Job Sahdowing for a European Career

525 views
478 views

Published on

Diseminare activitate Job shadowing Comenius

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
525
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Job Sahdowing for a European Career

  1. 1. Diana Popa – profesor limba engleză Colegiul National Gh. Vranceanu, Bacau , formator Casa Corpului Didactic „Grigore Tăbăcaru”, Bacău, specialist CNFPA Job-shadowing for a European Career Stagiu de formare continuă Comenius Foreign Languages Teacher Training College, Przemyśl, Polonia 3-18 octombrie 2010
  2. 2. <ul><li>Activitatea de formare prin job-shadowing oferă personalului implicat în educaţie posibilitatea de a se deplasa într-o altă ţară europeană, la o instituţie similară cu cea în care profesează şi se realizează prin observarea modului de organizare şi funcţionare a instituţiei gazdă şi prin implicarea participantului la stagiu în activităţile din instituţia respectivă. </li></ul>
  3. 3. Przemyśl
  4. 4. Przemyśl este al doilea oraş ca vechime din sudul Poloniei, după Cracovia.
  5. 5. Fortăreaţa Przemyśl
  6. 6. Gara
  7. 7. Oraşul a fost fondat în secolul al VIII lea Este străbătut de râul SAN
  8. 8. Piaţeta centrală
  9. 11. Foreign Languages Teacher Training College
  10. 13. Biblioteca
  11. 14. Cancelaria
  12. 15. Conţinutul activităţilor : <ul><li>C ultură şi cuvilizaţie Britanică, Americană şi poloneză, (am asistat la seminarii şi am predat lecţii pe tema Stereotipii culturale ) ; </li></ul><ul><li>Metodică şi pedagogie aplicată (am asistat şi am predat colaborativ şi individual) ; </li></ul><ul><li>CALL ( Computer Assisted Language Learning ) ; </li></ul><ul><li>Blended Learning ; </li></ul><ul><li>W orkshopuri pe tema School Improvement & Quality Evaluation, Intercultural Education ; </li></ul><ul><li>Content and Language Integrated Learning ; </li></ul><ul><li>European Citizenship & European Cohesion . </li></ul>
  13. 16. Aceent deosebit pe formarea abilităţilor de prezentare şi comunciare orală
  14. 17. <ul><li>- programele se bazează pe dezvoltarea abilităţilor de predare-învăţare-evaluare ale cursanţilor, cu accent pe comunicare şi dezvoltarea/formarea de competențe socio-profesionale, studenţii având obligaţia de a participa la toate cursurile (care au doar caracter aplicativ), seminariile şi cursurile practice, lucrează de pe manuale, efectuează teme zilnic şi primesc note atât pe parcursul celor două semestre cât şi la examenele finale. </li></ul>
  15. 18. Foarte bună dotare
  16. 19. <ul><li>Activităţile se desfăşoară numai în grupe de maximum 18 studenţi iar aceştia efectuează un stagiu de practică psiho-pedagogică pe toată durata ultimului an de studiu, având obligaţia de a preda patru ore pe săptămână ceea ce aduce un plus de valoare la pregătirea lor pentru cariera de dascăl. </li></ul>
  17. 20. Curriculum <ul><li>Studenţii beneficiază de cursuri speciale de studiere a programelor şi manualelor şcolare şi de cursuri practice care să îi ajute la elaborarea lucrărilor de diplomă. Metodica predării limbilor străine constituie materie de bază şi se studiază pe parcursul tuturor celor trei ani de studii, spre deosebire de sistemul românesc unde se studiază doar un semestru, fiind grupată în module speciale pentru diferite grupe de vârstă. </li></ul>
  18. 21. Asistenţe la ore studenţi practicanţi
  19. 22. Şcoală din mediul rural
  20. 23. Şcoala de Muzică
  21. 25. Mentorul Polonez, Robert Oliwa, specialist în CALL
  22. 26. Cel mai bun liceu din oraş Studenţii Colegiului fac practică pedadogică 4h/săpt. Pe tot parcursul ultimului an de studiu Pentru fiecare oră practicanţii trebuie să întocmească schema unui plan de lecţie. Toate lecţiile din programul de practică sunt susţinute lunea şi joia la nivel naţional.
  23. 27. La admiterea în liceu elevii susţin un test de competenţă lingvistică şi conform rezultatelor sunt împărţiţi pe grupe de maxim 12 elevi
  24. 28. Toţi profesorii lucrează de pe aceeaşi serie de manuale <ul><li>Un manual poate fi lucrat şi în 2 ani şcolari </li></ul>
  25. 29. Programul de socializare
  26. 30. Castelul ZAMEK
  27. 31. Castelul încorporează un hotel Găzduieşte nunţi şi diverse alte evenimente
  28. 32. 4 turnuri pentru Dumnezeu, Papă, Rege, Nobil
  29. 33. Plantarea unui arbore la naşterea fiecărui copil din familia nobiliară
  30. 36. Interiorul a fost aproape în totalitate distrus de către ruşi
  31. 37. Cină festivă împreună cu cadrele didactice ale colegiului
  32. 38. Tatarian Hill
  33. 39. Auschwitz & Birkenau
  34. 48. Cracovia
  35. 51. <ul><li>Jobshadowing reprezintă o modalitate de a dobândi într-un timp scurt cunoştinţe şi experienţă profesională observând şi experimentând noi practici pedagogice, pe care o recomand tuturor colegilor. În ceea ce mă priveşte, a răspuns nevoii mele de perfecţionare, contact şi experienţă într-un cadru european valoros, printr-un program bogat şi variat care va oferi elevilor şi adulţilor cu care lucrez un plus de calitate şi instrucţie comparabilă cu alte sisteme de învățământ europene. </li></ul>
  36. 52. Vă mulţumesc pentru atenţie <ul><li>- Acest proiect a fost finanţat cu sprijinul Comisiei Europene în cadrul Programului Sectorial Comenius, Programul de Învăţare pe Tot Parcursul Vieţii şi prin fonduri FESE-POSDRU prin proiectul “”Schema de sus ţinere complementară a mobilităţilor europene a cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar beneficiare ale Programului de Învăţare pe Tot Parcursul Vieţii ” </li></ul><ul><li>- Această prezentare reflectă numai punctul de vedere al autorului. A. N. şi Comisia Europeană presum şi OI POSDRU şi AMPOSDRU nu sunt responsabile pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine. </li></ul>

×