SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
1




                                                        Diana Marisol Zaragoza Ortiz

                                                                ISTI Núcleo General I

                                                            04 de noviembre de 2011



                                   El viaje a Ixtlán.



El tema central del libro es el proceso en el que un hombre, quien busca
conocimiento científico, termina teniendo experiencias sobrenaturales con un brujo
yaki y empieza a convertirse en un guerrero. La enseñanza es que en este mundo
hay muchas cosas por vivir y por experimentar.


A lo largo de la historia, el autor trata de expresarnos que lo que había
experimentado era la enseñanza de creencias por medio de un método
pragmático y experimental, el conocimiento del brujo yaki. Su método por el cual lo
transmitía era por medio de sus benefactores. La mayoría de sus enseñanzas
eran como fábulas, algunas historias ni siquiera eran reales, pero todas tenían
una moraleja.


Se divide en dos partes; la primera es una parte narrada, en ésta parte logra
mostrarnos los procesos a través de los cuales aprendemos e investigamos.
(Páginas 60-120)


La segunda parte, es la parte científica del libro. El autor nos revela las reflexiones
sobre lo que ha aprendido e investigado. Se trata así de un intento de revelar la
fuerza lógica de sus propias enseñanzas. Asimismo Castaneda organiza todo lo
aprendido en conceptos y subconceptos que contienen un orden y una estructura,
reflexiona sobre todas sus experiencias a los largo de los seis años que duró su
2




aprendizaje y se da cuenta de que esa experiencia constituye una verdadero
enseñanza, que paso a paso se da cuenta del mismo, en la misma sociedad de
los brujos de México. (Páginas 121 - 285)




Encontré un par de ideas principales, la primera es la búsqueda y la observación
de lo que él buscaba;      encontrar las aplicaciones medicinales de las plantas
alucinógenas en una región de México (1er capitulo Párrafo 3 paginas 59-63).


Ésto conlleva a la segunda idea principal que es su iniciación como aprendiz de
brujo, para volverse un hombre de conocimiento, esto lo tuvo que hacer para
poder comprender mejor los usos de las plantas, aunque poco a poco fue dejando
eso en segundo plano. (3er capitulo párrafo 2 páginas 89 - 96)


La conclusión del autor por medio del libro es que a lo largo de la vida
aprendemos cosas que en determinado momento, no pensamos que son ùtiles,
sin embargo, tienen un impacto impresionante en nuestra existencia cuando los
ponemos en práctica, todo ésto gracias al destino.


A pesar de que me habían recomendado el autor diciéndome que es ligero y fácil
de leer, encontré éste libro un tanto difícil de leer, ya que es sumamente
metafórico; sin embargo me pareció interesante y con enseñanzas importantes
para nuestra vida. Me gustó el libro.



CASTANEDA, C. (1987) El viaje a Ixtlán. California: USA. Fondo de cultura

                          económica.

More Related Content

What's hot (20)

Soliloquios.terapia conductual
Soliloquios.terapia conductualSoliloquios.terapia conductual
Soliloquios.terapia conductual
 
biogeno y psicogena.pptx
biogeno y psicogena.pptxbiogeno y psicogena.pptx
biogeno y psicogena.pptx
 
Caso Hans
Caso HansCaso Hans
Caso Hans
 
Presentacion Diapositivas[1] Los Sueños
Presentacion Diapositivas[1] Los SueñosPresentacion Diapositivas[1] Los Sueños
Presentacion Diapositivas[1] Los Sueños
 
Juanito
JuanitoJuanito
Juanito
 
Etapas psicosexuales-ensayo
Etapas psicosexuales-ensayoEtapas psicosexuales-ensayo
Etapas psicosexuales-ensayo
 
Terapia gestalt. sesión 10
Terapia gestalt. sesión 10Terapia gestalt. sesión 10
Terapia gestalt. sesión 10
 
Carl Jung
Carl JungCarl Jung
Carl Jung
 
Caso elisabeth von r
Caso elisabeth von rCaso elisabeth von r
Caso elisabeth von r
 
3. postulados comunes
3. postulados comunes3. postulados comunes
3. postulados comunes
 
Psicoterapia adicciones
Psicoterapia adiccionesPsicoterapia adicciones
Psicoterapia adicciones
 
