AVAs

Ambientes Virtuais de Aprendizagem - AVAs Prof. Dr. Daniel Fábio Salvador Fundação CECIERJ/CEDERJ

O que é um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)? AVA SGA(LMS) ≠ SGC Ferramenta ou sistemas Tecnologia (solução) ≠

Custo Contexto institucional: Precisa integrar-se a outros sistemas de controle Facilidade Robustez Contexto visual: Simples e fácil de usar Conteúdos Contexto individual: Suporte instrucional Docentes Alunos

Qualidade do aprendizado e Dimensões cognitivas Fonte: Peter Knight, The Open University

Objetos de aprendizagem Formas de controle Aquisição de informações Centrada no conteúdo Desenvolvimento de habilidades Formação de novos esquemas mentais Centrada no aluno Centrada no grupo Objetivos de aprendizagem, tecnologias e formas de controle Web 2.0 Tecnologias colaborativas Tecnologias interativas Tecnologias distributivas Rede Consumida Rede Produzida EaD 1.0 EaD 2.0

Características de bons AVAs: (a) navegação intuitiva; (b) clareza e consistência de ícones utilizados no projeto gráfico; (c) projeto gráfico harmonioso e agradável; (d) conteúdo adequado ao público alvo; (e) linguagem direta e simples; (f) possibilidade de autoria; (g) dialogicidade; (g) interatividade (com o conteúdo, com a equipe de ensino e com outros participantes) etc.

Alguns exemplos de Ambientes Virtuais de Aprendizado (AVAs)

Blackboard http://www.blackboard.com/ Usuários:
Senac São Paulo
FGV-EAESP
UNISUL
Universidade Anhembi Morumbi

e-Proinfo http://www.eproinfo.mec.gov.br/ Usuários:
Governo federal
(?)...

Teleduc
Software livre da Unicamp
http://www.teleduc.org.br/

Plataforma CEDERJ http://www.cederj.edu.br Usuários:

http://moodle.org Três formatos do Moodle : Formato Semanal - no qual o curso é organizado em semanas, com datas de início e fim; Formato em Tópicos - onde cada assunto a ser discutido representa um tópico, sem limite de tempo pré-definido. Formato Social – em que o tema é articulado em torno de um fórum publicado na página principal

E-mail
Uso da plataforma Moodle customizada
Aprendizagem colaborativa

Vantagens da plataforma Moodle:
- Fonte aberta
- Foco no aluno e não no conteúdo
- Pedagogia inovadora (construtivismo social)
- Usado hoje (2009) em 210 países e por cerca de 45.562 sites

Por que usar Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)? Enviando e compartilhando materiais em diversas mídias

Material e ambiente (LMS) atrativos - (pdf, Html, animações flash) As ferramentas

Aula lineares e não lineares

Porque usar Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)? Fóruns e salas de bate-papo Exemplo de AD em fórum: - Foram 982 postagens em 15 dias - 284 alunos e seis tutores - 113 participações dos 6 tutores

Por que usar Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)? Testes e pesquisas de opinião

Por que usar Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)? Coletando e revisando Atividades (tarefas)

Atividades a distância (ADs): - Contextualizadas ao cotidiano do aluno - Ciclo de ação e reflexão - Identificando conceitos e suas relações - Usos de ferramentas colaborativas 2.0 - Avaliação formativa - Variação de formatos e técnicas pedagógicas

Por que usar Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)? Registro e acompanhamento de notas

Por que usar Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)? Multimídia e Ferramentas web 2.0

Recursos midiáticos animados

Vamos dar ferramentas de autoria para o professor?

OBS: Letras diferentes (a,b ,c,d ) na mesma linha representam diferen ç a estat í stica (p<0,05) pelo teste de Teste  2 . Participação dos alunos em 2006 a 2009 Categoria % 2006 2007 2008 2009 Observadores 60,1 a 54,7 b 50,9c 24,6d Participantes 39,9 a 45,3 b 49,1c 75,4d Concluintes em rela ç ão aos participantes 46,1 a 47,0 a b 49,8ab 51,6b Evasão efetiva 53,9a 53,0ab 50,2ab 48,4b Concluintes em rela ç ão aos que iniciaram 18,4a 21,3b 24,4c 38,8d Evasão total 81,6a 78,7b 75,8c 61,2d

Obrigado! [email_address] www.eadmoodle.com.br

FORMA (AVAs) CONTEÚDO COMUNIDADE Tutor Conteudista Apoio técnico / Design COORDENAÇÃO Como? O que? Com quem? Por que? Desenhista instrucional

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by dfsalvador on Nov 30, 2009

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