Este documento presenta la planeación semanal de una clase. Incluye los objetivos, competencias, actividades y evaluaciones planeadas para distintas materias como literatura, matemáticas, ciencias naturales, historia, geografía y formación cívica y ética. Las actividades incluyen leer textos, realizar proyectos de investigación, resolver problemas matemáticos, y discutir temas históricos y geográficos.
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre gráficos de barras en el colegio No 1182 "El Bosque". La sesión incluye actividades para motivar a los estudiantes sobre estadística y gráficos de barras, consolidar el aprendizaje a través de ejercicios y transferir el conocimiento a nuevas situaciones. Finalmente, los estudiantes completan una evaluación y una encuesta.
El plan de mejora del desempeño escolar propone estrategias para abordar dos contenidos con logro insuficiente en Español y Matemáticas para el sexto grado grupo A. En Español, las estrategias apuntan a evaluar la información que debe anotarse textualmente o parafrasearse en una entrevista, y a identificar las características del cuento como el narrador. En Matemáticas, las estrategias buscan que los estudiantes identifiquen rectas perpendiculares y clasifiquen figuras geométricas según
Este documento presenta la sesión de aprendizaje No. 01 sobre nociones básicas de fracciones para el sexto grado. La sesión dura 4 horas y utiliza el recurso educativo EDILIM para explicar conceptos como números fraccionarios, clases de fracciones, fracciones equivalentes y su representación. Los estudiantes resuelven actividades individuales y grupales para practicar los nuevos conocimientos y son evaluados con ejercicios en EDILIM y una ficha.
El documento presenta un plan de lecciones sobre fracciones para estudiantes de 5to grado. Incluye objetivos, actividades, responsables y fechas. La primera lección se enfocará en introducir las fracciones mediante un juego con tarjetas divididas en partes. Luego, se explicarán los conceptos básicos de fracciones como numerador, denominador, tipos de fracciones y operaciones con ellas. La lección concluirá evaluando la comprensión de los estudiantes.
El documento describe una actividad en educación física donde los estudiantes se dividen en grupos para medir y registrar sus capacidades físicas básicas como resistencia, fuerza, velocidad y flexibilidad. Cada grupo se encargará de aplicar una prueba diferente para medir una de estas capacidades y registrar los resultados. Los estudiantes también deberán presentar artículos individuales sobre las capacidades físicas básicas y crear tablas clasificatorias con sus resultados y las medias de la clase.
Este documento presenta la sesión de aprendizaje sobre números decimales para el quinto grado de primaria en la I.E. No 1182 "El Bosque". La sesión incluye motivación del tema a través de imágenes, explicación del concepto de números decimales con ejemplos, actividades grupales de los estudiantes para practicar sumas y restas con decimales, y evaluación a través de una ficha. El objetivo es que los estudiantes comprendan e interpreten números decimales.
Las sesiones de aprendizaje presentadas abordan temas de ciencia y ambiente, matemática y comunicación utilizando el kit WeDo de robótica educativa. Los estudiantes exploran las propiedades de los materiales del kit, clasifican sus piezas, y aprenden sobre números naturales representándolos en el tablero posicional. También identifican los elementos de textos instructivos para comprender mejor su propósito.
Protocolo de plan de clase razonamiento con predicados jhonny conchaNadita Bermudez Zuleta
Este documento presenta el plan de una clase sobre razonamiento con predicados. La clase se llevará a cabo en la Universidad Técnica de Babahoyo en Ecuador. El objetivo de la clase es que los estudiantes aprendan a reconocer la estructura de un razonamiento y establecer su validez usando tablas de verdad, leyes de álgebra de proposiciones y predicados con cuantificadores. La clase consta de actividades de contextualización, conceptualización, creación, refuerzo y trabajo autónomo para lograr
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre gráficos de barras en el colegio No 1182 "El Bosque". La sesión incluye actividades para motivar a los estudiantes sobre estadística y gráficos de barras, consolidar el aprendizaje a través de ejercicios y transferir el conocimiento a nuevas situaciones. Finalmente, los estudiantes completan una evaluación y una encuesta.
El plan de mejora del desempeño escolar propone estrategias para abordar dos contenidos con logro insuficiente en Español y Matemáticas para el sexto grado grupo A. En Español, las estrategias apuntan a evaluar la información que debe anotarse textualmente o parafrasearse en una entrevista, y a identificar las características del cuento como el narrador. En Matemáticas, las estrategias buscan que los estudiantes identifiquen rectas perpendiculares y clasifiquen figuras geométricas según
Este documento presenta la sesión de aprendizaje No. 01 sobre nociones básicas de fracciones para el sexto grado. La sesión dura 4 horas y utiliza el recurso educativo EDILIM para explicar conceptos como números fraccionarios, clases de fracciones, fracciones equivalentes y su representación. Los estudiantes resuelven actividades individuales y grupales para practicar los nuevos conocimientos y son evaluados con ejercicios en EDILIM y una ficha.
