O documento discute o conceito de empreendedorismo, definindo-o como a criação de novas ideias e oportunidades para gerar mudanças positivas na sociedade. Ele também lista as características-chave de um empreendedor, como visão de longo prazo, persistência e capacidade de identificar oportunidades. Por fim, discute a importância de desenvolver uma cultura empreendedora na sociedade para estimular novas formas de gerar trabalho e progresso econômico.
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IFB – Instituto Federal de Brasília – Unidade Taguatinga
Professor: José Vicente da Silva Lima Percílio
Disciplina: Técnico em Suporte e Manutenção de Informática
Matéria: – Empreendedorismo
Duração da aula: duas horas-aula
Princípios e práticas do empreendedorismo
Tendo o texto abaixo como referência, sem prejuízo de pesquisas em outras fontes,
responda às questões e entregue ao professor por e-mail e em papel:
1. O que é empreendedorismo?
2. O que significa empreender?
3. Quais são as características de um empreendedor?
4. Os empreendedores causam mudanças na sociedade? como?
5. O que caracteriza um empreendedor como uma pessoa como imaginativa?
6. O que deve ser observado ao se realizar um projeto? Cite três exigências.
7. Cite quatro itens para reflexão do empreendedor
8. O que se pode dizer sobre a ação empreendedora?
9. O que a atitude empreendedora exige?
10. O que são estabelecidos nas estratégias de plano de negócios?
"O empreendedor é uma pessoa que imagina, desenvolve e realiza visões".
Apesar de vários conceitos teóricos, alguns princípios do empreendedorismo
nascem no cotidiano das práticas laborais e que contribuem para um novo
paradigma em se tratando de mercado de trabalho. Assim, empreendedorismo é
uma prática, é a criação, é a inovação e a consequente transformação da realidade.
São atitudes e ideias para desenvolver novas maneiras de fazer as coisas. É a
busca da realização de um sonho, de um projeto de vida. É perceber uma
oportunidade quando os outros enxergam o caos. Tão simples e, ao mesmo tempo,
tão complexo. O diferencial está no simples fato de que, a partir das habilidades e
competências geradas pela atitude empreendedora, podemos oportunizar formas
alternativas para atender às necessidades emergentes, ou ainda, poder antecipar
situações a partir da análise crítica do cotidiano, operando na transformação do
espaço social.
Os empreendedores não somente causam mudanças, mas também exploram as
oportunidades que as mudanças criadas na tecnologia, na preferência dos
consumidores, nas normas sociais.
O empreendedor é um indivíduo que muito contribui para o desenvolvimento social,
que faz com que as pessoas sejam incluídas e o país tenha mais condições de viver.
Deve ser visto como alguém que age para o crescimento econômico e social e não
deve ser encarado apenas como forma de enriquecimento pessoal.
Desse modo, o empreendedorismo visa ao caminho para que pessoas, a partir dos
seus sonhos, possam agir e, com suas ações, realizar a transformação da realidade,
ampliando as oportunidades e o bem-estar social.
De acordo com o SEBRAE e a Agência Brasileira de Desenvolvimento
Socioeconômico-ABASE, "empreendedor é o indivíduo que possui ou busca
desenvolver uma atitude de inquietação, ousadia e proatividade na relação com o
mundo, condicionada por características pessoais, pela cultura e pelo ambiente, que
favorece a interferência criativa e realizadora no meio, em busca de ganhos
econômicos e sociais”.
Sendo assim, pode-se dizer que a ação empreendedora é, por um lado, fruto do
desenvolvimento da sociedade e, por outro, é agente de desenvolvimento pessoal e
social, visto que contribui ao introduzir inovações e criações.
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IFB – Instituto Federal de Brasília – Unidade Taguatinga
Professor: José Vicente da Silva Lima Percílio
Disciplina: Técnico em Suporte e Manutenção de Informática
Matéria: – Empreendedorismo
Duração da aula: duas horas-aula
Empreendedores querem mais do que a maioria das pessoas. Com propósito de
suas realizações pessoais, buscam projetos alternativos, inovadores, diferentes e
ousados. Têm atitude propositiva, procuram deixar a sua marca, fazer a diferença,
mantendo sempre os princípios de ética e comprometimento. O empreendedor é
uma pessoa imaginativa, caracterizada pela capacidade de fixar objetivo e metas
para si e alcançá-las. Ele manifesta perspicácia para detectar oportunidades e
aprende com este tema, tomando decisões de risco moderado, mas sempre com o
objetivo de inovar.
