Plan de gestion de uso de medios y tic
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Plan de gestion de uso de medios y tic Presentation Transcript

  • 1. PLAN DE GESTIÓN DE USO DE MEDIOS Y TIC INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUEL JOSÉ GÓMEZ SERNA Código DANE: 105001017965 Medellín – Antioquia 2013
  • 2. EQUIPO DE GESTIÓN EN MEDIOS Y TIC Nombre Rol Documento de Correo Electrónico Establecimiento IdentificaciónAldemar Tapias Rector 8354835 aldemar.tapias@medellin.gov.coAgudeloLuis Norberto Coordinador 70078478 lunoga1@hotmail.comGallegoCarlos Alberto Coordinador 71691728 lopezsanin@hotmail.comLópez SanínDiana Luz Docente de 26036001 dianaquidu@gmail.comQuiñonez Tecnología eDurango InformáticaShirley Paola Docente de 43268000 spgarces230r@gmail.comGarcés Ramírez MatemáticasAndrés Felipe Egresado 1017224806 Andres.cfc@live.comMena
  • 3. CONTENIDOPRESENTACIÓN 1. DIAGNÓSTICO INICIAL: MATRIZ DOFA SOBRE LA APROPIACIÓN DE TIC 2. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA 3. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO 4. PLAN DE ACCIÓN 5. VERIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN 6. PORTAFOLIO DE RECURSOS
  • 4. PRESENTACIÓNLa sociedad hoy en día está enmarcada por los constantes cambios que surgendel avance de la tecnología. La educación no está alejada de ello, puesto queexisten nuevas herramientas y medios que utilizados de manera efectivamejoran el proceso enseñanza – aprendizaje.Con la inserción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)en el campo educativo, involucra a todos los agentes activos en él, planteandonuevos retos administrativos, académicos y de gestión, lo cual produce unmejoramiento continuo en el servicio educativo.En este contexto, la Institución Educativa Manuel José Gómez Serna hadiseñado un Plan de Gestión de uso de Medios y TIC, basado en undiagnóstico inicial, que contribuya al mejoramiento institucional involucrando atoda la comunidad educativa, con propósitos y metas que permitan elcumplimiento de la visión a largo plazo.En este documento encontrarás el diagnóstico inicial – matriz DOFA de valoración del uso de Medios y TIC en laInstitución Educativa-; una planeación estratégica (Visión, propósitos y metas por gestiones); direccionamientoestratégico donde se plantean las políticas institucionales y los programas y proyectos para lograr los objetivos; Plan deacción medido por indicadores claves; y la verificación y evaluación del plan de acción con el fin de realizar unseguimiento continuo al Plan de Gestión en TIC.
  • 5. 1. DIAGNÓSTICO INICIAL: MATRIZ DOFA SOBRE LA APROPIACIÓN DE TICGESTION FORTALEZAS DEBILIDADES OPORTUNIDADES AMENAZAS Gestión La disponibilidad de No se han establecido La importancia dada a las La aceleradaDirectiva algunos docentes para políticas claras para la TIC, por los gobiernos del innovación participar del proceso de incorporación de las nivel local, regional y tecnológica. gestión en el uso de las TICs en los procesos nacional reflejado en un TIC. instituciones. sinnúmero de proyectos de capacitación y No se ha fomentado dotación. procesos colaborativos intra e inter- institucionales con el apoyo de las TICGESTION FORTALEZAS DEBILIDADES OPORTUNIDADES AMENAZAS Gestión Formación y experiencia Algunos docentes no Los portales educativos a Limitaciones en elAcadémica en el uso de las TIC de están preparados, ni que se pueden acceder uso del software en algunos docentes. motivados para la como: Colombiaaprende, los equipos. implementación de las Eduteka, SENA, La mayoría de los TICs. medellindigital, Poca disposición alumnos muestran gran medellin.edu.co, etc. de los estudiantes agrado por el uso de las No están incorporado el para el buen uso TIC y han logrado uso de las TIC al interior Las capacitaciones y de las TIC´s. desarrollar algún nivel de de los planes de cursos brindados por la competencia en las estudios. escuela del maestro a mismas. docentes del municipio de No hay una cultura en el Medellín, relacionados Capacitación de algunos uso de las TIC para los con el uso de las TIC. docentes en el uso de las procesos comunicativos (Maestro 2.0, diseño de TIC. en el interior y contenidos educativos,
