Your SlideShare is downloading. ×
0
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajaran

22,341

Published on

Sebenenrnya ini UTS Media Pembelajaran ane pas mata kuliah Media Pembelajaran …

Sebenenrnya ini UTS Media Pembelajaran ane pas mata kuliah Media Pembelajaran

Semoga Bermanfaat bagi yang membutuhkan ^_^


Deasy_Hartanti@Architect

Published in: Education
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
22,341
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
188
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. MEDIA PEMBELAJARANDEASY HARTANTI1001135
  • 2. UTS MEDIA PEMBELAJARAN• 1. PENGERTIAN MEDIA PEMBELAJARAN ?• 2. JELASKAN 7 TUJUAN PEMEBELAJARAN ?• 3. JELASKAN 7 KRITERIA PEMILIHAN MEDIA ?• 4. JELASKAN 4 FUNGSI MEDIA PEMBELAJARAN ?• 5. JELASKAN 4 MANFAAT MEDIA PEMBELAJARAN ?• 6. APA YANG DIMAKSUD FUNGSI ATENSI ?• 7. APA YANG DIMAKSUD FUNGSI KOGNITIF ?• 8. APA YANG DIMAKSUD FUNGSI AFEKTIF ?• 9. APA YANG DIMAKSUD FUNGSI KOMPENSATORIS ?• 10. APA YANG DIMAKSUD KELAIKAN PRAKTIS• 11. APA YANG DIMAKSUD KELAIKAN TEKNIS ?• 12. APA YANG DIMAKSUD KELAIKAN BIAYA ?• 13. APA 5 MANFAAT AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN ?
  • 3. MEDIAPEMBELAJARAN ????
  • 4. • Media pembelajaran dapatdiartikan segala sesuatuyang dapat digunakanuntuk merangsang pikiran ,perhatian, kemampuan danmendorong terjadinyaproses belajar pada siswa.SUMBER :http://ptkguru.com
  • 5. Sumber : Dirjen Dikdasmen. 2004. Materi Pelatihan Terintegrasi Pengetahuan Sosial. Jakarta : Depdiknas• Media pelajaran merupakan alat bantu yangdapat mempermudah proses penerimaanmateri pelajaran yang disampaikan pendidikdan sudah barang tentu akan mempermudahpencapaian keberhasilan tujuanpembelajaran. Hal ini dikerenakan pesertadidik akan lebih termotivasi dalammempelajari materi bahasan (DirjenDikdasmen, 2004: 4).
  • 6. 7 TUJUANPEMBELAJARAN ???
  • 7. • SEBAGAI ALAT BANTU PEMBELAJARAN• MEMPERMUDAH PROSES PEMBELAJARANDIKELAS• MENINGKATKAN EFISIENSI PROSESPEMBELAJARAN• MENJAGA RELEVANSI ANTARA MATERIPEMBELAJARAN DENGAN TUJUANBELAJAR• MEMBANTU KONSENTRASI PEMBELAJARDALAM PROSES PEMBELAJARAN• MEMBANGUN JARINGFAN KERJA DALAMKOMUNITAS PEMBELAJARAN• MEMBANTU SISWA BELAJAR SECARAOPTIMAL:SUMBER :http://ptkguru.com
  • 8. 7 KRITERIAPEMILIHAN MEDIA ?
  • 9. • a. Tujuan Penggunaan• b. Sasaran pengguna media• c. Karakteristik media• d. Waktu• e. Biaya• f. Ketersediaan• g. Konteks penggunaanSUMBER :Nasution. S. 2005. Berbagai Pendekatan dalamProses Belajar dan Menga-jar. Jakarta: Bumi Aksara.
  • 10. 4 FUNGSIMEDIA PEMBELAJARAN ?
  • 11. Levie & Lentz (1982) mengemukakan empatfungsi media pembelajaran, khususnya mediavisual ,yaitu :• Fungsi atensi• Fungsi afektif• Fungsi kognitif• Fungsi kompensatorisSumber :http://yuniatiexa.wordpress.com/2011/03/28/fungsi-dan-manfaat-media-pendidikan/
  • 12. 4 MANFAATMEDIA PEMBELAJARAN ?
  • 13. • Pengajar lebih menrik perhatian pembelajar sehinggadapat menumbuhkan motivasi belajar• Bahan pengajaran akan lebih jelas maknanya sehinggadapat dipahami pembelajar• Metode pembelajaran akan lebih bervariasi tidaksemata-mata hanya komunikasi verbal melaluipenuturan lisan guru• Pembelajar lebih banyak melakukan kegiatan belajar ,sebab tidak hanya mendengarkan penjelasan gurusemata, tetapi juga aktivitas lain yang dilakukanseperti mengamati , mendemonstrasi, mengukur dsb.SUMBER :http://ptkguru.com
  • 14. APA YANG DIMAKSUDFUNGSI ATENSI ??
  • 15. • Yaitu menarik dan mengarahkanperhatian siswa untukberkonsentrasi kepada isi pelajaranyang berkaitan dengan makna visualyang ditampilkan atau menyertaiteks materi pelajaran.SUMBER :Nasution. S. 2005. Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar danMenga-jar. Jakarta: Bumi Aksara.
  • 16. APA YANG DIMAKSUDFUNGSI KOGNITIF ??
  • 17. • Media visual terlihat dari temuan-temuanpenelitian yang menggungkapkan bahwalambang visual atau gambar memperlancarpencapaian tujuan untuk memahami danmengingat informasi atau pesan yangterkandung dalam gambar.SUMBER :Nasution. S. 2005. Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar danMenga-jar. Jakarta: Bumi Aksara.