El documento presenta un plan de lecciones sobre fracciones para estudiantes de 5to grado. Incluye objetivos, actividades, responsables y fechas. La primera lección se enfocará en introducir las fracciones mediante un juego con tarjetas divididas en partes. Luego, se explicarán los conceptos básicos de fracciones como numerador, denominador, tipos de fracciones y operaciones con ellas. La lección concluirá evaluando la comprensión de los estudiantes.
El documento describe una actividad en educación física donde los estudiantes se dividen en grupos para medir y registrar sus capacidades físicas básicas como resistencia, fuerza, velocidad y flexibilidad. Cada grupo se encargará de aplicar una prueba diferente para medir una de estas capacidades y registrar los resultados. Los estudiantes también deberán presentar artículos individuales sobre las capacidades físicas básicas y crear tablas clasificatorias con sus resultados y las medias de la clase.
Este documento presenta la sesión de aprendizaje sobre números decimales para el quinto grado de primaria en la I.E. No 1182 "El Bosque". La sesión incluye motivación del tema a través de imágenes, explicación del concepto de números decimales con ejemplos, actividades grupales de los estudiantes para practicar sumas y restas con decimales, y evaluación a través de una ficha. El objetivo es que los estudiantes comprendan e interpreten números decimales.
Las sesiones de aprendizaje presentadas abordan temas de ciencia y ambiente, matemática y comunicación utilizando el kit WeDo de robótica educativa. Los estudiantes exploran las propiedades de los materiales del kit, clasifican sus piezas, y aprenden sobre números naturales representándolos en el tablero posicional. También identifican los elementos de textos instructivos para comprender mejor su propósito.
Protocolo de plan de clase razonamiento con predicados jhonny conchaNadita Bermudez Zuleta
Este documento presenta el plan de una clase sobre razonamiento con predicados. La clase se llevará a cabo en la Universidad Técnica de Babahoyo en Ecuador. El objetivo de la clase es que los estudiantes aprendan a reconocer la estructura de un razonamiento y establecer su validez usando tablas de verdad, leyes de álgebra de proposiciones y predicados con cuantificadores. La clase consta de actividades de contextualización, conceptualización, creación, refuerzo y trabajo autónomo para lograr
El resumen presenta información sobre planes de refuerzo en matemáticas para tercer y cuarto año de educación básica. Se describen las destrezas, temas, métodos, actividades y recursos propuestos para reforzar conceptos como relaciones de orden, sumas con descomposición, antecesores y sucesores.
El documento describe una actividad de educación física en la que los alumnos participarán en una carrera de orientación con 8 balizas. Después realizarán una excursión a un parque cercano para tomar datos que les permitirá hacer un plano. Por último, trabajarán en grupos para diseñar un mapa de la carrera de orientación teniendo en cuenta los datos recopilados.
El documento describe las actividades previas a un campeonato de juegos populares organizado por los niños. Los maestros dividirán a los alumnos en grupos para que elijan y organicen juegos populares, realizando una pequeña competición para el resto de la clase. Cada grupo deberá organizar las pruebas seleccionadas.
Plan de clases carrera derecho ambientalpequeayala
Este documento contiene 6 planes de clases para una asignatura sobre Recursos Naturales. Los planes incluyen información sobre el tema, objetivos de aprendizaje, métodos de enseñanza, actividades y evaluación. Los temas cubiertos son ecosistemas, bosques y animales. Los planes buscan desarrollar competencias sobre estos temas a través de métodos participativos y el trabajo en grupo.
Formato estadar de secuencia didáctica fannyStephanie Jmz
Este documento presenta un formato estándar para una secuencia didáctica sobre las propiedades de la materia. La secuencia se centra en identificar las propiedades de la materia y su importancia para decidir sobre el uso de materiales cotidianos. Incluye competencias como identificar las propiedades de la materia y conocer las propiedades de masa, volumen y densidad. Propone actividades como describir propiedades en una tabla y diseñar un dispositivo, y una evaluación inicial, básica, autónoma y con estrategias metacognitivas.
