Proyecto pedagógico para la trasmisión de valores
                   Maider Perea
       Responsable del proyecto KLIK ETA...
¿Qué es KLIK ETA KLIK?
 Proyecto pedagógico ideado y desarrollado por Digital
  Vasca con la       dirección   pedagógica...
¿Qué es KLIK ETA KLIK?
 ¿Cómo se trabajan estos conceptos, conocimientos
  y valores universales?
   24 alumn@s dividido...
Hablan los protagonistas




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Las pruebas: IKA MIKA
 ¿Qué es? propone un tema de debate planteado desde dos visiones
  distintas para que los participa...
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Las pruebas: ADI AL ZAUDE?
 ¿Qué es? Test de 24 preguntas de actualidad, con especial
  énfasis en lo que sucede en el en...
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 ¿Qué es? Reproduce la mecánica del célebre juego infantil
  (En busca del tesoro), pero me...
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Las pruebas: JOLASKLIK
 ¿Qué es? Se compone de dos pruebas. La primera, Letras, tiene
  como objetivo la colaboración ent...
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Las pruebas: EKOPOLIS
 ¿Qué es? prueba sobre medioambiente en la que l@s alumn@s se
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Las pruebas: BLOGP3
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  las fotos y palabras que recibe ...
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Adecuación a los valores
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La importanc...
Ayudando a los docentes
                  Ika Mika y Blogp3

Cómo              Zona desde la que el docente ver y publica ...
Conclusiones
 Innovación

 Contenidos multimedia

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Ponencia de Maider Perea, responsable del proyecto Klik eta Klik, en el Congreso Internacional Ciudadanía Digital. San Sebastián, 20 al 22 de mayo de 2010

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Maider Perea, responsable del proyecto Klik eta Klik (www.kliketaklik.com), intervino en el panel de experiencias "Experiencias TIC para la inclusión, la capacitación y la participación" del Congreso Internacional Ciudadanía Digital, organizado por diariovasco.com y PantallasAmigas en San Sebastián del 20 al 22 de mayo de 2010.

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Ponencia de Maider Perea, responsable del proyecto Klik eta Klik, en el Congreso Internacional Ciudadanía Digital. San Sebastián, 20 al 22 de mayo de 2010