  • 18. APA YANG DIMAKSUDFUNGSI AFEKTIF ??
  • 19. • Media visual dapat terlihat daritingkat kenikmatan siswa ketikabelajar (atau membaca) teks yangbergambar.SUMBER :Nasution. S. 2005. Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar danMenga-jar. Jakarta: Bumi Aksara.
  • 20. APA YANG DIMAKSUDFUNGSI KOMPENSATORIS ??
  • 21. • Media pembelajaran terlihatdari hasil penelitian bahwamedia visual yang membuatkonteks untuk memahamiteks membantu siswa yanglemah membaca untukmengorganisasikan informasidalam teks dan mengingatnyakembali.SUMBER :Nasution. S. 2005. Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar danMenga-jar. Jakarta: Bumi Aksara.
  • 22. APA YANG DIMAKSUDKELAIKAN PRAKTIS??
  • 23. Didasarkan pada kemudahan dalam mengajarkannyabahan ajar dengan menggunakan media, seperti:• a. Media yang digunakan telah lama diakrabi, sehinggamengoperasikannya dapat terlaksana dengan mudah dan lancar.• b. Mudah digunakan tanpa memerlukan alat tertentu.• c. Mudah diperoleh dari sekitar, tidak memerlukan biaya mahal.• d. Mudah dibawa atau dipindahkan (mobilitas tinggi).• e. Mudah pengelolaannyaSUMBER :http://poernomoagusto.blogspot.com/2012/08/pembahasan-a.html
  • 24. Kelaikan Praktis berkaitan dengan• (a) keakraban pembelajar dengan jenis media,• (b) ketersediaan media setempat• (c) ketersediaan waktu untuk mempersiapkan, dan• (d) ketersediaan sarana dan fasilitas pendukungSUMBER :http://blog.tp.ac.id/kriteria-pemilihan-media-pembelajaran
  • 25. APA YANG DIMAKSUDKELAIKAN TEKNIS ??
  • 26. • Kelaikan Teknis ini merupakan potensi mediayang berkaitan dengan kualitas media. Di antaraunsur yang menentukan kualitas tersebut adalahrelevansi media dengan tujuan belajar,potensinya dalam memberi kejelasan informasi,kemudahan untuk dicerna. Dan segi susunannyaadalah sistematik, masuk akal, apa yang terjaditidak rancu. Kualitas suatu media terutamaberkaitan dengan atributnya. Media dinyatakanberkualitas apabila tidak berlebihan dan tidakkering informasi.SUMBER :http://poernomoagusto.blogspot.com/2012/08/pembahasan-a.html
  • 27. Kelaikan Teknisberkaitan dengan• Terpenuhinya persyaratanbahwa media yang dipilihmampu untukmerangsang danmendukung prosesbelajar pebelajarSUMBER :http://blog.tp.ac.id/kriteria-pemilihan-media-pembelajaran
  • 28. APA YANG DIMAKSUDKELAIAKAN BIAYA??
  • 29. • Media yang praktis adalah media yangmembutuhkan biaya yang tidak terlalu mahal.Mengacu pada pendapat bahwa pada dasarnya ciripendidikan modern adalah efisiensi dan keefektifanbelajar mengajar. Salah satu strategi untuk menekanbiaya adalah dengan simplifikasi dan memanipulasimedia atau alat bantu dan material pengajaran.SUMBER :http://poernomoagusto.blogspot.com/2012/08/pembahasan-a.html
  • 30. Kelaikan biaya berkaitan dengan• Biaya yang murah baik saat pembelianmaupun pengoperasian.• Kesesuaian dengan metodepembelajaran yang dipakai.• Sesuai dengan karakteristik pembelajar• Pertimbangan praktis kemudahan,keamanan, kesesuaian dengan fasilitasyang ada, keawetan dan kemudahanpemeliharaan.• Ketersediaan media tersebut dipasaran.SUMBER :http://blog.tp.ac.id/kriteria-pemilihan-media-pembelajaran
  • 31. APA 5 MANFAATAUDIO VISUAL ??
  • 32. • Dapat mengatasi keterbatasanpengalaman• Penggunaannya praktis• Lebih mudah dipahami• Dari segi klaikan biaya pun media visualmudah dan murah• Penjelasan akan lebih menarik
  • 33. Daftar Pustaka• Online.tersedia.http://blog.tp.ac.id/kriteria-pemilihan-media-pembelajaran.15april 2013. 19.02• Online.tersedia.http://ptkguru.com• Online.tersedia.http://poernomoagusto.blogspot.com/2012/08/pembahasan-a.html. 15 april 2013. 19.16• Online.Tersedia.http://yuniatiexa.wordpress.com/2011/03/28/fungsi-dan-manfaat-media-pendidikan/.15 april 2013.18.57Nasution. S. 2005. BerbagaiPendekatan dalam Proses Belajar danMenga-jar. Jakarta: Bumi Aksara.Dirjen Dikdasmen. 2004. MateriPelatihan Terintegrasi PengetahuanSosial. Jakarta : Depdiknas
  • 34. • TERIMAKASIH

×