Este documento presenta un módulo de aprendizaje sobre números decimales y medidas de tendencia central para el quinto grado. El módulo se desarrollará del 1 al 19 de octubre y abordará contenidos como la generatriz de un decimal, operaciones con números decimales y problemas con números decimales. Asimismo, se trabajará medidas de tendencia central como promedio, mediana y moda. El objetivo es afianzar los conocimientos sobre números decimales y desarrollar habilidades estadísticas básicas a través de actividades lúdicas
Este documento presenta la planeación de un proyecto para organizar la biblioteca de un aula de sexto grado. El proyecto consta de 3 etapas con actividades como la exploración de la biblioteca, lectura colectiva de títulos e identificación de palabras con la misma letra inicial que los nombres de los estudiantes. El documento describe las actividades, aprendizajes esperados, recursos y productos para cada sesión con el fin de organizar la biblioteca por título o autor.
El documento presenta dos sesiones de aprendizaje. La sesión 1 trata sobre inventario, materiales y sus propiedades. Los estudiantes clasifican las piezas de un kit de acuerdo a características como color y textura. La sesión 2 cubre números naturales hasta 10 cifras. Los estudiantes cuentan objetos y desarrollan estrategias para contar aun cuando sean interrumpidos.
Este documento presenta una unidad didáctica por proyecto para estudiantes de 1er grado de secundaria sobre el tema de estampado en polos con matriz de papel. El proyecto busca desarrollar capacidades vocacionales en los estudiantes relacionadas a la tintorería y estampado industrial a través de procesos de investigación de mercado, diseño, planificación de producción, estampado, venta y evaluación. El proyecto se llevará a cabo durante 8 semanas y contará con actividades prácticas de cal
El documento describe las actividades previstas para evaluar las capacidades físicas básicas de los alumnos. Los alumnos se dividirán en grupos para medir su propia resistencia, fuerza, velocidad y flexibilidad. Cada grupo se encargará de aplicar una prueba diferente y registrar los resultados. Luego, trabajarán de forma interdisciplinar para extender estas habilidades a otras áreas.
Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Español en el segundo grado de secundaria. Incluye tres secuencias de aprendizaje con actividades que buscan desarrollar competencias de los estudiantes. La primera secuencia se enfoca en proyectos y actividades de la asignatura. La segunda trata sobre la elaboración de un artículo de divulgación. Y la tercera analiza documentos sobre derechos y obligaciones de las personas.
El documento describe diferentes tipos de textos, incluyendo ensayos. Explica que un ensayo es un texto informativo-argumentativo que requiere una buena organización de las ideas. También cubre la estructura y componentes típicos de un artículo científico, proyecto de investigación y tesis.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre las ciencias de la información. La unidad contiene objetivos, contenidos, actividades, recursos, criterios de evaluación y estrategias. Los contenidos incluyen conceptos sobre los elementos de la información y las diferentes ciencias de la información como la archivología, bibliotecología y museología. Las actividades propuestas son lluvias de ideas, lecturas reflexivas, explicaciones, acrósticos y dinámicas grupales. La unidad busca que los estudiantes conozcan y valoren estas ciencias y
Trabajo interdisciplinario entre alumnos de la fes aragón de dis industr y re...joaquinparedes
Este documento describe un proyecto de trabajo interdisciplinario entre estudiantes de Diseño Industrial y Relaciones Internacionales en la Facultad de Estudios Superiores Aragón de la UNAM. El proyecto involucra el diseño y posicionamiento de un producto mexicano tradicional llamado rehilete mediante el uso de las TIC. El proyecto sigue un proceso de planeación, desarrollo, y conclusiones con actividades presenciales y virtuales para integrar ambas disciplinas.
Este documento presenta el marco teórico de una investigación. Explica que contiene antecedentes, bases teóricas y términos básicos. Los antecedentes incluyen investigaciones previas nacionales e internacionales relacionadas con las variables del estudio. Las bases teóricas describen y explican las variables, dimensiones e indicadores que se analizarán. Los términos básicos proveen definiciones breves de los principales conceptos.
Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre números decimales para el sexto grado de primaria en la I.E. No 1182 "El Bosque". La sesión incluye motivación del tema, construcción del conocimiento a través de explicaciones y ejemplos, y aplicación del conocimiento resolviendo ejercicios. Los estudiantes aprenden a identificar, leer, escribir y realizar operaciones con números decimales.
El plan integral de aprendizaje tiene como objetivo realizar un diagnóstico de las habilidades y conocimientos adquiridos por los estudiantes en el año anterior para determinar las fortalezas y debilidades y así diseñar proyectos de aprendizaje. Se evaluarán habilidades matemáticas como operaciones básicas y fracciones, así como aspectos del lenguaje oral, escrito y estructura de la oración.
