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  • 1. Son sitios Web, en donde los WIKIusuarios tienen permitidocrear, editar o modificar CONCEPTOel contenido de las página, deuna forma sencilla, interactiva yrápida. S o n e s p a c i o s gr a t u i tos p a r a c o l a b or aci ón p ú b l i c a s i n n e c e s i d a d d e ex p e r to s e n i n fo rm á tica n i c o n oci mie n to d e h e rr a m i e n t a s p a r a e l a b o r a ci ón d e p á gi n a s we b .El primer Wiki fue creado porWard Cunningham ,quien inventoy dio nombre al concepto de Wiki,“La base de datos en línea mássimple que pueda funcionar Todas las per sonas pueden” Wiki viene del idioma hawaiano colaborar en un mismoy significa “rápido”. trabajo manteniéndose un control de los cambios, lo que permite volver a una ver sión anterior.
  • 2. WIKI Los Wikis pueden ser muy bien utilizados en la educación, solo cuando los estudiantes respeten los principios que dieron origen a esta tecnologíaEl control del acceso y de permisos de edición. Subir y almacenar documentos yPueden estar abiertos a todo el mundo o sólo a todo tipo de archivos que se aquellos que invitemos pueden enlazar dentro del wiki CARACTERISTICAS El acceso a versiones previas a la últimamodificación así como su restauración, es decir Que quede registrado quién y queda guardado y con posible acceso todo lo cuándo se ha hecho la modificación Enlazar páginas exteriores e insertar que se va guardando en distintas en las páginas del wiki, audios, vídeos, presentaciones, etc. intervenciones y a ver los cambios hechos
  • 3. WIKI Exponer puntos de vista eAPLICACIONES EDUCATIVAS intereses en las discusiones grupales y analizar las  Redactar correctamente posiciones de los demás teniendo en cuenta la fundamentación gramatical y ortográfica Estimular intercambio de saberes entre las  Compartir conocimientos comunidades de y experiencias aprendizaje
  • 4. WIKI Reconocer los mejores argumentos así no coincida con los propios  Utilizar las tecnologías de Compartir resultados información y la de los trabajos comunicación como individuales y grupales instrumento de trabajo intelectual, transmisor y generador de información y conocimiento
  • 5. WIKI  Recibir, obtener, interpretar, procesar y transmitir información de distintas fuentes, de acuerdo con las necesidades específicas de una situación Procesar información relevante Recopilar información, interpretarla, transformarla en conocimiento y sacar conclusiones
  • 6. WIKI APLICACIONES EDUCATIVAS Un wiki se puede utilizar para que los alumnos elaboren de forma colaborativa un glosario de la asignatura. Trabajando de forma colaborativa individualmente o en grupos Un wiki permite la Un wiki para elaborar colaboración entre antologías de textos alumnos y profesores (poemas o relatos), del mismo centro o de bien entre profesores, centros distintosbien entre alumnos de (incluso de paísesun mismo grupo, de un distintos) trabajando mismo centro o de sobre un tema varios centros determinado.
  • 7. WIKI VENTAJAS El wiki no tiene una Facilidad para crear estructura determinada, páginas de forma por lo tanto es una Aumenta la participacióninstantánea, sin necesidad de los estudiantes herramienta flexible que de preocuparse por el puede utilizarse para una amplia gama de diseño y otras cuestiones aplicaciones Es el ahorro de tiempo y el Permiten la edición aumento de la eficiencia colaborativa de en los grupos de trabajo al Evita duplicación de documentos reducir el tráfico de correos borradores electrónicos entre las personas que lo componen Personas situadas en Fácil de usar y aprender Útil para intercambio de diferentes partes del ideas Cualquiera puede editarmundo pueden trabajar en el mismo documento
  • 8. WIKI  Requiere una conexión a DESVENTAJAS Internet para colaborar, L a f l ex i b i l i dad d e l a pero las tecnologías para e s t ru ct u r a d e u n w i k i p u e d e producir versiones s i g n i f icar q u e l a i n fo rmació n s e v u e l ve impresas de los artículos d e s or gan i z ada. A s í c o m o u n w i k i v a c r e c ie n do, l a están mejorando c o mu n i dad p l a n e a y a d mi n i st r a l a e s t r u ct u r a e n c o l ab or aci ón .  Las páginas de la wiki no tiene un orden - Posibilidad de remplazó por ar tículos irrelevantes o contenidos XXX
  • 9. WIKI  - Cua l q ui er pe r s o n a pue de e di t a r l o q ue e s to pue de s e r de m a siado a bi e r to pa ra a l g unas a pl i c a c iones, po r e j e mplo, l a do c um e n t a ció n c o n fi de ncial. Si n e m ba rg o, e s po s i ble re g ul a r e l a c c e s o de l o s us ua ri o s. - La Wi k i n o pue de de c i di r q ui e n l o h a h e c h o m e j or La s di re c t ri c e s h a bi t ua l es pa ra e l us o s a l uda ble de c o m put a do ra s a pl i c a n pa ra e s te c a s o