Your SlideShare is downloading. ×
0
Χρήση των νέων τεχνολογιών στη   διδακτική της μουσικής Εισηγητής: Δημήτρης Γρίβας 5 Δεκεμβρίου 2010 Π.Ε.Κ. Θήβας
ΒΑΣΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ <ul><li>Συμβατική  (δάσκαλος – αίθουσες – βιβλία) </li></ul><ul><li>Ηλεκτρονική  (υπολογιστές ...
ΟΙ ΘΕΩΡΙΕΣ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ <ul><li>Οι θεωρίες της συμπεριφοράς  ( Behaviorism).   Δασκαλοκεντρικό μοντέλο. Ο δάσκαλος θεωρείτα...
Γιατί οι νέες τεχνολογίες δεν έχουν αξιοποιηθεί επαρκώς: <ul><li>Αδυναμία του παραδοσιακού Προγράμματος Σπουδών να εκμεταλ...
καλή πλοήγηση... ... στην τάξη σας !
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

τπε

1,194

Published on

Published in: Education, Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,194
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
5
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "τπε"

  1. 1. Χρήση των νέων τεχνολογιών στη διδακτική της μουσικής Εισηγητής: Δημήτρης Γρίβας 5 Δεκεμβρίου 2010 Π.Ε.Κ. Θήβας
  2. 2. ΒΑΣΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ <ul><li>Συμβατική (δάσκαλος – αίθουσες – βιβλία) </li></ul><ul><li>Ηλεκτρονική (υπολογιστές – εκπ/κά λογισμικά – διαδίκτυο) </li></ul><ul><li>Συνδυαστική (με στοιχεία και από τις δυο παραπάνω μεθόδους) </li></ul>
  3. 3. ΟΙ ΘΕΩΡΙΕΣ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ <ul><li>Οι θεωρίες της συμπεριφοράς ( Behaviorism). Δασκαλοκεντρικό μοντέλο. Ο δάσκαλος θεωρείται «αυθεντία» κι οι μαθητές οφείλουν να αναπαράγουν τη γνώση. </li></ul><ul><li>Οι γνωστικές θεωρίες μάθησης ( Cognitivism). Μαθητοκεντρικό μοντέλο. Ο δάσκαλος καθοδηγεί κι οι μαθητές κατανοούν κι επεξεργάζονται πληροφορίες. </li></ul><ul><li>Οι θεωρίες οικοδόμησης της γνώσης ( Constructivism). Βιωματική μάθηση, διεπιστημονική προσέγγιση της γνώσης, ανακαλυπτική και συνεργατική μάθηση. Ο δάσκαλος δίνει ευκαιρίες κι ενθαρρύνει, ενώ οι μαθητές κατασκευάζουν μόνοι τους τις γνώσεις μέσα απ’ την εξερεύνηση, τον πειραματισμό, το σχηματισμό υποθέσεων, τη γενίκευση, την αιτιολόγηση. </li></ul><ul><li>Με βάση τις παραπάνω θεωρίες έχουν δημιουργηθεί κατά περίπτωση μοντέλα – θεωρίες, ακόμα και μεικτού χαρακτήρα. </li></ul>
  4. 4. Γιατί οι νέες τεχνολογίες δεν έχουν αξιοποιηθεί επαρκώς: <ul><li>Αδυναμία του παραδοσιακού Προγράμματος Σπουδών να εκμεταλευτεί τα πλεονεκτήματα της τεχνολογίας. </li></ul><ul><li>Παραδοσιακή αντίληψη ότι η προφορική επικοινωνία αποτελεί θεμελιώδες μέρος της παιδαγωγικής διαδικασίας. </li></ul><ul><li>Έλλειψη εμπιστοσύνης όταν η τεχνολογία εισέρχεται σε θέματα εκπαίδευσης. </li></ul><ul><li>Έλλειψη δεξιοτήτων στις ΤΠΕ από τους εκπαιδευτικούς και μη παροχή ευκαιριών και κινήτρων για συνεχή επιμόρφωση. </li></ul><ul><li>Οι τρόποι εισαγωγής των ΤΠΕ στην εκπαίδευση έχουν συγκεντρωτικό χαρακτήρα και δεν επιτρέπουν στους εκπαιδευτικούς να συμμετάσχουν στις διαδικασίες οργάνωσης, εφαρμογής κι αξιολόγησης της συγκεκριμένης καινοτομίας. </li></ul>
  5. 5. καλή πλοήγηση... ... στην τάξη σας !
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×