Las sesiones de aprendizaje presentadas abordan temas de ciencia y ambiente, matemática y comunicación utilizando el kit WeDo de robótica educativa. En cada sesión, los estudiantes exploran las propiedades de los materiales del kit, clasifican sus piezas, representan números naturales de hasta cuatro cifras y comprenden textos instructivos.
Este documento presenta la planificación de una sesión de clase sobre la producción de textos en el área de comunicación. La sesión se centra en enseñar a los estudiantes las etapas de la producción de textos a través de la creación de carteles educativos sobre la violencia familiar. La sesión incluye actividades como una discusión inicial, la observación de ejemplos de carteles, la planificación y creación de sus propios carteles, y una autoevaluación.
Este documento presenta un proyecto transdiciplinario entre las carreras de Ingeniería en Sistemas, Programación Web y Licenciatura en Administración para desarrollar un sistema de información. El proyecto involucra a dos profesores y busca generar información oportuna para la toma de decisiones mediante el desarrollo de competencias específicas, genéricas e interpersonales en los estudiantes. El proyecto consta de diferentes fases como planeación, desarrollo, implementación y evaluación a través de diversas actividades y estrateg
La unidad didáctica se enfoca en las funciones y los números racionales. Incluye actividades para que los estudiantes aprendan sobre números decimales, funciones y proporcionalidad a través de investigaciones, videos y resolución de problemas. La unidad concluye con una evaluación que mide la comprensión de los estudiantes sobre las operaciones y problemas con diferentes tipos de números.
La unidad didáctica se enfoca en las funciones y los números decimales, racionales y fraccionarios. Incluye actividades para que los estudiantes investiguen, analicen y apliquen estos conceptos matemáticos. La unidad también evalúa las capacidades de los estudiantes para resolver operaciones y problemas relacionados con estos temas.
El resumen presenta información sobre planes de refuerzo en matemáticas para tercer y cuarto año de educación básica. Se describen las destrezas, temas, métodos, actividades y recursos propuestos para reforzar conceptos como relaciones de orden, sumas con descomposición, antecesores y sucesores.
El documento describe una actividad de educación física en la que los alumnos participarán en una carrera de orientación con 8 balizas. Después realizarán una excursión a un parque cercano para tomar datos que les permitirá hacer un plano. Por último, trabajarán en grupos para diseñar un mapa de la carrera de orientación teniendo en cuenta los datos recopilados.
El documento describe las actividades previas a un campeonato de juegos populares organizado por los niños. Los maestros dividirán a los alumnos en grupos para que elijan y organicen juegos populares, realizando una pequeña competición para el resto de la clase. Cada grupo deberá organizar las pruebas seleccionadas.
Plan de clases carrera derecho ambientalpequeayala
Este documento contiene 6 planes de clases para una asignatura sobre Recursos Naturales. Los planes incluyen información sobre el tema, objetivos de aprendizaje, métodos de enseñanza, actividades y evaluación. Los temas cubiertos son ecosistemas, bosques y animales. Los planes buscan desarrollar competencias sobre estos temas a través de métodos participativos y el trabajo en grupo.
Formato estadar de secuencia didáctica fannyStephanie Jmz
Este documento presenta un formato estándar para una secuencia didáctica sobre las propiedades de la materia. La secuencia se centra en identificar las propiedades de la materia y su importancia para decidir sobre el uso de materiales cotidianos. Incluye competencias como identificar las propiedades de la materia y conocer las propiedades de masa, volumen y densidad. Propone actividades como describir propiedades en una tabla y diseñar un dispositivo, y una evaluación inicial, básica, autónoma y con estrategias metacognitivas.
Este documento presenta un módulo de aprendizaje sobre números decimales y medidas de tendencia central para el quinto grado. El módulo se desarrollará del 1 al 19 de octubre y abordará contenidos como la generatriz de un decimal, operaciones con números decimales y problemas con números decimales. Asimismo, se trabajará medidas de tendencia central como promedio, mediana y moda. El objetivo es afianzar los conocimientos sobre números decimales y desarrollar habilidades estadísticas básicas a través de actividades lúdicas
Este documento presenta la planeación de un proyecto para organizar la biblioteca de un aula de sexto grado. El proyecto consta de 3 etapas con actividades como la exploración de la biblioteca, lectura colectiva de títulos e identificación de palabras con la misma letra inicial que los nombres de los estudiantes. El documento describe las actividades, aprendizajes esperados, recursos y productos para cada sesión con el fin de organizar la biblioteca por título o autor.