  • 6. exterior de la etc). La experimentación que comunidad educativa. se viene haciendo en el La alianza con entidades manejo de multimedios Poco acceso a internet externas que puedan por parte de algunos por falta de equipos de mejorar la cobertura en docentes y estudiantes. cómputo. equipos y apoyar los proyectos institucionales Hay interdisciplinariedad Se requieren espacios frente a las TIC´s. en el manejo de para los docentes conocimientos y dotados de equipos herramientas para facilitar el uso y la informáticas. creación de los blogs. El uso de la Wiki Institucional y el deseo de algunos docentes de crear blogs de las áreas generando en los estudiantes el deseo de aprender y de usar adecuadamente las TIC`s. GESTION FORTALEZAS DEBILIDADES OPORTUNIDADES AMENAZAS Gestión Se cuenta con el sistema Pocos equipos El contar en la localidad Demoras en laAdministrativo de notas master2000. computacionales la con empresas que instalación de una - Financiera sección secundaria ofrecen el servicio de nueva sala de Recursos como: video para las actividades conectividad a internet. sistemas por parte beam, una sala de académica. de secretaría de sistemas, cámara educación
  • 7. fotográfica, televisores, (Proyecto de DVD, conectividad a computadores en la internet, tablero digital. nube). La acelerada innovación tecnológica. GESTION FORTALEZAS DEBILIDADES OPORTUNIDADES AMENAZASGestión de la Falta mayor sentido de Las diferentes No todas las Comunidad Se cuenta con el sitio pertenencia para el uso herramientas familias cuentan web institucional. y cuidado de los colaborativas a las que con los recursos equipos, medios y podemos acceder a través económicos para espacios tecnológicos, de internet (wikis, blog, acceder a las TIC. de algunos docentes y foros, dropbox, etc.) estudiantes. Los niños y jóvenes Los docentes, alumnos y abusan del uso de Poca participación de la directivos poseen equipos las TIC, comunidad en la gestión y acceso a internet fuera convirtiéndolos en institucional con apoyo de la institución. adicción. de TIC Inseguridad del sector.
  • 8. 2. PLANEACIÓN ESTRATÉGICAVISIÓN:En el año 2016 seremos reconocidos por los resultados extraordinarios y el impacto en la calidad de vida que lograremosgracias al cambio mental y actitudinal de nuestros estudiantes como consecuencia de la puesta en acción de nuestrasestrategias y del mejoramiento continuo que hemos adoptado de manera: coherente, en forma unitaria y colectiva.Para el año 2014 seremos una institución oficial que se adscribe al Ministerio de Comunicaciones y Nuevas Tecnologías,con el cumplimiento de la normatividad vigente, demostrando la importancia de las TIC en su uso y apropiación en losprocesos educativos, compartiendo las experiencias significativas. ÁREAS DE PROPÓSITOS METAS GESTIÓNGestión Directiva Mejorar nuestro servicio educativo, Incrementar en un 10% la participación ciudadana en el apuntando a tecnologías avanzadas gobierno escolar. como medios que faciliten la calidad del proceso enseñanza - Adoptar el cuaderno comuniquémonos en un 100% para aprendizaje. mejorar la comunicación con los padres de familias. Implementar en un 80% el uso del sitio web institucional Mejorar los mecanismos de como un medio informativo y comunicativo de actividades en comunicación haciendo uso de las la institución educativa. herramientas colaborativas que nos brinda la web. Tener el modelo pedagógico actualizado antes de semana santa. Mejorar el manual de convivencia, el PEI, el modelo pedagógico, Tener el manual de convivencia actualizado antes de integrando el uso de los medios y finalizar primer semestre. TIC. Tener el PEI actualizado antes de julio, donde se evidencie el uso de las TIC en los procesos institucionales
  • 9. ÁREAS DE PROPÓSITOS METAS GESTIÓNGestión Promover la incorporación del uso de Capacitar a los docentes en el uso de herramientasAcadémica las TIC en el interior de los planes de colaborativas que pueden implementar en el aula de clases. estudio. Revisar y corregir los planes de estudio de todas las áreas antes de finalizar primer semestre del año, haciendo uso de Establecer en los procesos las TIC para darlos a conocer. comunicativos al interior y exterior de la institución el uso de las TIC. Conformar el comité académico con el fin de actualizar, corregir los planes de estudio, integrado por representantes de áreas y con habilidades en el manejo de las TIC Actualizar y mejorar el sistema de evaluación institucional, Actualizar la información en la wiki de la institución con los incorporando el uso de las TIC en planes de área corregidos. este proceso. Impulsar a los docentes a utilizar las herramientas tecnológicas con que cuenta la institución. Implementar blogs de las áreas con contenidos integrales que apoyen la gestión educativa. Dar a conocer en un 100% a la comunidad educativa el sitio web institucional como medio de comunicación y participación. Realización de Encuestas para evaluación institucional (encuestas a padres de familia, egresados, estudiantes) a partir herramientas web. Para el año 2013 se llevará a cabo un 30% de las evaluaciones de desempeño haciendo uso de las herramientas web. Ej. Edmodo.
