Presentación 02 corregida
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

Presentación 02 corregida

on

  • 2,194 views

 

Statistics

Views

Total Views
2,194
Views on SlideShare
2,194
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
77
Comments
1

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
  • excelente
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Presentación 02 corregida Presentation Transcript

  • 1. Las determinantes de la discapacidady su
    Clasificación Internacional del Funcionamiento,de la Discapacidad y de la Salud
  • 2. Según la Organización mundial de la Salud (OMS.):
    “Salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente ausencia de afecciones y enfermedades (1946)”.
  • 3. “Una persona con discapacidad es una persona que presenta restricciones en la clase o en la cantidad de actividades que puede realizar debido a dificultades corrientes causadas por una condición física o mental permanente o mayor a seis meses”.
    (1998)
  • 4. Clasificación Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías
    CIDDM
    Antecedentes
    Clasificación Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías (CIDDM)
    - Puesta en marcha en los 70
    - Publicada en 1980 por la OMS
    - Traducida a más de 14 idiomas
    - Versión española publicada en 1983
    INSTRUMENTO
    Para la Clasificación de las consecuencias de las enfermedades y sus repercusiones en la vida del individuo
  • 5. 1986: elaboración de estadísticas sobre impedidos : estudio de casos.
    1988: elaboración de conceptos y métodos estadísticos sobre impedidos para su utilización en encuestas por hogares.
    1997: manual de elaboración de información estadística para políticas y programas relativos a personas con discapacidad.
    INEGI
  • 6. Familia Internacional de Clasificaciones de la OMS
    Intervenciones
    procedimientos
    Adaptaciones
    Atención primaria
    Razones de contacto
    Adaptaciones especiales
    NIE
    Nomenclatura de las enfermedades
    Derivadas
    Productos Asociados
    Clasificaciones Principales
  • 7. De la CIE a la CIF
    1893: clasificación decausas de muerte
    1946: CIE/clasificación de enfermedades
    1980:ClDDM/clasificación de discapacidades como consecuencias de enfermedades
    2001: CIF/clasificación defuncionamiento humano
  • 8. En 1980 surge la Clasificación Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías1/ (CIDDM),
    con el fin de facilitar la recopilación de información estadística de las personas con discapacidad, para la elaboración y evaluación de políticas y programas encaminados a este grupo de la población.
  • 9. En 1983 aparece la versión en español de la CIDDM, que facilita instituir en países de habla hispana un conjunto de definiciones comunes y una terminología precisa y reconocida internacionalmente.
    CIDDM: clasificar la información en forma integral(no exclusivo criterios vinculados con la enfermedad).
    Uso no solo médicos, otros profesionales y planificadores (políticos, sector salud.)
    iINEGI
  • 10. Boletas censales (1895, 1900, 1910, 1921, 1930, 1940)
    1982: encuesta nacional de inválidos (SSA)
    1995: conteo de población y vivienda.
    1995: registro nacional de menores con discapacidad (INEGI, DIF, SEP)
    INEGI
  • 11. Contemplado en la boleta censal, SEP, SSA, DIF, INEGI (gubernamentales)
    Asociación pro personas con parálisis cerebral(I.A.P., A.A.P.AC) Confederación mexicana de organizaciones a favor de las personas con discapacidad intelectual A. C. (CONFE) (Asociaciones civiles)
    INEGI
  • 12. Impedimentos
    Discapacidad
    Minusvalía
    Modelo linealmente progresivo CIDDM 1980
    Enfermedad o alteración
  • 13. Deficiencias: refiere al órgano o parte del cuerpo afectado (ejem: lesiones del cerebro)
    Discapacidad: se refiere a la s consecuencias de la deficiencia en la persona afectada (ejem: no puede oir)
