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Fase -planificacion

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  • 1. FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de LatinoaméricaPrograma de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE – CapacitaciónProyecto: Inicio al E-learning en la Escuela de Medicina Extensión Táchira ULAEquipo B: “Los Motivadores”Slogan: Todos al e-learningCoordinador: Carlos GonzálezIntegrantes: Diana Molina, Nelson Lascano
    Fase de Planificación
  • 2. Datos informativos
    Propuestas de solución
    Cronograma
    Presupuesto
    Evaluación
    Contenido
  • 3. Institución
    ULA Escuela de Medicina
    Recursos Humanos
    Docentes: 91
    Estudiantes 460
    Predominio clases magistrales
    Poca motivación al e-learning
    Recursos tecnológicos
    Laboratorio de computación
    Conexión a internet
    Objetivo
    Cambio al E-learning
    Datos informativos
  • 4. Modela A:
    Cursos capacitación presenciales
    Cupo limitado
    Poca disponibilidad en horario regular
    Mayor número de Instructores
    Modelo B:
    Capacitación vía internet
    Inclusión de todo el personal
    Horario flexible
    Menor número de Instructores
    Propuestas de diseño
    • Se escoge este modelo ya que cumple con los requisitos exigidos
    • Para la elaboración se ha considerado:
    • 5. La problemáticapresentada en la investigación
    • 6. El objetivo general y específicos
    • 7. Las actividades a desarrollar
    • 8. Los recursos a utilizar
    • 9. Las fechasprevistas
    Planificación
  • 10. Diagnóstico de la situación actual
    • Objetivo:
    • 11. Describir la situación actual de la Facultad de Medicina en cuanto al conocimiento de las herramientas TIC´s y su aplicación en los ambientes de aprendizaje.
    • 12. Actividades:
    • 13. Entrevista a profesores y alumnos.
    • 14. Revisión/establecimiento de indicadores.
    • 15. Diseño, desarrollo y aplicación de encuestas,
    • 16. Procesamiento de indicadores.
    • 17. Presentación de resultados.
    Fase I
  • 18. Fase II
    Desarrollo de competencias en el uso y aplicación de herramientas TIC
    Objetivo:
    Desarrollar competencias necesarias para el uso y aplicación de herramientas TIC en ambientes de aprendizaje, mediante el diseño, desarrollo e implementación de un programa de formación integral
    Actividades:
    Taller de sensibilización y motivación sobre el uso y beneficios de las TIC
    Taller sobre las plataformas educativas existentes, creación administración y gestión de entornos virtuales. Metodología para el diseño, desarrollo e implementación de aulas virtuales para sus materias.
  • 19. Cierre y presentación de resultados
    Objetivo:
    Presentar los resultados del proyectos haciendo énfasis en la variación de los indicadores y los logros de los objetivos de la implementación del plan.
    Actividades:
    Medición/Tabulación de indicadores establecidos en la Fase I. Presentación de resultados y logros del proyecto.
    Fase III
  • 20. PLAN DE EJECUCIÓN
    Fase de Planificación
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24. Aplicar instrumentos para evaluar las competencias desarrolladas
    Evaluación de las aulas virtuales creadas
    A largo plazo evaluar los cambios en el rendimiento estudiantil
    Evaluación
    Gracias por su atención

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