  • 10. ÁREAS DE PROPÓSITOS METAS GESTIÓNGestión Convenios de cooperación entre la Recibir el aporte de PP en la consecución de 11 equipos deAdministrativo - Secretaría de Educación municipal y cómputo del programa entre nubes a más tardar a finales delFinanciera la institución en el mejoramiento de mes de abril del 2013. los espacios educativos con nuevas tecnologías. Instalar a finales del mes de marzo los equipos anexos (17), para la sala de informática. Recibir y poner en operación 30 equipos de cómputo portátiles en el mes de julio para la sede Alejo Pimienta. Convenio de cooperación entre Computadores para Educar y la institución en la consecución de nuevos equipos de cómputo para la sede Alejo Pimienta. Gestionar los rubros necesarios para la adquisición de insumos y el mantenimiento de los diferentes equipos de cómputo para la comunicación y la información de las actividades institucionales.
  • 11. ÁREAS DE PROPÓSITOS METAS GESTIÓNGestión de la Lograr una mejor participación de la Diseño y publicación del blog institucional sobre los procesosComunidad comunidad en la gestión institucional educativos, donde se pueda obtener participación de la con apoyo de las TIC. comunidad en general. Dar a conocer en un 100% el sitio web institucional a la comunidad, como mecanismo de participación y Llevar a cabo proyectos para comunicación. estimular el uso de las TIC en la comunidad educativa. Para el año 2014 presentar los informes periódicos a los padres de familia haciendo uso del sitio web institucional. Para el año 2014 se llevarán a cabo las elecciones de personería a través del sitio web institucional.
  • 12. 3. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO DEL PLAN DE GESTIÓN EN EL USO DE MEDIOS Y TICObjetivos por Política Líneas Programas Proyectos Acciones ¿Con quiéngestión Institucional estratégicas Inmediatas se hace?DIRECTIVA Incorporación Conformar un Plan de Diseño y Conformación DirectivosContar con un de los medios equipo Gestión de aplicación del del equipo de Docentesequipo de gestión y TIC en las interdisciplinario uso de Medios Plan de gestión Gestión en TICen TIC y un Plan áreas de con apropiación y TIC como en TIC, para el con Docentesde Gestión de gestión en las TIC para apoyo a los mejoramiento del participación deuso de las educativa que cumplir con los procesos servicio educativo los diferentes Estudiantesmismas, permitan el objetivos directivos y institucional. estamentossocializado ante mejoramiento planteados. pedagógicos. institucionales. Egresadosla Comunidad de losEducativa para procesosque con su apoyo pedagógicosse pueda lograr de laque la visión, los Instituciónpropósitos y las Educativa.metaspropuestas se Docentespuedan cumplir. Capacitación a Capacitación Creación de blogs Capacitación especializados Utilización de la comunidad sobre de áreas y docente sobre en TIC.Mejorar nuestro medios educativa en la herramientas proyectos herramientasservicio electrónicos utilización de colaborativas transversales e colaborativas. Secretaría deeducativo, para la herramientas integrarlos al sitio educación.implementando el creación, colaborativas web institucional. Actualizaciónuso de medios y divulgación y como medios Diseño de permanente delTIC que faciliten actualización de creación y blog sitio webla comunicación de divulgación de institucional institucional.con la comunidad información, la información.educativa. facilitando la comunicación.
