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Bullying escolar.bueno
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Transcript

  • 1. Diego Reyes Peralta Raúl Prada Cañada 4º “B” “C”. BULLYING ESCOLAR.
  • 2. INDICE
    • ¿Qué es?
    • ¿Cómo se reconoce?
    • Características
    • ¿Qué lo produce?
    • ¿Cómo erradicarlo?
    • ¿Qué no deben hacer los padres?
    • Tipos de acoso escolar
    • Campañas contra el buylling
  • 3. ¿Qué es?
    • Se conoce como el acoso escolar , puede ser de muchas maneras verbales , físicas , psicológicas.
    • El bullying implica una repetición continuada de las burlas y puede provocar la exclusión social de la víctima .
  • 4. ¿Cómo se reconoce?
    • Cambios en los hábitos alimenticios: comer de más o comer poco .
    • Decir pretextos para no ir a la escuela, querer cambiar de escuela.
    • Daños físicos (golpes , cardenales)
    • Conducta retraída.
  • 5. Caracteristicas:
    • Se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima
    • Es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidianaa ..
  • 6. ¿Qué lo produce?
    • Una familia baja de autoestima
    • Depende de la disciplina que se da en casa y sobre todo en la escuela.
    • Se suele producir en centros donde hay muchos alumnos y muy poco control de disciplina.
  • 7. ¿Cómo Erradicarlo ?
    • Se debe acudir a las autoridades, y después al centro escolar e intentar solucionar este problema con un psicólogo.
  • 8. ¿Qué no deben hacer los padres ante las situaciones de bullying ?
    • No se debe pedir a los niños que resuelvan solos el problema y mucho menos con violencia
    • Se debe mantener una comunicación abierta con los hijos para prever estas situaciones.
  • 9. Tipos de acoso escolar
    • Bloqueo social
    • Hostigamiento
    • Manipulación
    • Coacciones
    • Exclusión social
    • Intimidación
    • Agresiones
    • Amenazas
  • 10. Campañas contra el BULLYING
    • En México y España se implementó un programa de talleres en las escuelas para que los alumnos puedan expresar como se sienten ante situaciones de acoso escolar mediante títeres.
  • 11.  
  • 12. DEBATE
    • ¿Que opinan del bullying?
    • ¿Qué deberían hacer los colegios para resolver situaciones de matoneo?
    • ¿Que deberían hacer con los matones?
  • 13.
    • ¿Por qué en muchos casos la victima nunca habla y cuando habla, las instituciones no los apoyan?
    • ¿Habeis sido victimas del bullying, que tipo?
  • 14. Paginas
    • http :// www.educarchile.cl / Portal.Base /Web/ VerContenido.aspx?ID =194860
    • http://www.suite101.net/content/el--acoso-escolar-en-mexico-o-bullying-a25506
    • WIKIPEDIA

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