Terapia breve
Terapia breveTerapia breve
Terapia breve
 
Presentacion promo final clinica
Presentacion promo final clinicaPresentacion promo final clinica
Presentacion promo final clinica
 
Cómo se puede no ser constructivista hoy en día (ibañez 90 92)
Cómo se puede no ser constructivista hoy en día (ibañez 90 92)Cómo se puede no ser constructivista hoy en día (ibañez 90 92)
Cómo se puede no ser constructivista hoy en día (ibañez 90 92)
 
Josef Breuer
Josef BreuerJosef Breuer
Josef Breuer
 
Cognitivo conductual (1)
Cognitivo conductual (1)Cognitivo conductual (1)
Cognitivo conductual (1)
 
Freud...
Freud...Freud...
Freud...
 
Karen Horney
Karen HorneyKaren Horney
Karen Horney
 
Humanismo O Psicologia Humanista
Humanismo O Psicologia HumanistaHumanismo O Psicologia Humanista
Humanismo O Psicologia Humanista
 
El aparato psíquico
El aparato psíquicoEl aparato psíquico
El aparato psíquico
 

Similar to El viaje a ixtlán

Las enseñanzas de don juan
Las enseñanzas de don juanLas enseñanzas de don juan
Las enseñanzas de don juanmorti1992
 
La fenomenología como método de investigación científica
La fenomenología como método de investigación científicaLa fenomenología como método de investigación científica
La fenomenología como método de investigación científicaBlanca Katiuzca Loayza
 
que es sopo y por que.pdf
que es sopo y por que.pdfque es sopo y por que.pdf
que es sopo y por que.pdfBRAYAN66379
 
El poder del ahora. Un camino hacia la realización espiritual.pdf
El poder del ahora. Un camino hacia la realización espiritual.pdfEl poder del ahora. Un camino hacia la realización espiritual.pdf
El poder del ahora. Un camino hacia la realización espiritual.pdffabiolaalves21
 
El poder del ahora. Un camino hacia la realización espiritual.pdf
El poder del ahora. Un camino hacia la realización espiritual.pdfEl poder del ahora. Un camino hacia la realización espiritual.pdf
El poder del ahora. Un camino hacia la realización espiritual.pdfHakkanKunturi
 
REVISTA EVALUACION FINAL - HISTORIA DE LA PSICOLOGIA UNAD
REVISTA EVALUACION FINAL - HISTORIA DE LA PSICOLOGIA UNADREVISTA EVALUACION FINAL - HISTORIA DE LA PSICOLOGIA UNAD
REVISTA EVALUACION FINAL - HISTORIA DE LA PSICOLOGIA UNADLauContreras007
 
Sabiduría Mágica vol 02 - M. Denning & O. Phillips
Sabiduría Mágica vol 02 -  M. Denning & O. PhillipsSabiduría Mágica vol 02 -  M. Denning & O. Phillips
Sabiduría Mágica vol 02 - M. Denning & O. PhillipsPreval El-Bijut
 
Reseña histórica y principales representantes de la Etapa Pre científica
Reseña histórica y principales representantes de la Etapa Pre científicaReseña histórica y principales representantes de la Etapa Pre científica
Reseña histórica y principales representantes de la Etapa Pre científicaJohnny Dumancela
 
La luz diamantina curso esot
La luz diamantina curso esotLa luz diamantina curso esot
La luz diamantina curso esotSERGIO BLANCO
 
Angelreikipara principiantes
Angelreikipara principiantesAngelreikipara principiantes
Angelreikipara principiantesCariatore
 
Antecedentes históricos psicologia
Antecedentes históricos psicologiaAntecedentes históricos psicologia
Antecedentes históricos psicologiaEuler
 
Inicio de la psicología como ciencia
Inicio de la psicología como cienciaInicio de la psicología como ciencia
Inicio de la psicología como cienciaLadyCastillo7
 

Similar to El viaje a ixtlán (20)

Las enseñanzas de don juan
Las enseñanzas de don juanLas enseñanzas de don juan
Las enseñanzas de don juan
 
La fenomenología como método de investigación científica
La fenomenología como método de investigación científicaLa fenomenología como método de investigación científica
La fenomenología como método de investigación científica
 