El documento presenta dos sesiones de aprendizaje. La sesión 1 trata sobre inventario, materiales y sus propiedades. Los estudiantes clasifican las piezas de un kit de acuerdo a características como color y textura. La sesión 2 cubre números naturales hasta 10 cifras. Los estudiantes cuentan objetos y desarrollan estrategias para contar aun cuando sean interrumpidos.
Este documento presenta una unidad didáctica por proyecto para estudiantes de 1er grado de secundaria sobre el tema de estampado en polos con matriz de papel. El proyecto busca desarrollar capacidades vocacionales en los estudiantes relacionadas a la tintorería y estampado industrial a través de procesos de investigación de mercado, diseño, planificación de producción, estampado, venta y evaluación. El proyecto se llevará a cabo durante 8 semanas y contará con actividades prácticas de cal
El documento describe las actividades previstas para evaluar las capacidades físicas básicas de los alumnos. Los alumnos se dividirán en grupos para medir su propia resistencia, fuerza, velocidad y flexibilidad. Cada grupo se encargará de aplicar una prueba diferente y registrar los resultados. Luego, trabajarán de forma interdisciplinar para extender estas habilidades a otras áreas.
Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Español en el segundo grado de secundaria. Incluye tres secuencias de aprendizaje con actividades que buscan desarrollar competencias de los estudiantes. La primera secuencia se enfoca en proyectos y actividades de la asignatura. La segunda trata sobre la elaboración de un artículo de divulgación. Y la tercera analiza documentos sobre derechos y obligaciones de las personas.
El documento describe diferentes tipos de textos, incluyendo ensayos. Explica que un ensayo es un texto informativo-argumentativo que requiere una buena organización de las ideas. También cubre la estructura y componentes típicos de un artículo científico, proyecto de investigación y tesis.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre las ciencias de la información. La unidad contiene objetivos, contenidos, actividades, recursos, criterios de evaluación y estrategias. Los contenidos incluyen conceptos sobre los elementos de la información y las diferentes ciencias de la información como la archivología, bibliotecología y museología. Las actividades propuestas son lluvias de ideas, lecturas reflexivas, explicaciones, acrósticos y dinámicas grupales. La unidad busca que los estudiantes conozcan y valoren estas ciencias y
Trabajo interdisciplinario entre alumnos de la fes aragón de dis industr y re...joaquinparedes
Este documento describe un proyecto de trabajo interdisciplinario entre estudiantes de Diseño Industrial y Relaciones Internacionales en la Facultad de Estudios Superiores Aragón de la UNAM. El proyecto involucra el diseño y posicionamiento de un producto mexicano tradicional llamado rehilete mediante el uso de las TIC. El proyecto sigue un proceso de planeación, desarrollo, y conclusiones con actividades presenciales y virtuales para integrar ambas disciplinas.
Este documento presenta el marco teórico de una investigación. Explica que contiene antecedentes, bases teóricas y términos básicos. Los antecedentes incluyen investigaciones previas nacionales e internacionales relacionadas con las variables del estudio. Las bases teóricas describen y explican las variables, dimensiones e indicadores que se analizarán. Los términos básicos proveen definiciones breves de los principales conceptos.
Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre números decimales para el sexto grado de primaria en la I.E. No 1182 "El Bosque". La sesión incluye motivación del tema, construcción del conocimiento a través de explicaciones y ejemplos, y aplicación del conocimiento resolviendo ejercicios. Los estudiantes aprenden a identificar, leer, escribir y realizar operaciones con números decimales.
El plan integral de aprendizaje tiene como objetivo realizar un diagnóstico de las habilidades y conocimientos adquiridos por los estudiantes en el año anterior para determinar las fortalezas y debilidades y así diseñar proyectos de aprendizaje. Se evaluarán habilidades matemáticas como operaciones básicas y fracciones, así como aspectos del lenguaje oral, escrito y estructura de la oración.
Las sesiones de aprendizaje presentadas abordan temas de ciencia y ambiente, matemática y comunicación utilizando el kit WeDo de robótica educativa. En cada sesión, los estudiantes exploran las propiedades de los materiales del kit, clasifican sus piezas, representan números naturales de hasta cuatro cifras y comprenden textos instructivos.
Este documento presenta la planificación de una sesión de clase sobre la producción de textos en el área de comunicación. La sesión se centra en enseñar a los estudiantes las etapas de la producción de textos a través de la creación de carteles educativos sobre la violencia familiar. La sesión incluye actividades como una discusión inicial, la observación de ejemplos de carteles, la planificación y creación de sus propios carteles, y una autoevaluación.
