-quun-blog/ – 2013 - Elisabeth de Pablo 9
  • 10. Types de blog Des blog selon des types de Des blog selon des usages précis contenus Blog personnel,Certains blog sont classés en fonction Blog communautaire,des types de médias qu’ils privilégient. Blog professionnel, …On parle :- d’audioblog,- de vidéoblog (vlog),- de photoblog, …Des blog selon des genres de contenusCertains blog sont répertoriés selon legenre de contenu qu’ils véhiculent.On parle : Source : http://www.blogdumoderateur.com- de blog politiques,- de blog de voyages (travelog),- de blog de santé, … – 2013 - Elisabeth de Pablo 10
  • 11. Blog et communauté blog sur le webL’ensemble de ces blogs sont regroupés Pour connaître les statistiquessur le web au sein d’un espace de blogs liées à la blogosphère :encore appelé la blogosphère. http://technorati.com/state-of- the-blogosphere/Les bloggers sont souvent connecterentre eux via des blogrolls (liens entreblogs)Il existe des moteurs de recherchespécifiques pour les blogs notammentsur google, yahoo ou via des moteurscomme Bloglines, justsearch, … Source : http://www.jonworth.eu/map-of-the-us- blogosphere-a-proper-eu-blog-version-would-be- excellent/ – 2013 - Elisabeth de Pablo 11
  • 12. Un blog personnel à vocation professionnelleUn site web focalisé sur :- une personne,- ses travaux (sorte de CV interactif etmultimédia),qui doit : Source : http://www.blogdumoderateur.com- être dynamique, Pour en savoir plus :- mis à jour régulièrement par sonauteur, http://www.conseilsmarketing.com/e-- être évolutif, marketing/comment-lancer-un-blog-pro-et-- permettre un échange régulier entre le-faire-connaitre - http://www.blogdumoderateur.com/8-son auteur et les internautes. etapes-pour-creer-un-blog- professionnel-efficace/ – 2013 - Elisabeth de Pablo 12
  • 13. Un blog personnel à vocation professionnelle>> un moyen rapide et efficace d’être >> d’échanger (info, conseils, …) avecprésent sur internet à titre personnel, de d’autres étudiants ou professionnels,se créer une identité numérique, de d’apprendre ainsi { structurer sesgérer sa e-réputation, de présenter et de idées et ses réflexions et donc à lescommenter ses propres travaux et défendre.inspirations tout en restant disponible etouvert aux regards des autres,>> de suivre l’information et donc depratiquer une veille d’information liée {son profil et/ou son milieu professionnel,de s’associer { différents réseaux sociauxprofessionnels, … Source : http://amirariff.com/blog/ – 2013 - Elisabeth de Pablo 13
  • 14. Avant de se commencer1/ Structurer les informations 4/ Ne pas oublierglobalement la structure est très proche de la présentation physique des billets estcelle d’un journal « au sens classique du antéchronologique (du plus récent auterme), ne pas hésiter à développer des plus ancien), ce qui induit unrubriques explicites dans lesquelles seront inversement de l’apparition desclassées vos articles contenus2/ Choisir à un titre explicite 5/ penser à la charte graphique globalesimplicité et clarté = identité, un modèle (template) choisi peut êtrel’image que vous refléterez entre souvent personnalisé, voire changé en cours deen corrélation avec l’url (possibilité réalisationultérieure de personnaliser votre url enachetant un nom de domaine) 6/ penser aux éléments de contenu (photos, vidéos, textes…), les3/ Sélectionner une plateforme personnaliser avant de lesun hébergeur neutre, étudier ses diffuser, attention au droits d’auteurpossibilités d’édition au préalable (copyrights, etc.) – 2013 - Elisabeth de Pablo 14
  • 15. Avant de se commencer6/ Gérer les droits d’accès de lecture Il est donc essentielde partage des informations (ou desarticles), il existe la possibilité d’entrer des (tout comme pour la création demots de passe afin de bloquer l’accessibilité { n’importe quel projet decertains articles, { un groupe d’utilisateurs communication numériqueprécis. ou non )7/ Gérer les commentaires de connaître ses objectifs aules échanges directs peuvent se faire sous la préalable et d’ébaucher uneforme de commentaires (réactions aux stratégie de développement.articles publiés) ou de forums (modulesextérieurs) voire les deux (modérés ou non) Source : http://reyt.net/ – 2013 - Elisabeth de Pablo 15