  • 13. Objetivos por Política Líneas Programas Proyectos Acciones ¿Con quiéngestión Institucional estratégicas Inmediatas se hace?ACADÉMICA Creación de Establecimiento Capacitación Capacitación en Jornadas Directivos redes de relaciones docente en el herramientas pedagógicas de docentesIncorporar el uso colaborativas con redes uso del metodológicas y capacitaciónde las TIC en los en las áreas colaborativas sistema didácticas, Comitéprocesos para ajustar como: Master2000 incorporando el Actualización académicoacadémicos de la procesos Colombia uso de las TIC y de planes deinstitución académicos a aprende o Capacitación las redes estudio y Docenteseducativa partir de la Mesas de en el uso de colaborativas en sistema de experiencias Educación de herramientas los procesos evaluación Secretarías de de otros. las áreas. colaborativas académicos. institucional. educación - Escuela del de la web. escuela del Formación Maestro, entro Asesorías en la maestro docente en el otras. Utilización de búsqueda y uso e los objetos selección de Master2000 incorporación Actualización virtuales de objetos de Medios y de planes de aprendizaje virtuales de TIC estudio y encontrados aprendizaje. sistema de en los evaluación diferentes institucional portales incorporando el educativos del uso de las TIC. país.
  • 14. Objetivos por Política Líneas Programas Proyectos Acciones ¿Con quiéngestión Institucional estratégicas Inmediatas se hace?ADMINISTRATIVA- FINANCIERAGestionar la Enfatizar en el Elaborar un Gestión de Mantenimiento y Diseño de un Equipo deadquisición y presupuesto la plan para recursos dotación de plan de Gestión enmantenimiento adquisición y gestionar tecnológicos infraestructura mantenimiento TIC.de equipos mantenimiento recursos para la para mejorar tecnológica. y dotación denecesarios para de nuevos adquisición y el servicio recursos Directivosmejorar los equipos. mantenimiento educativo tecnológicos. docentesprocesos de equipos y Plan de uso yacadémicos y Infraestructura modernizar las Plan de mantenimiento de Consejoactividades de la tecnológica aulas de modernización los recursos Elaboración de Directivoinstitución suficiente y informática de los tecnológicos. un manual deeducativa. actualizada existentes. espacios de uso y para mejorar las aulas de control de la el servicio informática Reestructuración sala deGestionar educativo de ambientes informáticaconvenios de físico de las aulascooperación de informática Elaborar unentre la plan deSecretaría de reestructuraciónEducación un de los espaciosmunicipal y la educativos coninstitución en el las nuevasmejoramiento de tecnologíaslos espacioseducativos connuevastecnologías.
  • 15. Objetivos por Política Líneas Programas Proyectos Acciones ¿Con quiéngestión Institucional estratégicas Inmediatas se hace?COMUNITARIA Utilización y Capacitación a Capacitación Capacitación a la Actualizar el Equipo deImplementar el actualización la comunidad de los comunidad sitio web gestión enuso de constante del educativa en el diferentes educativa en el institucional TIC.herramientas web sitio web y del uso adecuado estamentos manejo de las TICpara informar y blog del sitio web de la y herramientas de Capacitación Docentes ydifundir las institucional institucional. comunidad la web 2.0 (web del master2000 directivosdiferentes educativa en institucional, blog, docentesactividades y Presentar el uso de las Google Docs, Convocatoria aprocesos informes TIC consejo email, foros) padres de Master 2000educativos periódicos a de padres, familia para lasdentro de la los padres de consejo capacitaciones Comunidadinstitución familia a académico en la utilización educativaeducativa. través del sitio consejo de la web web directivo institucional. Consejo institucional. académico, consejo directivo.