  1. 1. Proyecto pedagógico para la trasmisión de valores Maider Perea Responsable del proyecto KLIK ETA KLIK Congreso Internacional Ciudadanía Digital. 20 y 21 de mayo 2010. Donostia-San Sebastián
  2. 2. ¿Qué es KLIK ETA KLIK?  Proyecto pedagógico ideado y desarrollado por Digital Vasca con la dirección pedagógica de Maite Garaigordobil  Ha cumplido la 7ª edición  Más de 20.000 estudiantes de Gipuzkoa, Bizkaia y Álava  Por medio de las nuevas tecnología se trabajan y se trasmiten conceptos, conocimientos y valores universales Congreso Internacional Ciudadanía Digital. 20 y 21 de mayo 2010. Donostia-San Sebastián
  3. 3. ¿Qué es KLIK ETA KLIK?  ¿Cómo se trabajan estos conceptos, conocimientos y valores universales?  24 alumn@s divididos en 6 grupos de 4 alumn@s  Estudiantes de 3º ó 4º de ESO  Euskara o castellano  Evaluación cuantitativa y cualitativa  4 meses en los que se desarrollan las siguientes pruebas:  Noviembre: Adi al zaude?; Altxorraren bila; Jolasklik y Ekopolis  Diciembre-Enero: Ika Mika y Ekopolis  Febrero: Adi al zaude?; Altxorraren bila; Jolasklik y Ekopolis  Marzo: Blogp3 y Ekopolis Congreso Internacional Ciudadanía Digital. 20 y 21 de mayo 2010. Donostia-San Sebastián
  4. 4. Hablan los protagonistas Congreso Internacional Ciudadanía Digital. 20 y 21 de mayo 2010. Donostia-San Sebastián
  5. 5. Las pruebas, una a una Demo: www.kliketaklik.com Congreso Internacional Ciudadanía Digital. 20 y 21 de mayo 2010. Donostia-San Sebastián
  6. 6. Las pruebas: IKA MIKA  ¿Qué es? propone un tema de debate planteado desde dos visiones distintas para que los participantes reflexionen y adquieran una serie de criterios y valores acerca de los problemas de nuestro mundo a través de diferentes foros de debate: con un experto (charla digital) y con los demás participantes (foro online debate). Para finalizar, deben enviar un trabajo multimedia que recoja las opiniones y conclusiones surgidas en los debates sobre el tema propuesto.  Valor trabajado. Importancia de reflexionar y debatir sobre los grandes problemas de nuestro mundo, en busca de propuestas de mejora y soluciones creativas, trabajo colaborativo y en equipo.  Procesos psicopedagógicos trabajados. Comunicación verbal, toma de decisiones, escucha activa, tolerancia, cooperación, pertenencia al grupo, empatía, razonamiento lógico verbal y consenso. Congreso Internacional Ciudadanía Digital. 20 y 21 de mayo 2010. Donostia-San Sebastián
  7. 7. Las pruebas: IKA MIKA CONCEPTOS EVALUADOS PONDERACIÓN TIPO EVALUACIÓN Cantidad de aportaciones realizadas en %5 Automática el foro de debate Calidad de las aportaciones realizadas %20 Responsable pedagógico en el foro de debate Calidad de preguntas realizadas al %25 Responsable pedagógico invitado en la charla digital Propuesta creativa de %50 Responsable pedagógico solución/mejora del problema debatido IKA MIKA 2009-2010 Nivel de dificultad 3,8/5 Atractivo para los participantes 2,5/5 Carácter didáctico/pedagógico 4,1/5 Opinión personal del coordinador/educador 3,6/5 Congreso Internacional Ciudadanía Digital. 20 y 21 de mayo 2010. Donostia-San Sebastián
  8. 8. Las pruebas, una a una Demo: www.kliketaklik.com Congreso Internacional Ciudadanía Digital. 20 y 21 de mayo 2010. Donostia-San Sebastián
  9. 9. Las pruebas: ADI AL ZAUDE?  ¿Qué es? Test de 24 preguntas de actualidad, con especial énfasis en lo que sucede en el entorno cercano. Cada uno de los 6 grupos responde a 4 preguntas.  Valor trabajado. En la vida, no siempre se obtienen los mejores resultados a la primera; sin embargo, si uno se esfuerza puede lograr sus metas e ilusiones.  Procesos psicopedagógicos trabajados. Memoria, atención, razonamiento lógico verbal, incorporación de nuevos conocimientos y cooperación. Congreso Internacional Ciudadanía Digital. 20 y 21 de mayo 2010. Donostia-San Sebastián