  • 14. Deficiencia: “Es toda perdida o anomalía de una estructura, o función psicológica, fisiológica o anatómica.”Así, según la CIDDM y desde el punto de vista de la salud, “una deficiencia es toda perdida o anormalidad de un órgano o de la función propia de éste (1980-83).
    Discapacidad: “Es toda restricción o ausencia  (debido a una deficiencia) de la capacidad de realizar una actividad de la forma, o dentro del margen, que se considera normal para un ser humano”. Para la OMS. vendría a ser la consecuencia que la deficiencia produce en la persona.
  • 15. Minusvalía:  “Es una situación de desventaja para un individuo determinado,  de una deficiencia o de una discapacidad, que limita o impide el desarrollo de un rol que es normal en su caso, en función de la edad, sexo y factores culturales y sociales.”
  • 16. Una persona sufre una miopía
    Deficiencia gafas su vida cotidiana. ninguna minusvalía.
    Una persona sufre una miopía
    Deficiencia gafas, no normalidad
    discapacidad.
    Se puede considerar que esta persona tiene una minusvalía sólo en caso de que su posibilidad de integración social se vea afectada para poder desarrollar el rol propio del entorno social  cultural en el que vive.
    Así, vemos que no todas las personas con una deficiencia sufren una discapacidad ni todas las que tienen una discapacidad tienen una minusvalía.
  • 17. ¿Qué es la CIF?
    • Es una clasificación de salud
    • 18. Esta diseñada con un propósito múltiple, para ser utilizada en varias disciplinas y por diferentes sectores de la sociedad
    • 19. Es un componente más de la familia de Clasificaciones de la OMS
  • Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF-OMS, 2001)
    Condición de Salud
    (trastorno/enfermedad)
    Función y Estructuras corporales
    (Deficiencia)
    Participación
    (Restricciones)
    Actividad
    (Limitaciones)
    Factores
    ambientales
    Factores
    personales
  • 20. Nivel 1 GRUPOS
    1 Discapacidadesw sensoriales y de la comunicación
    2 discapacidades motrices
    3 Discapacidades mentales
    4 Discapacidades multiples y otras
    5 Claves especiales
    Nivel 2 SUBGRUPOS
    1 1 0 Discapacidad para ver
    Total 18 subgrupos
  • 21. La Asamblea Mundial de la Salud aprueba la CIF en 2001
    ...hace suya la segunda Edición de la Clasificación Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías (CIDDM), con el título “Clasificación Internacional del Funcionamiento , de la Discapacidad y de la Salud”, que en adelante se abreviará CIF;
    ... insta a los Estados miembros a usar cuando proceda la CIF en sus actividades de investigación, vigilancia y notificación.
    ... pide a la Directora General que preste apoyo a los Estados Miembros que lo soliciten para hacer uso de la CIF.
  • 22. Modelo Universal
    “...aún cuando se ha conseguido mucho con la lucha por los derechos civiles y con el modelo de grupo minoritario, el futuro esta en defender el modelo de la universalización...”
    Bickenbach & Col.
    Toda la población
    Esta en situación de riesgo
    La discapacidad es un
    hecho universal
    Característica intrínseca de la
    Condición Humana
    Ser Humano
    Concepto debe ser contextualizado
    • Limitado
    • 23. Relativamente incapaz
    • 24. No hay ser humano que posea un total repertorio de habilidades
    Individuo
    Entorno
  • 25. Muchas personas consideran erróneamente, que la CIF versa unicamente sobre personas con discapacidad, sin embargo es válida para todas las personas. La salud y los estados “ relacionados con la salud” asociados con cualquier condición de la misma se puedes describir utilizando la CIF. La CIF tien una aplicación universal.
  • 26.
  • 27.
  • 28.  
    El término Funcionamiento se incluye como término neutro y término paraguas que abarca: Función y Estructura Corporal, Actividad y Participación
     