  • 16. 4. PLAN DE ACCIÓNPropósitoImplementación de las herramientas tecnológicas para el uso de los medios y las TIC en la Institución Educativa.Oportunidad de mejoramientoAdquisición, capacitación y actualización de las herramientas tecnológicas de la institución.ResultadoLograr que el 50% de los miembros de la comunidad educativa (directivos, administrativos, docentes, estudiantes, padresde familia y egresados), participen en los procesos de mejoramiento e innovación de la institución.Indicador de resultado: Aplicación adecuada de las TIC en aspectos académicos y formativos de los estudiantes;administrativos y directivos de la Institución EducativaActividades/ Subactividades Indicador clave Responsable Tiempo ObservacionesAdecuación de la salas de Tener operando las dos salas de Rector, Primer Apoyo de secretaríainformáticas de la institución. informática de la institución al Consejo semestre de educación y 100% Directivo del año mesa de ayuda lectivo 2013Consecución de los equipos Adquisición del 100% de los Rector, Año lectivo Apoyo de lanecesarios para la adecuación equipos necesarios para la Consejo 2013 secretaría dede las salas de informática de función educativa. Directivo educaciónla instituciónCapacitación a la comunidad Participación del 50% de los Equipo de Año lectivoeducativa en el uso y manejo estudiantes en el proceso de Gestión en TIC 2013de los medios de información capacitacióny TICCapacitación a los docentes Participación del 80% de los Equipo de Año lectivo Capacitaciones enen el uso de herramientas de docentes en el proceso de Gestión en TIC 2013 las jornadasla web 2.0 para apoyar los capacitación pedagógicas de laprocesos de enseñanza IE
  • 17. aprendizaje. .Uso y aplicación del sitio web Participación del 80% de los Equipo de Año lectivo El sitio web debeinstitucional como estrategia estudiantes y comunidad Gestión en TIC 2013 estar en constantede comunicación. educativa en el uso de la web actualización institucional.Mejoramiento del modelo Tener actualizado el PEI, el Rector, Primer Documentos quepedagógico, el PEI y el modelo pedagógico y el manual consejo semestre deben estar enmanual de convivencia de convivencia directivo año lectivo revisión constante.integrando las TIC 2013Diseño, actualización y Actualización cada mes del Blog Equipo de Primer Se realiza revisión ydivulgación del blog institucional Gestión en TIC trimestre del actualizacióninstitucional, vinculado al sitio año lectivo constante.web de IE 2013
  • 18. 5. VERIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓNLa evaluación del Plan de acción del uso de las TIC en la Institución Educativa será un proceso continuo y permanente;donde se adoptarán las siguientes estrategias para verificar su cumplimiento: 1. Verificar y evaluar el cumplimiento de las tareas asignadas por el equipo de Gestión en TIC, para satisfacer los objetivos y metas trazadas. 2. Revisar constantemente las debilidades y amenazas detectadas por parte del Equipo de Gestión para el mejoramiento y superación de las mismas 3. Verificar el complimiento de la misión, los propósitos y las metas propuestas en el Plan estratégico con el objetivo de lograr la visión a largo plazo del proyecto. 4. Evaluar periódicamente el Plan de Direccionamiento Estratégico para verificar el cumplimiento de objetivos, programas y proyectos planteados, que están relacionados con las políticas institucionales. 5. Verificar el cumplimiento del Plan de acción planteado, teniendo en cuenta los indicadores propuestos, con el fin de desarrollar el proyecto de Gestión de las TIC 6. Revisión y actualización constante del sitio web y blog institucional, con el fin de mantener información pertinente a la comunidad educativa.
  • 19. 6. PORTAFOLIO DE RECURSOS PARA APOYAR LA GESTION EDUCATIVA DIRECCION ELECTRÓNICA UTILIDAD DE LA INFORMACIÓNNOMBRE DEL SITIO La información encontrada es muy útil porque hay recursos, herramientas y contenidos – información que nos brinda una base para fomentar y apropiarnos delColombia Aprende www.colombiaprende.edu.co uso de las TIC en las instituciones. Es muy útil porque hay recursos que se pueden utilizar como herramientas en la www.colombiaaprende.edu.co labor docente Mediateca Se encuentran diversos recursos educativos que permiten apoyar las prácticas pedagógicas mediante la integración de las TICs Eduteka http://www.eduteka.org La información es actualizada, amplia que nos sirve de apoyo para las diferentes Ministerio de actividades académicas y de gestión educativa. Educación Sirve como guía de auto evaluación del aprendizaje tanto para los directivos, Nacional http://www.mineducacion.gov.co dicentes y estudiantes en todas las áreas del conocimiento La información encontrada es pertinente a la necesidad educativa de la región. Portal Educativo http://www.medellin.edu.co Aporta recursos, herramientas, testimonios y sobre todo mucha información de Medellín actualizada acerca de la apropiación de las TICs en la educación. Portal Medellín http://www.medellindigital.gov.co Es un sitio gubernamental en el que muestra que es fundamental promover Digital estrategias, actividades y procesos que permitan el uso consciente de la tecnología, en los ciudadanos de la región.