Avance programático.

1. FECH
A
SESI
ÓN
CONTENID
OS
ACTIVIDADES DE
ENSEÑANZA – APRENDIZAJE AVANCE PROGRAMÁTICO
Sem
ana
1
(19-
23
Ago.)
Introducc
ión y
presentac
ión de la
asignatur
a.
Acercami
ento a las
Matemáti
cas:
definición
.
Aritmétic
a: la
teoría de
los
números.
Presentación en plenaria de la
asignatura y las formas de evaluar.
Lluvia de ideas- formación de la
definición de la materia.
Presentación en PPT sobre el
desarrollo de las matemáticas en la
historia.
Este tema fue realizado, lo
cual nos llevo a conocer
más afondo sobre la
asignatura.
Sem
ana
2
(26-
30
Ago.)
Los
números
y sus 4
conjuntos
.
Conjuntos
N, Z, R y
r.
Notación
desarrolla
da:
órdenes,
clases y
periodos.
Ejercicios dirigidos: adición,
sustracción, producto y cociente.
Problemario en SABLE en el website
http://www.juntadeandalucia.es/averr
oes/recursos_informaticos/andared02
/refuerzo_matematicas
Este tema se llevo a cabo de
forma correcta, en la clase,
así que pude adquirir un
nuevo conocimiento: los
números y sus 4 conjuntos:
N, Z, R y r.

2. Sem
ana
3
(2-6
Sep.)
Números
racionales
.
Mínimo
común
denomina
dor.
Máximo
común
múltiplo.
Ejercicios dirigidos libro de texto.
Proyecto integrador: el periódico
matemático.
Actividad: Pastel de fracciones.
Este tema fue visto en clase,
el periódico indicado fue
realizado, al igual que el
pastel de fracciones.
Sem
ana
4
(9-13
Sep.)
Pre-
algebra.
Leyes de
los signos
y de los
exponente
s.
Expresion
es,
términos
y
operacion
es.
Monomio
s y sus
operacion
es
fundamen
tales.
Documentación de los conceptos
acerca de las leyes mencionadas en
fuentes confiables.
Ejercicios dirigidos.
Actividad: Domino algebraico.
Este tema fue visto en clase,
se mencionaron los
conceptos de las leyes de los
signos y de los exponentes,
además se realizaron
ejercicios.
Sem
ana
5
(16-
20
Sep)
Suma y
resta de
monomio
s.
Multiplica
ción y
división
de
monomio
s.
Ejercicios dirigidos.
Resolución de las páginas 92-95 del
texto de GAFRA.
Tema visto en clase, y
también se llevo a cabo la
realización de ejercicios del
libro de texto GAFRA.

3. Sem
ana
6
(23-
27
Sep.)
Razones y
proporcio
nes.
Tasas.
Sucesione
s.
Actividad de aprendizaje 1, 2, 3, 4.
Páginas 41-46 texto de GAFRA.
Actividades de aprendizaje 5, 6, 7.
Páginas 51-53 texto de GAFRA.
Tema visto en clase, y
páginas del libro realizadas.
Sem
ana
7
(30-
4
Oct.)
Razones y
proporcio
nes.
Tasas.
Sucesione
s.
Sem
ana
8
(7-11
Oct.)
Deducció
n del
término
general.
Deducció
n rápida
de una
sucesión.
EVALUAC
IÓN 1er
bimestre.
Sumativa
y
formativa
.
Proyecto integrador: Caleidoscopio.
http://www.smacario.blogspot.mx/20
06/10/fabrica-tu-caleidoscopio.html
Ejercicios dirigidos.
Se llevo a cabo la evaluación
mencionada, además el
caleidoscopio fue realizado
de forma correcta.
Sem
ana
9
(14-
18
Oct.)
Terminol
ogía
mínima
de
álgebra.
Demostración geométrica del
cuadrado de un binomio.
Lista de ejercicios dirigidos.
Mapa conceptual.
Proyecto integrador: control de la
obesidad.
Este tema fue visto en clase,
además fue realizada la
demostración geométrica
del cuadrado de un
binomio, y se llevaron a
cabo ejercicios, pero el
proyecto integrador no fue
realizado.

4. Sem
ana
10
(21-
25
Oct.)
Operacion
es básicas
con
polinomio
s.
Lista de ejercicios.
Actividades 5, 6 texto GAFRA bloque
IV
Se realizaron operaciones
básicas con polinomios. Y
también se realizaron las
actividades mencionadas
del libro de texto GAFRA.
Sem
ana
11
(28-1
Nov.
)
Sem
ana
12
(4-8
Nov.
)
Productos
por
simple
inspecció
n.
Binomios
cuadrado
s
Productos
por
simple
inspecció
n.
Binomios
conjugado
s.
ejercicios 1-6 cuaderno de trabajo del
texto de GAFRA
Actividad de aprendizaje 8 y 9 GAFRA
Este tema fue visto en clase,
además se realizaron los
ejercicios del cuaderno de
trabajo del texto de GAFRA.
Además se realizaron
ejercicios en la libreta.
Sem
ana
13
(11-
15
Nov.
)
Factorizac
ión.
Factor
común.
Trinomio
cuadrado
perfecto.
(TCP)
Cuadro sinóptico.
Mapa mental.
Lista de cotejo.
Lista de
ejercicios.
Este tema fue visto en clase,
además se realizaron
ejercicios de factorización.