Este documento presenta un proyecto transdiciplinario entre las carreras de Ingeniería en Sistemas, Programación Web y Licenciatura en Administración para desarrollar un sistema de información. El proyecto involucra a dos profesores y busca generar información oportuna para la toma de decisiones mediante el desarrollo de competencias específicas, genéricas e interpersonales en los estudiantes. El proyecto consta de diferentes fases como planeación, desarrollo, implementación y evaluación a través de diversas actividades y estrateg
La unidad didáctica se enfoca en las funciones y los números racionales. Incluye actividades para que los estudiantes aprendan sobre números decimales, funciones y proporcionalidad a través de investigaciones, videos y resolución de problemas. La unidad concluye con una evaluación que mide la comprensión de los estudiantes sobre las operaciones y problemas con diferentes tipos de números.
La unidad didáctica se enfoca en las funciones y los números decimales, racionales y fraccionarios. Incluye actividades para que los estudiantes investiguen, analicen y apliquen estos conceptos matemáticos. La unidad también evalúa las capacidades de los estudiantes para resolver operaciones y problemas relacionados con estos temas.
Este documento presenta el proyecto 1 del bloque III de español para quinto grado. El proyecto se enfoca en leer, resumir y escribir textos expositivos que impliquen clasificación. Incluye actividades sobre clasificación de residuos, uso de cuadros sinópticos y mapas conceptuales, y la elaboración de un texto expositivo final sobre cómo mejorar el ambiente. También presenta el tema 3 del bloque III de matemáticas sobre sistemas de numeración, fracciones y números decimales.
Este documento presenta el desarrollo temático para el módulo de Informática I. Propone cuatro unidades que cubren la introducción a la informática, la estructura y funcionamiento de los sistemas computacionales, y los sistemas operativos y ambientes gráficos. Describe los objetivos, contenidos, habilidades y actitudes de cada unidad, así como los recursos, experiencias de aprendizaje y planes de evaluación.
Este documento presenta el desarrollo temático para el módulo de Informática I. Propone cuatro unidades didácticas para enseñar sobre la introducción a la informática, la estructura y funcionamiento de los sistemas computacionales, los sistemas operativos y el ambiente gráfico. Detalla los objetivos, contenidos, habilidades y actitudes a desarrollar, así como los recursos y evaluaciones para cada unidad.
La sesión 8 del diplomado se enfocó en actividades grupales como la elaboración de un periódico mural interactivo dividido en secciones y la creación de una coreografía con letra modificada sobre el tema de la comunicación. Los estudiantes también repasaron conceptos aprendidos previamente y avanzaron en sus proyectos finales.
El plan de mejora del desempeño escolar propone estrategias para dos alumnos que tienen dificultades en asignaturas. En español, alumno 1 no logra evaluar el tipo de información a anotar en una entrevista, por lo que se leerá un reportaje y se hará una entrevista. En matemáticas, alumno 2 no identifica rectas perpendiculares, así que se trabajará en equipo con figuras geométricas para reconocer diferentes tipos de líneas.
Este documento presenta el plan de estudios de matemáticas para cuarto grado. El objetivo principal es que los estudiantes apliquen las propiedades de las operaciones entre números naturales para resolver problemas. El plan incluye ejes curriculares, competencias, estándares, contenidos, metodología, recursos, actividades y evaluación. Se propone trabajar temas como números naturales, fracciones, decimales, ecuaciones y datos estadísticos a lo largo de 10 semanas.
Este documento presenta el plan de estudios para un bloque curricular de 6 semanas en el área de Estudios Sociales para quinto año básico. El bloque se titula "El mundo, nuestra casa común" y tiene como objetivo describir el proceso de formación de la Tierra y la evolución de las masas continentales a través del tiempo geológico. El documento incluye la información básica del bloque así como la relación entre los componentes curriculares y las estrategias de enseñanza y evaluación.
Este documento presenta un proyecto para desarrollar habilidades de lenguaje a través de la elaboración y publicación de anuncios publicitarios. El proyecto busca que los estudiantes identifiquen las características y funciones de los anuncios publicitarios, empleen estrategias para persuadir a un público determinado, e identifiquen recursos retóricos en la publicidad. Las actividades incluyen el análisis de anuncios, la elaboración de borradores y la creación de un anuncio final para ser publicado en la com
Este documento presenta el proyecto "Acciones para promover la salud" para el bloque "Cómo mantener la salud" en la asignatura de Ciencias Naturales. El proyecto busca que los estudiantes reconozcan cómo el sistema glandular afecta el desarrollo humano durante la adolescencia y identifiquen acciones básicas para promover la salud sexual. Los estudiantes aplicarán sus conocimientos sobre dieta y sexualidad para desarrollar un proyecto que comunique soluciones a problemas de salud a la comunidad escolar.
