1. Diplomado de formación docente en pedagogía mediada con TIC
Momento II – Adaptación
Sesión V
Agenda.
Lunes 26 de mayo de 2014
Competencias siglo XXI:
 Identificar los niveles de competencia tecnológica, pedagógica, de gestión e investigativa y
su vinculación con las prácticas educativas.
 Reconocer la posibilidades y potencialidades de adaptación de TIC en procesos académicos
que favorecen aprendizajes colaborativos con los estudiantes
Tiempo propuesto: 6 horas
Actividad Descripción Tiempo Productos
1
Realice la lectura: “Habilidades y competencias
del siglo XXI para los aprendices del nuevo
milenio en los países de la OCDE” , el punto 2
de la lectura http://bit.ly/1bykEdT.
Luego, realice una presentación animada de las
ideas principales del texto utilizando la
herramienta Powtoon
http://www.powtoon.com/ de clic en Login e
ingrese usando su cuenta de Google .
1:30
Minutos
Presentación en Powtoon
incrustada (embebida) en el PID
- blog
2
Avance del proyecto punto 4:
Realice ajustes a la planificación curricular
del proyecto a partir de las posibilidades de
integración de los niveles de competencia
TIC y su relación con la metodología
TPACK-CTS.
Ver como apoyo el debate de Judi Harris,
puede enfocarse en las peguntas que más le
llamen la atención:
http://encuentro.educared.org/group/calidad-
educativa-tpack-modelo-y-
aplicacion/page/conclusiones-debate-con-judi-harris
30
minutos
Planificador de proyectos
ajustada con el punto 4
Publicado en el PID - blog

2. RECESO 3:00 – 3:30 pm
3
Continuamos mejorando el proyecto…
Para ello, realice una lectura rápida del
documento: “Aprender con tecnología.
Investigación internacional sobre modelos
educativos de futuro” con base en ella
diseñe una actividad que deban realizar sus
estudiantes integrando tecnología o
herramientas Web 2.0, esto de acuerdo al
tema de su planificador de proyectos.
Utilice este modelo para planearla
https://docs.google.com/file/d/0B6IuJkx7F7
CHT1dKOGZhSzBCUDg/edit
90
minutos
Actividad integrando
tecnología subida en
Momento II, Sesión 5Campus
Virtual tit@ y
compartida en su PDI
4
Cierre del Momento II
En su PID realice una reflexión sobre el uso
y la potencialidad de herramientas TIC en
los procesos educativos de acuerdo a su rol,
nivel, área de desempeño. En esta misma
Identifique y reconozca aspectos
importantes dirigidos a la adaptación de
recursos TIC para ampliar su APA y
favorecer aprendizajes colaborativos.
60
minutos
Reflexión de cierre de
Momento II en su PID

3. LISTA DE COTEJO SESIÓN 4 Y 5
Sesión 4
Actividad en Pwtoon sobre
Competencias Siglo XXI –
Habilidades y competencias Siglo
XXI
http://bit.ly/1bykEdT
http://encuentro.educared.org/group/
calidad-educativa-tpack-modelo-y-
aplicacion/page/conclusiones-
debate-con-judi-harris
www.powtoon.com
(Subir en el Momento II –Sesión 4-
Campus Virtual tit@)
Comparte tu publicación en el PDI
Actividades complementarias
para profundizar
Presentar reflexión PDI sobre
actividades de aprendizaje*
PDI
*Estas actividades se deben realizar en las horas
complementarias
Sesión 5
Diseño de actividad integrando
tecnología
sobre actividades de aprendizaje*
(Subir en el Momento II –Sesión 5-
Campus Virtual tit@)
Comparte tu publicación en el PDI
Presentar reflexión en PDI
Actividades complementarias
para profundizar
Presentar reflexión en PDI sobre
actividades de aprendizaje*
*Estas actividades se deben realizar en las 2 horas
complementarias
(http://www.wordle.net/)
http://bit.ly/1lLmq28
Realizar en el PDI
Trabajo colaborativo sobre el
planificador punto 4
(Subir en el Momento II –Sesión 5-
Campus Virtual tit@)
Comparte tu publicación en el PDI