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Cuestionario desarrollado por M. A. Castillo, comunicación personal, 5 de Febrero de 2005 y adaptado por P.G. Castillo y B. Sandoval, comunicación personal, 17 de
Agosto de 2005
Evaluación Inicial
Nombre del curso ______________________________ Docente: ______________________
Responde las siguientes preguntas (toda la información es confidencial, entre docente-estudiante):
Nombre completo: Grupo:
Edad: Lugar de nacimiento: Preparatoria de procedencia:
¿Eres soltero(a)? Si No Tienes hijos? Si No Edades:
Domicilio:
Correo electrónico Número telefónico
¿Trabajas? Si No ¿En qué trabajas? ¿Cuál es tu horario de trabajo?
Si no trabajas, ¿cómo sostienes tus estudios? Beca Ayuda de familiares Otro
Perteneces a alguna asociación, club, comité, equipo, etc.? No Si ¿a cual?
¿Cómo te transportas a la escuela? Carro propio Camión Aventón Bicicleta Otro
Sin contar las horas de clase ¿cuántas horas dedicas diariamente a estudiar por tu cuenta?
¿En qué lugar estudias?
¿Qué método utilizas para tomar apuntes?
¿Cómo aprendes mejor? (En clase)
¿Qué publicaciones lees, relacionadas
con tu carrera?
¿Ves o escuchas algún noticiero de
radio o televisión, o ambos? ¿Cuál(es)?
¿Tienes computadora y
acceso a Internet en casa?
SI O NO O
¿En qué idiomas puedes
leer?
¿Cuántas horas ves la televisión?
¿Cuál es tu programa favorito de televisión?
¿Haces ejercicio? ¿De qué tipo y con qué
frecuencia?
¿Te gusta leer?
¿Cuál es el último libro que leíste?
¿Quién es tu autor/a favorito/a?
¿Sabes buscar información
en las bases de datos de la
biblioteca?
SI O NO O
¿Qué software manejas con
habilidad?
¿ A qué hora y qué desayunas? ¿Por qué estás estudiando ésta carrera? ¿Qué te motiva a estudiar?
Cuestionario desarrollado por M. A. Castillo, comunicación personal, 5 de Febrero de 2005 y adaptado por P.G. Castillo y B. Sandoval, comunicación personal, 17 de
Agosto de 2005
¿Qué te gustaría cambiar de tu
país?
¿Cuál es tu mayor sueño? ¿Qué te gustaría cambiar en el
mundo?
Gracias por la confianza de tus respuestas Bienvenido/a al curso.

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Formato de Evaluación inicial

  • 1. Cuestionario desarrollado por M. A. Castillo, comunicación personal, 5 de Febrero de 2005 y adaptado por P.G. Castillo y B. Sandoval, comunicación personal, 17 de Agosto de 2005 Evaluación Inicial Nombre del curso ______________________________ Docente: ______________________ Responde las siguientes preguntas (toda la información es confidencial, entre docente-estudiante): Nombre completo: Grupo: Edad: Lugar de nacimiento: Preparatoria de procedencia: ¿Eres soltero(a)? Si No Tienes hijos? Si No Edades: Domicilio: Correo electrónico Número telefónico ¿Trabajas? Si No ¿En qué trabajas? ¿Cuál es tu horario de trabajo? Si no trabajas, ¿cómo sostienes tus estudios? Beca Ayuda de familiares Otro Perteneces a alguna asociación, club, comité, equipo, etc.? No Si ¿a cual? ¿Cómo te transportas a la escuela? Carro propio Camión Aventón Bicicleta Otro Sin contar las horas de clase ¿cuántas horas dedicas diariamente a estudiar por tu cuenta? ¿En qué lugar estudias? ¿Qué método utilizas para tomar apuntes? ¿Cómo aprendes mejor? (En clase) ¿Qué publicaciones lees, relacionadas con tu carrera? ¿Ves o escuchas algún noticiero de radio o televisión, o ambos? ¿Cuál(es)? ¿Tienes computadora y acceso a Internet en casa? SI O NO O ¿En qué idiomas puedes leer? ¿Cuántas horas ves la televisión? ¿Cuál es tu programa favorito de televisión? ¿Haces ejercicio? ¿De qué tipo y con qué frecuencia? ¿Te gusta leer? ¿Cuál es el último libro que leíste? ¿Quién es tu autor/a favorito/a? ¿Sabes buscar información en las bases de datos de la biblioteca? SI O NO O ¿Qué software manejas con habilidad? ¿ A qué hora y qué desayunas? ¿Por qué estás estudiando ésta carrera? ¿Qué te motiva a estudiar?
  • 2. Cuestionario desarrollado por M. A. Castillo, comunicación personal, 5 de Febrero de 2005 y adaptado por P.G. Castillo y B. Sandoval, comunicación personal, 17 de Agosto de 2005 ¿Qué te gustaría cambiar de tu país? ¿Cuál es tu mayor sueño? ¿Qué te gustaría cambiar en el mundo? Gracias por la confianza de tus respuestas Bienvenido/a al curso.