F:\Macavilca Calderon\Plan Unidad\Plantilla Plan Unidadwillyghj
En esta unidad de un mes sobre números enteros para estudiantes de primer año de secundaria, los estudiantes aprenderán a aplicar números enteros en situaciones de la vida diaria, representarlos en la recta numérica, calcular valores absolutos y ordenarlos. Además, practicarán operaciones básicas con números enteros y resolverán problemas cotidianos usando este concepto matemático. El plan incluye evaluaciones iniciales, monitoreo del progreso y evaluaciones finales.
Este documento presenta la planeación de una semana de clases para la escuela "José Ma. Morelos y Pavón". Incluye planes de estudio para las materias de español, matemáticas y exploración de la naturaleza y la sociedad. En español, los estudiantes aprenderán sobre la elaboración de carteles informativos. En matemáticas, se enfocarán en los números naturales y su significado. En exploración de la naturaleza y la sociedad, investigarán los cambios a lo largo del tiempo en las personas y en la cult
Este es un material construido con la revisión de varios documentos de la WEB y puestos en práctica en las aulas para atender a los alumnos con necesidades educativas especiales. Si desean comentarlo pueden hacerlo a meipe_enrique1a@hotmail.com
Este proyecto de aprendizaje de 1° y 2° grado tiene como objetivo que los estudiantes elaboren alcohol en gel casero para su comunidad usando materiales locales. Los estudiantes aprenderán sobre los pasos para hacer alcohol en gel a través de la lectura de un texto instructivo. Luego, trabajarán en grupos para conseguir los insumos necesarios, medirlos, y producir su propio alcohol en gel. Al finalizar, presentarán su proyecto a la comunidad educativa.
El plan de clases propone varias actividades para enseñar a los estudiantes sobre computadoras, programas, maquinas y energía solar a través de dinámicas, exposiciones, talleres y conversatorios. El docente evaluará la participación y comprensión de los estudiantes mediante observación, listas de cotejo y escalas de estimación.
Formulacion del problema de investigacion. jorge a. carvajal aguirre. sede pr...pablion213
Este documento presenta un proyecto de investigación cuyo objetivo general es mejorar la comprensión lectora crítica de artículos periodísticos en estudiantes de 4to y 5to grado a través del uso de las TIC. Se describen las preguntas de investigación, objetivos, metas y actividades planificadas como la aplicación de una prueba diagnóstica, el diseño de una guía didáctica y la evaluación del impacto de la propuesta. El proyecto busca caracterizar las dificultades de los estudiantes y superarlas median
Este documento presenta la planeación bimestral para el sexto grado en varias asignaturas. En español, el proyecto se centra en expresar opiniones personales sobre noticias a través de cartas de opinión. En matemáticas, los temas incluyen múltiplos, fracciones y decimales, conteo y estimación de cocientes. En ciencias naturales, el enfoque es en los materiales y su uso responsable. En historia, se estudiarán las civilizaciones mesoamericanas y andinas.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. C.C.T.21DPR3666G ZONAL ESCOLAR 042
PLANEACIÓN SEMANAL
FECHA.21 DE JUNIO DEL 2010
PROYECTO: AVANCE EN EL CONOCIMIENTO DE LAS DISTINTAS FUNCIONES DE LECTURA Y ANALICE
EL CONTENIDO DE DIVERSOS TEXTOS
AMBITO: LITERATURA
PROPOSITO O COMPETENCIAS ACTIVIDADES A DESARRLLAR CONTENIDOS PRODUCTOS Y RECURSOS EVALUACION
TEMA DE ALUMNOS TRANSVERSALES APRENDIZAJES DIDACTICOS.
ESPERADOS
ESPAÑOL.
