PEDAGOGIA CRITICA<br />NO BASTA CON HABER NACIDO HUMANO, HAY QUE FORMASE PARA SERLO. <br />               FERNANDO SAVATER...
¿QUÈ ES LA PEDAGOGÌA CRITICA?<br />Propuesta de enseñanza que ayuda a los estudiantes a cuestionar además de desafiar la d...
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS <br />Promocionar la individualidad de cada persona.<br />Promocionar su autonomía, su libertad<br ...
Con la Pedagogía Crítica, estamos en realidad ante un proceso de producción de conocimiento nuevo a partir de una ruptura ...
FUENTES Y CIENCIAS AUXILIARES DE LA PEDAGOGIA<br />Pedagogía experimental<br />Psicología y antropología<br />La lógica co...
ELEMENTOS DEL PROCESO DE APRENDIZAJE<br />
PEDAGOGÍA Y TEORÍA DEL CONOCIMIENTO A PARTIR DE UNA VISIÓN CRÍTICA <br />La dialéctica <br />La hermenéutica crí­tica<br /...
BIBLIOGRAFIA<br />BORQUEZ, Rodolfo. Pedagogía crítica. Editorial Trillas. México. 2006. <br />FREIRE, Paulo. La educación ...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Diapositivas Pedagogia Critica

41,600
-1

Published on

diapositivas sobre la pedagogìa crìtica en el proceso educativo.

Published in: Travel
3 Comments
7 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
41,600
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
20
Actions
Shares
0
Downloads
792
Comments
3
Likes
7
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Diapositivas Pedagogia Critica

  1. 1. PEDAGOGIA CRITICA<br />NO BASTA CON HABER NACIDO HUMANO, HAY QUE FORMASE PARA SERLO. <br /> FERNANDO SAVATER.<br />
  2. 2. ¿QUÈ ES LA PEDAGOGÌA CRITICA?<br />Propuesta de enseñanza que ayuda a los estudiantes a cuestionar además de desafiar la dominación, las creencias y prácticas que la generan.<br />Genera conciencia crítica en el estudiante.<br />
  3. 3. PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS <br />Promocionar la individualidad de cada persona.<br />Promocionar su autonomía, su libertad<br />Promocionar la apertura del estudiante al mundo, su socialización&quot;<br />Promocionar el desarrollo de su Inteligencia. <br />
  4. 4. Con la Pedagogía Crítica, estamos en realidad ante un proceso de producción de conocimiento nuevo a partir de una ruptura con la estrecha epistemología.<br />
  5. 5. FUENTES Y CIENCIAS AUXILIARES DE LA PEDAGOGIA<br />Pedagogía experimental<br />Psicología y antropología<br />La lógica como teoría general de investigación científica, la estética, didáctica especial.<br />
  6. 6. ELEMENTOS DEL PROCESO DE APRENDIZAJE<br />
  7. 7. PEDAGOGÍA Y TEORÍA DEL CONOCIMIENTO A PARTIR DE UNA VISIÓN CRÍTICA <br />La dialéctica <br />La hermenéutica crí­tica<br />El modelo habermasiano<br />
  8. 8. BIBLIOGRAFIA<br />BORQUEZ, Rodolfo. Pedagogía crítica. Editorial Trillas. México. 2006. <br />FREIRE, Paulo. La educación como práctica de la libertad. Siglo XXI. Buenos Aires. 1973.<br />HABERMAS, Jurgen. El discurso filosófico de la modernidad. Taurus. Buenos Aires.<br />
  1. ¿Le ha llamado la atención una diapositiva en particular?

    Recortar diapositivas es una manera útil de recopilar información importante para consultarla más tarde.

×