Tablas, GráFicas Y Cuadros Clase
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Tablas, GráFicas Y Cuadros Clase

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Clase de Matemáticas sobre distintos tipos de gráficas y sus componentes

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Tablas, GráFicas Y Cuadros Clase Presentation Transcript

  • 1. Por: Diana L. Soto Maestra – Ley 217
  • 2. Análisis de datos y probabilidad.  Indicador de evaluación(código):   12.0 Recopila, organiza e interpreta datos numéricos y categóricos. Comunica y representa sus hallazgos por medio de tablas y gráficas. ▪ E.RE.4.12.5 – Construye o identifica la gráfica apropiada para un conjunto de datos. Diana L. Soto 2
  • 3. Identificará los tipos de gráficas.  Definirá los conceptos “tablas” y “cuadros”  Reconocerá las partes de una gráfica.  Construirá e identificará la gráfica apropiada  para un conjunto de datos. Diana L. Soto 3
  • 4. Organizan la información o los datos en  columnas y en filas. Lea primero todos los títulos y rótulos.  Busque las columnas y las filas.  Ejemplo: una tabla de frecuencia indica cuántas veces se producen determinados sucesos. Diana L. Soto 4
  • 5. Juego de ronda 1 ronda 2 ronda 3 ronda 4 domino Carlos ll l l l José ll llll llll ll ll Manuel lll l ll l Resuelva los ejercicios en la página 193 del libro GED Diana L. Soto 5
  • 6.  Representan y comparan datos.  Muestran cambios a lo largo de un período.  Pueden hacer predicciones del futuro. Diana L. Soto 6
  • 7. Ventas de los primeros cuatro años 14 TÍTULO 12 10 ESCALA Tercer turno Años 8 Segund turno 6 Primer turno 4 2 0 150 100 50 0 CLAVE O EJES LEYENDA En miles de $ RÓTULOS DE BARRA Diana L. Soto 7
  • 8. Título  Leyenda  Sales Ejes  Escala 1st Qtr  2nd Qtr Rótulos de barras  3rd Qtr Eje horizontal  4th Qtr Eje vertical  Diana L. Soto 8
  • 9. Indica cuál es el tipo de información que se  muestra en la gráfica Diana L. Soto 9
  • 10. Conocida como “clave”.  Ofrece cualquier información adicional  necesaria para entender la gráfica. Diana L. Soto 10
  • 11. Tienen dos ejes  Eje horizontal:   Línea que se sitúa en la parte inferior de la gráfica. Eje vertical:   Línea que sitúa en la parte izquierda de la gráfica. Diana L. Soto 11
  • 12. Se parece a una regla.  Está marcada con números que representan  alguna unidad de medida. Diana L. Soto 12
  • 13. Indican lo que describen las partes  individuales de la gráfica. Diana L. Soto 13
  • 14. Chart Title 14 12 Axis Title 10 8 6 4 2 0 Catego Catego Catego Catego ry 1 ry 2 ry 3 ry 4 Series 3 2 2 3 5 Series 2 2.4 4.4 1.8 2.8 Series 1 4.3 2.5 3.5 4.5 Diana L. Soto 14
  • 15. Suelen mostrar dos tipos de datos.  La altura de la parte superior es igual a la  altura de toda la barra menos la de la parte inferior. Diana L. Soto 15
  • 16. Sales 1st Qtr 2nd Qtr 3rd Qtr 4th Qtr Diana L. Soto 16
  • 17. Muestra como se relacionan las partes de una  cantidad con el todo. El círculo completo representa al 100 %.  Muestran porcentajes, pero también pueden  utilizarse fracciones, decimales o números enteros. Diana L. Soto 17
  • 18. 100% 90% 80% 70% 60% Series 3 50% Series 2 40% Series 1 30% 20% 10% 0% Category 1 Category 2 Category 3 Category 4 Diana L. Soto 18
  • 19. Muestran los cambios a lo largo del tiempo.  Tienen dos escalas y suelen tener una clave.  Los puntos marcados en la gráfica conectan  las dos escalas. Diana L. Soto 19
  • 20. Haga una gráfica lineal con la siguiente  información. Título: Pedidos en línea para Netco Rótulos de barra: meses de julio a diciembre Escala: Cantidad de pedidos: del 2000 al 7000 Información: julio(3800), agosto(3900), septiembre(4100), octubre(4000), noviembre(5600), diciembre(6200) Diana L. Soto 20