Conocer la función Lee y utiliza Conversar en torno de la pregunta Medios de Identifica los Libros de texto, Escribe textos
y utilidad de las diversos tipos de ¿Para qué sirve la televisión? Escribir comunicación, radio, textos libretas, hojas informativos,
fuentes y medio de textos, reconoce las ideas de los niños y establecer un televisión y cine. informáticos, enciclopedia, recado,
de información, e su estructura y los propósito de lectura para el texto la recado, diccionarios, instructivo,
instrumentos analiza para televisión. instructivo, calculadora, anuncio
tecnológicos, y identificar y Leer individualmente el texto en su anuncio cuentas de comercial.
recurra a ellos recopilar libro y comentar sobre su contenido en comercial. colores
según sus información grupo, con base en las preguntas de la planisferio,
necesidades y relevante extraída página 18. papel, mapas,
propósitos. de textos Organizar una investigación sobre las pintura
informativos, características de los programas y la revistas,
recado, publicidad que se presenta en la tarjetas hojas,
instructivos o televisión. cartulina, cinta
avisos Ver la televisión, en casa para tomar adhesiva
comerciales. notas sobre los nombres y tipos de diversos tipos
programa, los países de origen, el de papel
idioma en que están, si los personajes tijeras.
que aparecen son violentos, tiernos,
etcétera, y como se comportan.
MATEMATICAS
Resuelva Sustenta el Analizar la información de la tabla para Resolución de Realiza Realiza Resuelve
problemas de suma procedimiento y/o contestar las preguntas planteadas. problemas sencillos problemas problemas problemas de
y resta de solución Escribir el procedimiento utilizado para de suma y resta de sencillos de suma sencillos de suma y resta de
fracciones. encontrados, con resolver las situaciones planteadas. fracciones con y resta de suma y resta fracciones.
base en las reglas Calcular mentalmente las fracciones denominadores fracciones con de fracciones
matemáticas solicitadas y escribir los resultados. diferentes medios y denominadores con
identificadas. Comentar en grupo los cálculos y cuartos, tercios y diferentes. denominadores
operaciones realizadas. sextos, quintos y diferentes.
Inventar problemas que impliquen décimos.
operaciones con números
fraccionados.
Revisar en el grupo el planteamiento y
resolución de problemas.
CIENCIAS
NATURALES
Organice y presente Organizar equipos de tres a cinco Ciencias Naturales- Reconoce Reconoce Distingue los
información alumnos para realizar un proyecto de Método de trabajo método de método de contenidos
mediante mapas investigación. para realizar trabajo para una trabajo para básicos que se
conceptuales y Leer y comentar en equipo el texto de investigación. investigación una estudiaron en
desarrolle un la página 165. investigación los bloques
proyecto de anteriores.
investigación.
HISTORIA
Identifique el Discutir en grupo sobre la influencia La emigración Reconoce el Reconoce el Reconoce el
proceso de europea en las colonias americanas. europea y el proceso de proceso de intercambio
formacion de Plantear preguntas al grupo sobre las establecimiento de formación del formación del comercial entre
nuevas potencias características de la región en el siglo las colonias inglesas intercambio intercambio países.
comerciales en XVIII. en Norteamérica. comercial entre comercial entre
Europa y las causas Discutir en grupo que aspectos de la los países los países
de la decad encia América del siglo XVIII , contribuyeron americanos. americanos.
de España y al desarrollo de la humanidad.
Portugal durante el Comparar la forma de vida de América
siglo XVIII. en el siglo XVIII, con la vida actual para
identificar semejanzas y diferencias.
2. GEOGRAFÍA
Identifique Comentar en grupo sobre el significado Reconocimiento de Reconoce la Reconoce la Reconoce las
relaciones del título de la lección. la necesidad del necesidad del necesidad del causas y
económicas y Leer el contenido de la lección y intercambio intercambio intercambio consecuencias
culturales entre los comentar sobre las dudas surgidas. comercial entre los comercial entre comercial entre de las nuevas
países del Explicar al grupo, la información para países americanos. los países los países potencias
continente. resolver las dudas planteadas. americanos. americanos. comerciales en
Comprobar la comprensión del texto Europa.
mediante el planteamiento de
preguntas al grupo.
Discutir en grupo las respuestas.
FORMACIÓN .
CIVICA Y ETICA .
Identifique Elaborar por equipos láminas que Identificar los Manejo y Manejo y Reconoce el
situaciones ilustren situaciones de violación de los conflictos difundidos solución de solución de manejo y
cotidianas en las derechos humanos y la ubicación en por los medios de conflictos. conflictos. solución de
que se ejercen los un mapa de la región o regiones comunicación y conflictos.
derechos humanos. geográficas en donde tienen lugar. análisis de los
Colocar las láminas en un espacio posibles intereses,
visible del aula. necesidad, valores y
posturas de los
involucrados en
ellos.
Profr. René López Hernández
Vo. Bo,
Supervisora de la zona escolar 042
_______________________________
Profra. Dolores M. Santos Sandoval