Tantra
TantraTantra
Tantra
 
23 03 ardiles hugo regreso al tíbet www.gftaognosticaespiritual.org
23 03 ardiles hugo   regreso al tíbet  www.gftaognosticaespiritual.org23 03 ardiles hugo   regreso al tíbet  www.gftaognosticaespiritual.org
23 03 ardiles hugo regreso al tíbet www.gftaognosticaespiritual.org
 
que es sopo y por que.pdf
que es sopo y por que.pdfque es sopo y por que.pdf
que es sopo y por que.pdf
 
El poder del ahora. Un camino hacia la realización espiritual.pdf
El poder del ahora. Un camino hacia la realización espiritual.pdfEl poder del ahora. Un camino hacia la realización espiritual.pdf
El poder del ahora. Un camino hacia la realización espiritual.pdf
 
El poder del ahora. Un camino hacia la realización espiritual.pdf
El poder del ahora. Un camino hacia la realización espiritual.pdfEl poder del ahora. Un camino hacia la realización espiritual.pdf
El poder del ahora. Un camino hacia la realización espiritual.pdf
 
REVISTA EVALUACION FINAL - HISTORIA DE LA PSICOLOGIA UNAD
REVISTA EVALUACION FINAL - HISTORIA DE LA PSICOLOGIA UNADREVISTA EVALUACION FINAL - HISTORIA DE LA PSICOLOGIA UNAD
REVISTA EVALUACION FINAL - HISTORIA DE LA PSICOLOGIA UNAD
 
Cayce despertar
Cayce   despertarCayce   despertar
Cayce despertar
 
Sabiduría Mágica vol 02 - M. Denning & O. Phillips
Sabiduría Mágica vol 02 -  M. Denning & O. PhillipsSabiduría Mágica vol 02 -  M. Denning & O. Phillips
Sabiduría Mágica vol 02 - M. Denning & O. Phillips
 
eneagrama
eneagramaeneagrama
eneagrama
 
Reseña histórica y principales representantes de la Etapa Pre científica
Reseña histórica y principales representantes de la Etapa Pre científicaReseña histórica y principales representantes de la Etapa Pre científica
Reseña histórica y principales representantes de la Etapa Pre científica
 
La luz diamantina curso esot
La luz diamantina curso esotLa luz diamantina curso esot
La luz diamantina curso esot
 
Angelreikipara principiantes
Angelreikipara principiantesAngelreikipara principiantes
Angelreikipara principiantes
 
Antecedentes históricos psicologia
Antecedentes históricos psicologiaAntecedentes históricos psicologia
Antecedentes históricos psicologia
 
La joya del terapeuta reiki
La joya del terapeuta reikiLa joya del terapeuta reiki
La joya del terapeuta reiki
 
Inicio de la psicología como ciencia
Inicio de la psicología como cienciaInicio de la psicología como ciencia
Inicio de la psicología como ciencia
 
Curso magia negra
Curso magia negraCurso magia negra
Curso magia negra
 
John lilly
John lillyJohn lilly
John lilly
 
Los misterios del yoga
Los misterios del yogaLos misterios del yoga
Los misterios del yoga
 

More from diana031

Mapa mental
Mapa mentalMapa mental
Mapa mentaldiana031
 
Fichas de trabajo
Fichas de trabajoFichas de trabajo
Fichas de trabajodiana031
 
Argumentación en un ensayo
Argumentación en un ensayoArgumentación en un ensayo
Argumentación en un ensayodiana031
 
Guillermo wilson
Guillermo wilsonGuillermo wilson
Guillermo wilsondiana031
 
Noticia sintesis
Noticia sintesisNoticia sintesis
Noticia sintesisdiana031
 
Mapas mentales resumen
Mapas mentales resumenMapas mentales resumen
Mapas mentales resumendiana031
 
Resumen mapa conceptual
Resumen mapa conceptualResumen mapa conceptual
Resumen mapa conceptualdiana031
 
Mapas mentales resumen
Mapas mentales resumenMapas mentales resumen
Mapas mentales resumendiana031
 
Cuadro comparativo.
Cuadro comparativo.Cuadro comparativo.
Cuadro comparativo.diana031
 
Inteligencia emocional y sus competencias
Inteligencia emocional y sus competenciasInteligencia emocional y sus competencias
Inteligencia emocional y sus competenciasdiana031
 