  10. 10. Las pruebas: ADI AL ZAUDE? CONCEPTOS EVALUADOS PONDERACIÓN TIPO EVALUACIÓN Por cada pregunta acertada en el 5 KEK Automática 1º intento Por cada pregunta acertada en el 3 KEK Automática 2º intento Respuesta incorrecta en el 2º intento 0 KEK Automática ADI AL ZAUDE? 2009-2010 Nivel de dificultad 2,7/5 Atractivo para los participantes 3,6/5 Carácter didáctico/pedagógico 3,8/5 Opinión personal del coordinador/educador 4/5 Congreso Internacional Ciudadanía Digital. 20 y 21 de mayo 2010. Donostia-San Sebastián
  11. 11. Las pruebas, una a una Demo: www.kliketaklik.com Congreso Internacional Ciudadanía Digital. 20 y 21 de mayo 2010. Donostia-San Sebastián
  12. 12. Las pruebas: ALTXORRAREN BILA  ¿Qué es? Reproduce la mecánica del célebre juego infantil (En busca del tesoro), pero mezclando la búsqueda de información en Internet con el conocimiento de algunos de los “tesoros” característicos del entorno del País Vasco.  Valor trabajado. Trabajo en equipo, necesidad de buscar varias fuentes de información y contrastar las distintas visiones.  Procesos psicopedagógicos trabajados. Cooperación, razonamiento lógico e incorporación de nuevos conocimientos. Congreso Internacional Ciudadanía Digital. 20 y 21 de mayo 2010. Donostia-San Sebastián
  13. 13. Las pruebas: ALTXORRAREN BILA CONCEPTOS EVALUADOS PONDERACIÓN TIPO EVALUACIÓN Resolver las 12 pistas 50 % Automática Acertar el tesoro 50% Automática ALTXORRAREN BILA 2009-2010 Nivel de dificultad 3/5 Atractivo para los participantes 4/5 Carácter didáctico/pedagógico 3,7/5 Opinión personal del coordinador/educador 3,9/5 Congreso Internacional Ciudadanía Digital. 20 y 21 de mayo 2010. Donostia-San Sebastián
  14. 14. Las pruebas, una a una Demo: www.kliketaklik.com Congreso Internacional Ciudadanía Digital. 20 y 21 de mayo 2010. Donostia-San Sebastián
  15. 15. Las pruebas: JOLASKLIK  ¿Qué es? Se compone de dos pruebas. La primera, Letras, tiene como objetivo la colaboración entre los participantes, que deben construir una frase a partir de palabras sueltas, intercambiándolas con sus compañeros. La segunda prueba, Sudoku, consiste en resolver correctamente el juego matemático asignado a cada grupo.  Valor trabajado. Trabajo en equipo, cooperación, constancia, capacidad de involucrar a iguales en los proyectos de uno para alcanzar metas.  Procesos psicopedagógicos trabajados. Capacidad aritmética, conceptualización verbal, azar y razonamiento lógico verbal. Congreso Internacional Ciudadanía Digital. 20 y 21 de mayo 2010. Donostia-San Sebastián
  16. 16. Las pruebas: JOLASKLIK CONCEPTOS EVALUADOS PONDERACIÓN TIPO EVALUACIÓN Resolver las 6 frases 60 KEK Automática Resolver los 6 sudokus 60 KEK Automática Responder correctamente pregunta 20 KEK Automática final JOLASKLIK 2009-2010 Nivel de dificultad Palabras 2,1/5 Cifras 2,5/5 Atractivo para los participantes Palabras 3,8/5 Cifras 3,4/5 Carácter didáctico/pedagógico Palabras 3,5/5 Cifras 3,3/5 Opinión personal del coordinador/educador Palabras 3,6/5 Cifras 3,3/5 Congreso Internacional Ciudadanía Digital. 20 y 21 de mayo 2010. Donostia-San Sebastián
  17. 17. Las pruebas, una a una Demo: www.kliketaklik.com Congreso Internacional Ciudadanía Digital. 20 y 21 de mayo 2010. Donostia-San Sebastián
  18. 18. Las pruebas: EKOPOLIS  ¿Qué es? prueba sobre medioambiente en la que l@s alumn@s se sitúan al frente de un proyecto ficticio de la Unión Europea, Ekopolis, que tiene que como objetivo diseñar una ciudad sostenible. Esta prueba se compone de 4 bloques (uno por cada etapa de KLIK ETA KLIK), y cada uno de ellos abarca un área específica de la gestión medioambiental: gestión de residuos, gestión de bosques (deforestación), gestión de tráfico y cambio climático.  Valor trabajado. Cuidado y respeto por el medioambiente, cooperación.  Procesos psicopedagógicos Cooperación, trabajados. comunicación verbal, toma de decisiones, incorporación de nuevos conocimientos, pertenencia al grupo y razonamiento lógico verbal. Congreso Internacional Ciudadanía Digital. 20 y 21 de mayo 2010. Donostia-San Sebastián
