TendêNcias PedagóGicas

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TendêNcias PedagóGicas

  1. 1. Tendências Pedagógicas Nome da Tendência Pedagógica Papel da Escola Conteúdos Métodos Relação Professor x aluno Aprendizagem Manifestações
  2. 2. <ul><li>Pedagogia Liberal Tradicional </li></ul><ul><li>Papel da Escola : Preparação intelectual e moral dos alunos para assumir seu papel na sociedade. </li></ul><ul><li>Conteúdos: São conhecimento e valores sociais acumulados através dos tempos e repassados aos alunos como verdades absolutas. </li></ul><ul><li>Métodos : Exposição e demonstração verbel da matéria e / ou por meios de modelos. </li></ul><ul><li>Relação Professor x aluno : Autoridade do professor que exige atitude receptiva do aluno. </li></ul><ul><li>Aprendizagem : A aprendizagem é receptiva e mecânica, sem se considerar as características próprias de cada idade. </li></ul><ul><li>Manifestações: Nas escolas que adotam filosofias humanistas clássicas ou científicas. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Tendência Liberal Renovadora Progressiva. </li></ul><ul><li>Papel da Escola : A escola deve adequar as necessidades individuais ao meio social. </li></ul><ul><li>Conteúdos : Os conteúdos são estabelecidos a partir das experiências vividas pelos alunos frente às situações problemas. </li></ul><ul><li>Métodos : Por meio de experiências, pesquisas e método de solução de problemas. </li></ul><ul><li>Relação Professor x aluno : O professor é auxiliador no desenvolvimento livre da criança. </li></ul><ul><li>Aprendizagem : É baseada na motivação e na estimulação de problemas. </li></ul><ul><li>Manifestações: Montessori Decroly, Dewey, Piaget, Lauro de oliveira Lima </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Tendência Liberal Renovadora não-diretiva (Escola Nova) </li></ul><ul><li>Papel da Escola : Formação de atitudes. </li></ul><ul><li>Conteúdos : Baseia-se na busca dos conhecimentos pelos próprios alunos. </li></ul><ul><li>Métodos : Método baseado na facilitação da aprendizagem. </li></ul><ul><li>Relação Professor x aluno : Educação centralizada no aluno e o professor é quem garantirá um relacionamento de respeito. </li></ul><ul><li>Aprendizagem : Aprender é modificar as percepções da realidade. </li></ul><ul><li>Manifestações: Carl Rogers, &quot;Sumermerhill&quot; escola de A. Neill. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Tendência Liberal Tecnicista. </li></ul><ul><li>Papel da Escola : É modeladora do comportamento humano através de técnicas específicas. </li></ul><ul><li>Conteúdos : São informações ordenadas numa seqüência lógica e psicológica. </li></ul><ul><li>Métodos : Procedimentos e técnicas para a transmissão e recepção de informações. </li></ul><ul><li>Relação Professor x aluno : Relação objetiva onde o professor transmite informações e o aluno vai fixá-las. </li></ul><ul><li>Aprendizagem : Aprendizagem baseada no desempenho. </li></ul><ul><li>Manifestações: Leis 5.540/68 e 5.692/71. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Tendência Progressista Libertadora </li></ul><ul><li>Papel da Escola : Não atua em escolas, porém visa levar professores e alunos a atingir um nível de consciência da realidade em que vivem na busca da transformação social. </li></ul><ul><li>Conteúdos : Temas geradores. </li></ul><ul><li>Métodos : Grupos de discussão. </li></ul><ul><li>Relação Professor x aluno : A relação é de igual para igual, horizontalmente .  </li></ul><ul><li>Aprendizagem : Resolução da situação problema. </li></ul><ul><li>Manifestações: Paulo Freire. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Tendência Progressista Libertária. </li></ul><ul><li>Papel da Escola : Transformação da personalidade num sentido libertário e autogestionário. </li></ul><ul><li>Conteúdos : As matérias são colocadas mas não exigidas. </li></ul><ul><li>Métodos : Vivência grupal na forma de auto-gestão. </li></ul><ul><li>Relação Professor x aluno : É não diretiva, o professor é orientador e os alunos livres. </li></ul><ul><li>Aprendizagem : Aprendizagem informal, via grupo. </li></ul><ul><li>Manifestações: C. Freinet, Miguel Gonzales Arroyo . </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Tendência Progressista &quot;crítico social dos conteúdos ou &quot;histórico-crítica&quot; </li></ul><ul><li>Papel da Escola : Difusão dos conteúdos. </li></ul><ul><li>Conteúdos : Conteúdos culturais universais que são incorporados pela humanidade frente à realidade social. </li></ul><ul><li>Métodos : O método parte de uma relação direta da experiência do aluno confrontada com o saber sistematizado. </li></ul><ul><li>Relação Professor x aluno : Papel do aluno como participador e do professor como mediador entre o saber e o aluno. </li></ul><ul><li>Aprendizagem : Baseada nas estruturas cognitivas já estruturadas nos alunos. </li></ul><ul><li>Manifestações: Makarenko, B. Charlot, Suchodoski, Manacorda, G. Snyders, Demerval Saviani. </li></ul>

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