iPad en snijzaal | NVMO 2012 Rondetafel
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

iPad en snijzaal | NVMO 2012 Rondetafel

on

  • 1,086 views

Auteur: Rens Teeuwen ...

Auteur: Rens Teeuwen
Alle links http://bit.ly/tabletsNVMO
A16 De didactische waarde van de tablet-pc. Eerste ervaringen met het gebruik van iPads in het medisch onderwijs
*Educational value of tablets in medical education*

Statistics

Views

Total Views
1,086
Views on SlideShare
1,082
Embed Views
4

Actions

Likes
2
Downloads
0
Comments
0

2 Embeds 4

http://www.linkedin.com 2
https://www.linkedin.com 2

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Apple Keynote

Usage Rights

CC Attribution-NonCommercial LicenseCC Attribution-NonCommercial License

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment
  • \n\n
  • §\n
  • \n\n
  • \n\n
  • \n\n
  • \n\n
  • \n\n
  • \n\n
  • \n\n
  • \n\n
  • \n\n
  • \n\n
  • \n\n
  • \n\n

iPad en snijzaal | NVMO 2012 Rondetafel iPad en snijzaal | NVMO 2012 Rondetafel Presentation Transcript

  • Ipad & Snijzaal A student view.
  • De eerste?
  • De eerste, of toch?• §
  • De eerste, of toch?• §
  • De eerste, of toch? Of was het toch Star• §
  • Waarom toch Steve Jobs?• Slim integreren van bestaande technieken.• Het voordeel van gesloten besturingssystemen.• Less is More in optima forma.
  • Wat vooraf ging• CT-Scans• 3D simulaties• Digitale Instructies via PC of Internet• Audience Respons Systems Mayfield 2011
  • ?
  • Ipa
  • Ipa
  • Praktijk TheorieAnatomische Variaties 1 werkelijkheid 3e Dimensie Venen blijken niet blauw Ipa 2 Dimensies Schematische Weergave
  • Wetenschap over Mobiele apparatuur en onderwijs Mobile Devices can be considered as social learning tools;They can be either disruptive or enhancing. (Roschelle 2003)
  • Praktijktest van Mayfield et al. De resultaten• Meer taak gericht• Minder terugval op papieren naslagwerk• minder gebruik maken van student-assistent/ docent• minder op zoek naar vergelijkende preparaten• Enquête: Betere prestaties, context & enthouisiasme
  • De Mening van de Student• Waarom zitten die dingen vast aan de muur??• Hou in de gaten dat Apple niet de enige is• Integratie in het lesprogramma moet verder worden doorgevoerd• Pas op voor die foto camera