A atitude empreendedora exige a delimitação de metas e o planejamento das ações
e estratégias para atingi-las, a visualização do futuro. Realizar um projeto exige
que se considerem os riscos e desafios, sem se esquecer dos aspectos sociais e
coletivos, sabendo articular, criar, comunicar, enfim, liderar.
Essa é uma forma de ver o ser humano como um ser potencialmente criativo, com
habilidades e competências; enfim, com condições de buscar o novo pelo seu
próprio interesse e necessidade.
O empreendedorismo é uma atividade complexa, influenciada não só pelas
capacidades, atitudes e considerações pessoais, como também pelo ambiente
institucional e pelo padrão de oportunidades predominante na sociedade.
É importante criar, a partir de uma metodologia específica, um ambiente propício
para desenvolver o empreendedorismo nas diferentes etapas da vida e do mercado
de trabalho. Nessa caminhada, devem ser desenvolvidas as características do
empreendedor e do processo de empreender, buscando desenvolverna pessoa um
espírito crítico e postura empreendedora, que invista no autoconhecimento e
disposto a aprender a aprender, e a transformar o entorno social na perspectiva
do bem comum.
Pensar em empreendedorismo no século XXI exige uma análise crítica da
contemporaneidade e uma fundamentação teórica que dê conta das exigências do
mundo atual: novas tecnologias, políticas de inclusão social, descobertas científicas,
diversidade de linguagens, pluralidade de ações, rapidez da informação.
Tornar-se um empreendedor exige mudanças. Apesar do ser humano possuir uma
incrível capacidade de adaptação e criação, somente uma extraordinária
autoavaliação sobre seu comportamento, disposição a praticar mudançasdas suas
ações consideradas incorretas ou equivocadas poderá atender a essas novas
exigências.
Algumas características do empreendedor, para auto-reflexão:
a) Tenho visão a longo prazo?
b) percebo e aproveito as oportunidades?
c) sou persiste?
d) tenho comprometimento com o trabalho contratado?
e) sou capaz de buscar informações?
f) planejo sistematicamente?
g) uso de estratégias para atingir meus objetivos?
h) apresento autoconfiança?
i) estou predisposto a avaliar necessidadesde mudança?
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IFB – Instituto Federal de Brasília – Unidade Taguatinga
Professor: José Vicente da Silva Lima Percílio
Disciplina: Técnico em Suporte e Manutenção de Informática
Matéria: – Empreendedorismo
Duração da aula: duas horas-aula
Uma tarefa desafiadora é identificar as próprias características empreendedoras ou
inquietudes que anseiam por novas possibilidades da atividade laboral, reconhecer
e estimular essa capacidade realizadora.
É importante formar estratégias que possam colocar em prática o potencial
empreendedor, propondo perspectivas e rumos. Na estratégia são estabelecidos
quais os melhores caminhos a serem seguidos para que sejam alcançados os
objetivos e os resultados desejados.Essas estratégias são elaboradas no Plano de
Negócios, que serão vistos nas aulas futuras.
Além disso, a sociedade deve se desenvolver no sentido de criar uma cultura
empreendedora, comprometida com o fazer, tanto no processo de execução quanto
na obtenção de resultados e práticas para desenvolver competências
empreendedoras, com propostas que comporão a base do futuro empreendedor.
Referências Bibliográficas
2. Delors J. Educação um tesouro a descobrir. UNESCO. São Paulo:Cortez;2003.
3. Forner C. Projeto empreender. Desenvolvimento de metodologia e bases de
aplicação do Colégio Israelita Brasileiro. Não publicado;2005.
4. Cruz MW. Saberes epistêmicos -solidários. A formação humanizadora de
educadores e de educadoras emancipatórios para a escola e para além da escola:
por uma sociedade de utopia. Porto Alegre;2002.
1. Site: Disponível em: <http://educacao. sebrae.com.br>. Acessado em
março 2014.