More from diana031 (14)

Mapa mental
Mapa mentalMapa mental
Mapa mental
 
Fichas de trabajo
Fichas de trabajoFichas de trabajo
Fichas de trabajo
 
Argumentación en un ensayo
Argumentación en un ensayoArgumentación en un ensayo
Argumentación en un ensayo
 
Guillermo wilson
Guillermo wilsonGuillermo wilson
Guillermo wilson
 
Noticia sintesis
Noticia sintesisNoticia sintesis
Noticia sintesis
 
Mapas mentales resumen
Mapas mentales resumenMapas mentales resumen
Mapas mentales resumen
 
Resumen mapa conceptual
Resumen mapa conceptualResumen mapa conceptual
Resumen mapa conceptual
 
Mapas mentales resumen
Mapas mentales resumenMapas mentales resumen
Mapas mentales resumen
 
Cuadro comparativo.
Cuadro comparativo.Cuadro comparativo.
Cuadro comparativo.
 
Resumen
ResumenResumen
Resumen
 
iemoc
iemociemoc
iemoc
 
Propuesta
PropuestaPropuesta
Propuesta
 
Int.emoc
Int.emocInt.emoc
Int.emoc
 
Inteligencia emocional y sus competencias
Inteligencia emocional y sus competenciasInteligencia emocional y sus competencias
Inteligencia emocional y sus competencias
 

Recently uploaded

AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 

Recently uploaded (20)

AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 

El viaje a ixtlán

  • 1. 1 Diana Marisol Zaragoza Ortiz ISTI Núcleo General I 04 de noviembre de 2011 El viaje a Ixtlán. El tema central del libro es el proceso en el que un hombre, quien busca conocimiento científico, termina teniendo experiencias sobrenaturales con un brujo yaki y empieza a convertirse en un guerrero. La enseñanza es que en este mundo hay muchas cosas por vivir y por experimentar. A lo largo de la historia, el autor trata de expresarnos que lo que había experimentado era la enseñanza de creencias por medio de un método pragmático y experimental, el conocimiento del brujo yaki. Su método por el cual lo transmitía era por medio de sus benefactores. La mayoría de sus enseñanzas eran como fábulas, algunas historias ni siquiera eran reales, pero todas tenían una moraleja. Se divide en dos partes; la primera es una parte narrada, en ésta parte logra mostrarnos los procesos a través de los cuales aprendemos e investigamos. (Páginas 60-120) La segunda parte, es la parte científica del libro. El autor nos revela las reflexiones sobre lo que ha aprendido e investigado. Se trata así de un intento de revelar la fuerza lógica de sus propias enseñanzas. Asimismo Castaneda organiza todo lo aprendido en conceptos y subconceptos que contienen un orden y una estructura, reflexiona sobre todas sus experiencias a los largo de los seis años que duró su
  • 2. 2 aprendizaje y se da cuenta de que esa experiencia constituye una verdadero enseñanza, que paso a paso se da cuenta del mismo, en la misma sociedad de los brujos de México. (Páginas 121 - 285) Encontré un par de ideas principales, la primera es la búsqueda y la observación de lo que él buscaba; encontrar las aplicaciones medicinales de las plantas alucinógenas en una región de México (1er capitulo Párrafo 3 paginas 59-63). Ésto conlleva a la segunda idea principal que es su iniciación como aprendiz de brujo, para volverse un hombre de conocimiento, esto lo tuvo que hacer para poder comprender mejor los usos de las plantas, aunque poco a poco fue dejando eso en segundo plano. (3er capitulo párrafo 2 páginas 89 - 96) La conclusión del autor por medio del libro es que a lo largo de la vida aprendemos cosas que en determinado momento, no pensamos que son ùtiles, sin embargo, tienen un impacto impresionante en nuestra existencia cuando los ponemos en práctica, todo ésto gracias al destino. A pesar de que me habían recomendado el autor diciéndome que es ligero y fácil de leer, encontré éste libro un tanto difícil de leer, ya que es sumamente metafórico; sin embargo me pareció interesante y con enseñanzas importantes para nuestra vida. Me gustó el libro. CASTANEDA, C. (1987) El viaje a Ixtlán. California: USA. Fondo de cultura económica.