    El término Discapacidad aparece en el título abarcando: Deficiencias, Limitaciones en la Actividad y Restricciones en la Participación
    La incorporación del término deSaludse propone en el título dada
    la necesidad de enfatizar el hecho de que la CIF se concibe dentro de un marco conceptual que evalúa salud y estados de salud
  • 29. Objetivos
    Proporcionar una base científica para la comprensión y el estudio de la salud y los estados relacionados con ella
    Establecer un lenguaje común para describir la salud, para mejorar la comunicación entre distintos usuarios
    Permitir la comparación de datos entre:
    - países
    - servicios
    - disciplinas
    - a lo largo del tiempo
    Proporcionar un esquema de codificación sistematizado para se aplicado en los sistemas de información en salud
  • 30. Clasificación
    Internacional
    del Funcionamiento,
    de la Discapacidad
    y de la Salud
    CIF
    CIF
    1. Versión
    - Completa
    - Abreviada
    Descripción y anexos
    Acceso en línea - CD Rom
    4. Otras versiones
    - Niños y adolescentes
    5. Instrumentos
    - Checklists
    - WHO DAS II
    Versión abreviada
  • 31. Fundamentos de la CIF
    NoSolamentediscapacidadFuncionamientohuman
    NoModelominoritarioModelo universal
    No solamentemédico o socialModelo Integral
    No linealmenteprogresivoModelointeractivo
    Nobasado en atributospersonalesIncluyente del contexto
    No solo basada en conceptosAplicación cultural
    occidentales
    Nosolo basado en la teoríaOperacional
    No solo basadaen adultosCobertura de la edad (niños- personas mayores)
  • 32. Salud: Funcionamiento & Discapacidad
  • 33. Salud y discapacidad un continuo..
    Funciones de la visión
    10/20
    Deficiencia leve-moderada:
    Necesita lentes (contacto)…
    2/20
    Deficiencia severa:
    Necesita cirugía
    1/20
    Deficiencia completa (ceguera):
    Necesita asistencia –
    pensión, modificación
    factores ambientales
  • 34. Una dificultad en el funcionamiento……..
    • Una experiencia a lo largo de la vida
    • 35. Relacionarse a la etapa de adultos mayores
    • 36. Un episodio en la vida
  • Modelo Universal vs minoritario
    ¿Personas con discapacidad?
    ¿?
    Beethoven
    Hawking
    Einstein
    Nash
    Rossevelt
  • 37. Un modelo vectorial – combinación de múltiples vectores de funcionamiento
    Funcion mental
    Actividades sociales
    Autocuidado
    Trabajo
    Mobilidad
    Visión
    Audición
  • 38. Modelo Multidimensional vs unidimensional
    Actividades y Participación
    Funciones y Estructuras Corporales
    Factores
    Ambientales
    CAPACIDAD Y DESEMPEÑO
    DEFICIENCIAS
    BARRERAS Y FACILITADORES
    Tratamiento médico
    Rehabilitación, incorporación a programas de trabajo, educación
    Identificación
    Manipulación
    Campañas
  • 39. Funciones y estructuras corporales (código b)
    Individual
    +
    CAPACIDAD
    Funcionamiento
    Actividades
    Participación
    (código d)
    -
    Discapacidad
    DESEMPEÑO
    Social
    Factores ambientales (código e)
  • 40. Desempeño
    Vida comunitaria, social y cívica
    Áreas principales de la vida
    Education and economic life
    Interacciones interpersonales
    Interpersonal interactions
    Vida doméstica
    Autocuidado
    Communication
    Movilidad
    General tasks and domains
    Comunicación
    Domestic life
    Tareas y demandas generales
    Self-care
    Aprendizaje y aplicación del conocimiento
    Learning and applying knowledge
    Movement
    Capacidad
  • 41. Necesidad de la CIF-Niños, adolescentes
    • Funcionamiento, Actividades, Participación & Ambiente diferente
    • 42. al de los adultos
  • Cambio del modeloMinoritario al Universal
    Excluyente
    Incluyente
    • Cada uno puede tener una discapacidad
    • 43. Escala continua
    • 44. Multi-dimensional
    • 45. Solo un grupo puede tener una discapacidad
    • 46. Escala categórica
    • 47. Unidimensional
  • Aplicaciones de la CIF
    Como herramienta estadística – en la recolección y registro de datos
    Como herramienta de investigación – para medir resultados, calidad de vida o factores ambientales;
    Como herramienta clínica – en la valoración de necesidades, para homogeneizar tratamientos, valoración vocacional, rehabilitación
    Como herramienta de política social – en la planificación de sistemas de seguridad social, sistemas de compensación, y para diseñar e implementar políticas
    Como herramienta educativapara diseño del “curriculum”y para aumentar la toma de conciencia de la sociedad