5. Sem
ana
14
(18-
22
Nov.
)
Factorizac
ión.
Diferenci
a de
cuadrado
s.
Trinomio
s que no
son
cuadrado
s
perfectos.
Lista de
ejercicios.
Sesiones deductiva e inductiva para
formar el concepto de TCNP.
Este tema fue visto en clase,
se realizaron ejercicios
factorizacion y de
diferencia de cuadrados.
Sem
ana
15
(25-
29
Nov.
)
Fraccione
s
algebraica
s
racionales
Analogías
Resumen.
Aprendizaje basado en problemas ABP
Este tema fue visto en clase,
se realizaron ejercicios de
fracciones algebraicas
Sem
ana
16
(2-6
Dic.)
Equivalen
cia de
fracciones
racionales
.
Evaluació
n
sumativa
y
formativa
.
Trabajo en equipo.
Memorama algebraico.
Este tema fue visto en clase,
se realizó el memorama
algebraico.
Sem
ana
17
(9-13
Dic.)
Operacion
es con
fracciones
algebraica
s.
Exposición frente a grupo por equipos. Este tema fue visto en clase
pero no se llevo a cabo la
exposición frente al grupo
por equipos.

6. ema
na
18
(16-
20
Dic.)
Exponent
es
naturales
y enteros.
Prueba objetiva.
Prueba corta.
Lista de ejercicios.
Sem
ana
19
(6-10
Ene.)
Exponent
es
racionales
y su
notación
con
radicales.
Lista de problemas.
ABP
Diario.
Este tema fue visto en clase,
se llevo a cabo la lista de
problemas y el diario.
Sem
ana
20
(13-
17
Ene.)
Racionali
zación.
Mapa conceptual.
Portafolio.
ABP.
El portafolio fue entregado
correctamente.
El mapa conceptual no se
realizó.
Sem
ana
21
(20-
24
Ene.)
Ecuacione
s sencillas
de una
incógnita.
ABP
Lista de ejercicios
Este tema fue visto en clase,
además se resolvieron
ejercicios con una
incógnita.
Sem
ana
22
(27-
31
Ene.)
Ecuacione
s de
primer
grado.
Lista de problemas
Mapa conceptual.
Este tema fue visto en clase,
y se resolvieron ejercicios
de ecuaciones de primer
grado.
Sem
ana
23
(3-7
Feb.)
Sistemas
de
ecuacione
s lineales
de 2 x 2
Proyecto integrador: modelos
matemáticos.
Actividades del bloque VII
Este tema fue visto en clase,
y el proyecto integrador no
fue realizado.

7. Sem
ana
24
(10-
14
Feb.)
Sistemas
de
ecuacione
s lineales
de 3 x 3
Actividades del bloque VIII
Sem
ana
25
(17-
21
Feb.)
Método
de
eliminaci
ón.
Lista de ejercicios.
ABP
Este tema fue visto en clase,
además se realizaron series
de ejercicios en clase.
Sem
ana
26
(24-
28
Feb.)
Método
de
sustitució
n.
Lista de problemas.
Mapa conceptual.
Este tema fue visto en clase,
y se realizo una lista de
ejercicios durante la clase.
Sem
ana
27
(3-7
Mar.
)
Método
de
igualación
.
Lista de ejercicios.
ABP
Este tema fue visto en clase,
y realizo una lista de
ejercicios durante la clase.
Sem
ana
28
(10-
14
Mar.
)
Desarroll
o de
habilidad
es de
pensamie
nto.
Evaluació
n
sumativa
y
formativa
.
ABP
Método deductivo
Método inductivo.

8. Sem
ana
29
(17-
21
Mar.
)
Matemáti
ca Lúdica.
Actividad: Hacemos matemáticas.
Proyecto integrador: Programa de
solución a ecuaciones cuadráticas.
Este tema no ha sido visto
durante la clase.
El proyecto integrador no
ha sido realizado.
Sem
ana
30
(24-
28
Mar.
)
Ecuacione
s de
segundo
grado.
Lectura dirigida.
Lista de ejercicios.
ABP
Se realizo una tarea en la
plataforma sobre
ecuaciones de segundo
grado.
Sem
ana
31
(31-4
Abr.)
Aplicació
n de las
ecuacione
s
cuadrátic
as.
ABP
Lista de problemas.
Contextualización del concepto.
Se realizo una tarea en la
plataforma acerca de las
ecuaciones cuadráticas.
Sem
ana
32
(7-11
Abr.)
Cuadrátic
as
incomplet
as.
Ax2 + bx
Lista de ejercicios.
Actividades bloque IX GAFRA
Este tema no fue visto
durante la clase.
Sem
ana
33
(28-2
May.
)
Cuadrátic
as
incomplet
as
Ax2 + c
Lista de ejercicios.
Actividades bloque X GAFRA
Este tema no fue visto
durante la clase.

9. Sem
ana
34
(5-9
May.
)
Concepto
de
función.
Variables:
dependie
ntes e
independi
entes.
Plenaria.
Discurso.
Lectura dirigida.
Este tema no fue visto
durante la clase.
Sem
ana
35
(12-
16
May.
)
Plano
cartesian
o.
Lectura.
Resumen.
Cuadro sinóptico.
Exposición frente a grupo.
Este tema no fue visto
durante la clase.
Sem
ana
36
(19-
23
May.
)
Gráfica de
función.
8
funciones
principale
s.
Lista de ejercicios.
Actividades lúdicas.
Este tema no fue visto
durante la clase.
Sem
ana
37
(26-
30
May.
)
Evaluació
n
sumativa.
El tema no ha sido visto.
Ya que aun no es la semana
en la que el tema está
planeado para su
explicación durante la
clase.
Sem
ana
38
(2-6
Jun.)
Cierre de
asignatur
a.
Revisión
de
portafolio
de
evidencia
s.