  • 16. Conseils rédactionnelsAdopter un titre de blog explicite Remplissez tout d’abord la rubrique(penser au nom de domaine). « à propos » qui parle de vous et qui présente les objectifs du blogPenser à développer une accroche (un synthétiquement.pitch) = une phrase qui permet dedécrypter les objectifs du blog. Les articles ne doivent pas être trop longs - on peut revenir sur un sujetPenser aux lecteurs, quel est le public plusieurs fois pour le développer –visé ? ils doivent mener { l’essentiel, il est bon de les illustrer (valeur ajoutée).Adopter un style de rédaction simple. Aller au-delà de la rédactionCiter vos sources, attention au plagiat ! personnelle > proposer des liens, des adresses,… demander des conseils.Penser au bandeau, à la photo del’avatar (le thème doit être en rapportdirect avec le contenu). – 2013 - Elisabeth de Pablo 16
  • 17. Attention aux droits d’auteur et aux plagiatsDroit d’auteur Plagiat(loi du 11 mars 1957 et 3 juillet « C’est le fait de s’approprier un travail1985, code de la propriété intellectuelle) (texte ou partie de texte, image, photo, données…) réalisé« Toute personne physique qui crée une par quelqu’un d’autre. (…) »œuvre d’esprit quel que soit son genre, sa [source à consulter pour connaître laforme d’expression, son mérite ou sa suite de l’article :finalité ». http://www.uclouvain.be/99514.html ]Ce qui implique que tous les élémentssur internet sont, de facto, soumis au Pour en savoir plus sur ledroit d’auteur. plagiat, consultez le site : http://plagiat.ec-lille.fr/Attention, en France, les mentions« Copyright » ou « Droits réservés » sontdonnés à titre informatif. – 2013 - Elisabeth de Pablo 17
  • 18. Notes sur les droits d’auteurNul n’est censé ignorer la loi. Pour en savoir plus :Il est nécessaire d’informer lesinternautes, pour ce faire il faut réserver « Etre informé pour mieux bloguer :une place pour les mentions légales. les droits et les devoirs du blogueur » pdf à consulter sur le site de RSF :En cas de litige, il faudra prouver la http://www.rsf.org/IMG/pdf/blogueurpaternité de l’œuvre. La seule protection _ok-4.pdfréelle reste le dépôt, par exemple à laSCAM Vélasquez, ou par copie de A lire, sur le blog d’un avocat audocuments publiés sur DVD et de son bareau de Paris « Journal duenvoi chez vous en AR. droit », les articles relatifs aux blogs, comme par exemple : http://www.maitre- eolas.fr/post/2008/03/24/905- blogueurs-et-responsabilite-reloaded – 2013 - Elisabeth de Pablo 18
  • 19. Creative commons Comment faire ?Licence, apparue en France en 2004, quiprotège plus souplement les créations. Choisissez, paramétrez sur le sitehttp://creativecommons.org/ http://creativecommons.org/choose/?lan g=fr la licence de votre choix.http://creativecommons.fr/ Copiez le code proposé en bas« Creative Commons propose de page surgratuitement six licences qui permettent votre site webaux titulaires de droits d’auteur de mettre ou votre blog.leurs oeuvres à disposition du public à desconditions prédéfinies. Les licencesCreative Commons viennent encomplément du droit applicable, elles nese substituent pas au droit d’auteur. » – 2013 - Elisabeth de Pablo 19
  • 20. Choisir une plate-forme, de préférence neutre en terme d’appartenanceOverblog – le blog préféré des françaishttp://www.over-blog.com/ Quelques comparatifs sur internetBlogger – le blog de Google http://www.01net.com/article/311704.http://www.blogger.com/ htmlWordpress – le plus usité, de nombreux http://www.journaldunet.com/diapormodèles, de nombreux plug-ins ama/0604blogs/1.shtmlhttp://fr.wordpress.com/ http://annuaire.pro/plateforme-blog/EklaBlog -http://www.eklablog.com/Tumblr – le blog des créatifs, à connaîtremais pas réellement pratique pourdévelopper ce que nous recherchons…http://www.tumblr.com/ – 2013 - Elisabeth de Pablo 20
  • 21. Des exemples pour la forme… Les blogs des étudiants du CFIhttp://xiaomaijia.eklablog.com/ Blog des étudiants de L2 2011/2012http://woxuezhongwen.eklablog.fr/ Blog des étudiants / L2 2010/2011http://arabedusoir.wordpress.com/ Blog des étudiants / L3 2010/2011http://autoformation.wordpress.com/http://destination-russie.over-blog.com/ Quelques aides en lignehttp://coursderusse.toulouse.over-blog.com Mode d’emploi Overbloghttp://dolatinamerica.blogspot.com/ Faire un blog avec Wordpresshttp://ethno-science.blogspot.com/ – 2013 - Elisabeth de Pablo 21