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QUE ES EL COACHING ONTOLOGICO                               ES UNA DISCIPLINA QUE FAVORECE         LENGUAJE               ...
Aprendizaje transformacional significa que trabajamás allá de la forma. En esta propuesta no sólo seforman las personas, s...
APRENDER                             Reconocer lo que                             somos, nuestras                         ...
UNA DE LAS PARTES MÁS DIFÍCILES DE TODO APRENDIZAJE             ES EL APRENDER A DESAPRENDER.Hoy sabemos que no es suficie...
CAPACIDADES A DESARROLLAR       cognitivas          Emocionales      comunicativasA TRAVES DE APRENDER A :
BENEFICIOS• Actitudes para la convivencia fortalecidas: Aceptación, Empatía,                           Autenticidad     • ...
COACH: DIEGO ARBELAEZ MUÑOZ                  Médico Universidad Libre de Cali            Formación de Postgrado en Terapia...
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  1. 1. COACHING PARA PAPAS Y MAMAS COACHING ONTOLOGICO ORIENTADO AL FORTALECIMIENTO DE VINCULOS Y ALACOMPAÑAMIENTO DE VIDA DE NUESTROS HIJOS E HIJAS Diego Arbeláez Muñoz Md. Terapeuta Coach Ontológico certificado por Newfield Network
  2. 2. QUE ES EL COACHING ONTOLOGICO ES UNA DISCIPLINA QUE FAVORECE LENGUAJE ESPACIOS DE APRENDIZAJE TRANSFORMDORES QUE PERMITE COHERE NCIA CONSTRUIR NUEVOS SENTIDOS EN LA ENTRE COHERENCIA ENTRE LENGUAJE,CUERPO EMOCION CUERPO Y EMOCIÓN.
  3. 3. Aprendizaje transformacional significa que trabajamás allá de la forma. En esta propuesta no sólo seforman las personas, si no que se acompaña sutransformación, en el sentido de que lo que aprendencuestiona el viejo aprendizaje, trasciende a la viejainterpretación de lo que es aprender. J. Olaya
  4. 4. APRENDER Reconocer lo que somos, nuestras luces y sombras Desaprender lasConstrucción creenciasde sentidos y autolimitantes quede el plan de nos alejan de VIDA nuestros hijos Proceso de Construcción de Fortalecimiento de límites afectivos y confianza y de apreciativos vínculos
  5. 5. UNA DE LAS PARTES MÁS DIFÍCILES DE TODO APRENDIZAJE ES EL APRENDER A DESAPRENDER.Hoy sabemos que no es suficiente la mera declaración deque queremos cambiar para que entremos en acción, esmás, nuestras grandes incompetencias para generarcambios están en el plano de la inteligencia emocional ycorporal. Generar compromiso en el núcleo familiar yentusiasmo por el futuro, tener capacidad de respuestaante las permanentes emergencias y crisis que sepresentan en la cotidianidad, requiere de habilidades deinteligencia emocional y corporal que no hemos valoradosuficientemente. Tener buenas explicaciones de por quéacontecen las cosas no nos asegura que podamosdesplegar acciones para hacernos cargo de ellas.
  6. 6. CAPACIDADES A DESARROLLAR cognitivas Emocionales comunicativasA TRAVES DE APRENDER A :
  7. 7. BENEFICIOS• Actitudes para la convivencia fortalecidas: Aceptación, Empatía, Autenticidad • Hijos con más herramientas cognitivas, emocionales y comunicativas a la hora de tomar sus propias decisiones •Relaciones basadas en el: Atención Mimos Orientación y Respeto • Metas más claras, acciones más concretas • Desarrollo humano con-sentido
  8. 8. COACH: DIEGO ARBELAEZ MUÑOZ Médico Universidad Libre de Cali Formación de Postgrado en Terapia Holista y Transpersonal Profesor Titular de Biodanza como sistema reeducativo del afecto y la corporalidad (Escuela Colombiana de Biodanza) Coach Ontológico certificado por la Newfield Network Excoordinador Programa Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía. Ministerio de Educación-Fondo de Población de Naciones Unidas (Colombia) 2005- Marzo 2011E.mail: diegoam11@hotmail.comBlog : diegoarbelaezm.wordpress.com
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