  19. 19. Las pruebas: EKOPOLIS CONCEPTOS EVALUADOS PONDERACIÓN TIPO EVALUACIÓN Eligiendo el camino correcto 120 KEK Automática Si no se elige el camino 35-90 KEK Automática correcto Eligiendo el camino incorrecto 0 KEK Automática Última puntuación La media de los 6 turnos, un Automática máximo de 120 KEK EKOPOLIS 2009-2010 Nivel de dificultad 3,45 Atractivo para los participantes 2,7/5 Carácter didáctico/pedagógico 4/5 Opinión personal del coordinador/educador 3,7/5 Congreso Internacional Ciudadanía Digital. 20 y 21 de mayo 2010. Donostia-San Sebastián
  20. 20. Las pruebas, una a una Demo: www.kliketaklik.com Congreso Internacional Ciudadanía Digital. 20 y 21 de mayo 2010. Donostia-San Sebastián
  21. 21. Las pruebas: BLOGP3  ¿Qué es? Blog colaborativo que se construye con la publicación de las fotos y palabras que recibe cada centro. Tras grabar e incorporar al blog una alocución de 2 minutos en la que los participantes disertan sobre lo que les sugieren las fotografías y las palabras incorporadas, deben consensuar a qué tema se refiere el material debatiendo entre ellos a través de los comentarios añadidos a los blogs y del comunicador.  Valor trabajado. Importancia de reflexionar y debatir sobre los grandes problemas de nuestro mundo, en busca de propuestas de mejora y soluciones creativas, trabajo colaborativo y en equipo.  Procesos psicopedagógicos trabajados. Comunicación verbal, toma de decisiones, pertenencia al grupo, escucha activa, tolerancia, cooperación, empatía, razonamiento lógico verbal y consenso. Congreso Internacional Ciudadanía Digital. 20 y 21 de mayo 2010. Donostia-San Sebastián
  22. 22. Las pruebas: BLOGP3 CONCEPTOS EVALUADOS PONDERACIÓN TIPO EVALUACIÓN Acertar el tema propuesto %50 Automática Calidad de alocución publicada %50 Responsable pedagógico en el blog BLOGP3 2009-2010 Nivel de dificultad 3,2/5 Atractivo para los participantes 3/5 Carácter didáctico/pedagógico 3,8/5 Opinión personal del coordinador/educador 3,7/5 Congreso Internacional Ciudadanía Digital. 20 y 21 de mayo 2010. Donostia-San Sebastián
  23. 23. Adecuación a los valores Valor trabajado 2009-2010 La importancia de informarse sobre lo que ocurre alrededor para 4 construir un criterio sólido La conveniencia de buscar varias fuentes de información y contrastar 3,9 las distintas visiones sobre las cosas desde un espíritu crítico El papel fundamental de la ilusión, la constancia, el trabajo, el 3,7 interés por los demás y la capacidad de involucrar a otras personas en los proyectos de uno, para alcanzar metas y cumplir ilusiones La necesidad de preguntar para hacerse una composición exacta de 3,9 las cosas; de plantear buenas preguntas para obtener buenas respuestas; de analizar en profundidad las respuestas para incorporarlas a nuestras opiniones La importancia de reflexionar y debatir sobre los grandes problemas 4 de nuestro mundo, en busca de propuestas de mejora y soluciones creativas El enriquecimiento personal derivado del trabajo en equipo 4 Congreso Internacional Ciudadanía Digital. 20 y 21 de mayo 2010. Donostia-San Sebastián
  24. 24. Ayudando a los docentes Ika Mika y Blogp3 Cómo Zona desde la que el docente ver y publica el trabajo de sus alumnos en la prueba de Ika Mika. contactar Aquí también se dan a conocer los temas que se con el traten en estas pruebas de debate. equipo de Klik eta Klik Comunicaciones por email Avisos enviados por correo electrónico. Material de apoyo Material para preparar las pruebas, como por ejemplo la guía de uso del editor web de Ika Mika. Congreso Internacional Ciudadanía Digital. 20 y 21 de mayo 2010. Donostia-San Sebastián
  25. 25. Conclusiones  Innovación  Contenidos multimedia  Apoyo a los docentes  Integración  Competición  Equilibrio esfuerzo vs. lúdico  Contacto con otros centros, otras realidades  Dificultades tecnológicas Congreso Internacional Ciudadanía Digital. 20 y 21 de mayo 2010. Donostia-San Sebastián
  26. 26. Congreso Internacional Ciudadanía Digital. 20 y 21 de mayo 2010. Donostia-San Sebastián
  27. 27. Eskerrik asko! Más información www.kliketaklik.com info@kliketaklik.com Congreso Internacional Ciudadanía Digital. 20 y 21 de mayo 2010. Donostia-San Sebastián

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