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 Manejo de_emocionesgerencia
 

Manejo de_emocionesgerencia

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gerencia personal manejo de emociones

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     Manejo de_emocionesgerencia Manejo de_emocionesgerencia Presentation Transcript

    • REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
      UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
      DEL TACHIRA
      DECANATO DE DOCENCIA
      DEPARTAMENTO DE QUIMICA
      EL MANEJO DE EMOCIONES
      Lozada Pedro
      Chacon Freddy
      Quinones Marjoer
      Bonive Alessandro
    • POTENCIAL HUMANO
      Manejo de emociones
    • LAS EMOCIONES
      Emoción === origen === MOVIMIENTO
      Las emociones son mecanismos que nos ayudan
      a reaccionar con rapidez ante acontecimientos
      inesperados; a tomar decisiones con prontitud y
      seguridad, y a comunicarnos en forma no verbal.
      Cada emoción ofrece una disposición definida a
      actuar; cada una nos señala una dirección que ha
      Funcionado bien al enfrentar los diferentes
      desafíos de la vida.
    • MANEJO DE EMOCIONES
      Funcionan de
      manera innata y automáticas,
      son impulsos para actuar, es
      decir, cada emoción prepara al organismo
      para una clase distinta de respuesta (el miedo, la ira, felicidad, amor, etc.)
      Estas tendencias biológicas a actuar están
      moldeadas por la experiencia o historia
      personal y la cultura
    • Cada una de
      éstas nos
      ayudan a adaptarnos a las
      demandas de nuestro
      ambiente aunque de
      diferentes maneras.
      Las diferentes emociones
      se pueden combinar para
      producir un rango de
      experiencias aún más
      amplio.
      Estas emociones varían en
      intensidad
    • FUNCIONES DE LAS EMOCIONES
    • Componente de La Emoción
      -Fisiológicos.
      -Psicológico.
      -Social.
    • Categorías Básicas De Las EMOCIONES
      Miedo
      Es la más primitiva reacción a la amenaza de daño o muerte. Es como un sensor que avisa del riesgo vital.
    • Alegría
      La alegría se vivencia como una experiencia positiva, placentera y re forzante, acompañada de sentimientos de placer, confort y bienestar. La mente y el cuerpo se hallan en equilibrio posibilitando una sensación de relajación y un incremento de la autoestima
    • Sorpresa
      Se produce ante una situación imprevista, novedosa o extraña, lo cual hace que todos los procesos psicológicos se dediquen a procesarla
    • Ira
      Está basada en la idea de que hemos sido indignamente ofendidos, lo que produce una sensación de dolor y un deseo de venganza
    • Asco
      Una marcada aversión producida por algo fuertemente desagradable o repugnante. Implica una respuesta de rechazo.
    • Tristeza
      La valoración de la tristeza está relacionado con la pérdida o el fracaso, actual o posible, de una meta valiosa, sea ésta un objeto o una persona. También puede e licitarse cuando una persona cercana tiene una pérdida. Puede cubrir experiencias del pasado, presente o futuro.
    • COMPONENTES FISIOLOGICAS
    • Componente psicológico
      Los problemas emocionales tienen mucho que ver con nuestro sistema de creencias y la manera como estructuramos nuestros pensamientos e ideas. Muchas veces un problema emocional persiste ya que tenemos una creencia que lo mantiene ahí.
    • Inteligencia intra-personal e interpersonal es la que nos
      permite entendernos a nosotros mismos y entender a los demás. No
      está asociada a ninguna actividad concreta, pero la podemos
      observar en los buenos vendedores, políticos, profesores o
      terapeutas.
      Conforman la inteligencia emocional
    • COMPONENTE SOCIAL
      CULPA
      VERGÜENZA
      ORGULLO
      ENAMORAMIENTO
      CELOS
      ENVIDIA
      EMPATIA
    • Diferencia entre culpa y vergüenza
      Vergüenza
      Culpa
      -Es más publica, requiere de observadores externos.
      -No se alcanzan ciertas metas o estándares
      -Psicoanálisis: Conflicto entre el yo y el yo ideal.
      -El foco de atención es la persona.
      -Provoca el deseo de escapar de la situación.
      -Más privada.
      -Se transgreden ciertas reglas.
      -Psicoanálisis: conflicto entre el yo y el super yo.
      -Foco de atención es la conducta.
      -Culpa mantiene ligada a la persona buscando reparación.
    • ORGULLO
    • ENAMORAMIENTO
      Clases De Amor:
      Amor fraternal
      Amor parental
      Amor romántico
      Amor de amistad
    • Envidia v/s celos
      -Se carece de algo que otro posee.
      -Se implican dos agentes: uno mismo y la persona con la cual se compara.
      -Es una emoción más censurada moral y socialmente.
      -Puede ocurrir sin celos.
      -Se teme por la pérdida de una relación ya establecida.
      -Se implican tres personas: uno mismo, la pareja y el rival.
      -Son más aceptados y pueden aceptarse como normales.
      -Normalmente se acompañan de envidia.
    • Empatía
      Es la habilidad para entender las necesidades,
      sentimientos y problemas de los demás, poniéndose en
      su lugar, y responder correctamente a sus reacciones
      emocionales.
      Las personas empáticas son aquellas capaces de
      escuchar a los demás y entender sus problemas y
      motivaciones, que normalmente tienen mucha
      popularidad y reconocimiento social, que se anticipan a
      las necesidades de los demás y que aprovechan las
      oportunidades que les ofrecen otras personas.
    • “La aptitud emocional es una meta-
      habilidad y determina lo bien que
      podemos utilizar cualquier otro
      talento, incluido el intelecto”
      Goleman