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Haciendo visible mis aprendizajes
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Haciendo visible mis aprendizajes

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Preparación de una exposición para el mes de mayo.

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  • 1. PresentaciónLIC. DIELMER FERNANDO GIRALDO Imagen tomada de http://www.hoycinema.com/fotos/1/Jimmy-Neutron-nino-inventor-2002.htm
  • 2. SaludosMi nombre es Dielmer Fernando Giraldo,soy docente de tecnología , licenciado de launiversidad del Quindío.
  • 3. Pertenezco al proyecto educación digital para todos de lasecretaría de educación municipal de Santiago de Cali(Colombia).
  • 4. Apasionado por La educacióny la tecnología (geek)
  • 5. Habitante del ciberespacio y las redessociales, en otras palabras ciudadanodigital.
  • 6. Me considero nómada del conocimiento yen beta permanente, investigadory científico del aula. Imagen tomada de http://co.fotolog.com/thirtyemoboy/47635168/
  • 7. Es muy significativo para mi poder compartir con ustedes .Imagen tomada de http://queaprendemoshoy.com/que-es-la-inteligencia-colectiva/inteligencia-colectiva/
  • 8. Algunos de mis temas preferidos son: Las herramientas digitales,la pedagogía de la era digital, moocs, tecnología, aprendizaje porproyectos, curación de contenidos, conectivismo, serius games,creatividad, social learning , realidad aumentada entre otros.
  • 9. Trataré en esta exposición decompartir algunos de misaprendizajes en red. Imagen tomada de http://akademosenred.blogspot.com/
  • 10. El educador del siglo XXI de transmisor aproductor y curador de contenidos. Imagen tomada de http://www.humanodigital.com.ar/
  • 11. Quiero empezar hablando de la creatividad , una de las mas importantes habilidades del siglo XXI. Le llego la hora al hemisferio derecho, y estimular la creatividad de los niños es fundamental en una educación de calidad.Imagen tomada de http://javierdisan.com/2012/11/29/10-consejos-para-estimular-tu-creatividad/
  • 12. Durante muchos años los docentespensábamos mucho en transmitir loscontenidos a nuestros estudiantes. Imagen tomada de http://www.singleszaragoza.es/
  • 13. Y fue muy importante esa transmisión delconocimiento,pero los tiempos cambian y hoy con mayor velocidad. Imagen tomada de http://portafoliomayor.blogspot.com/
  • 14. La formación que impartimos no es solo para el presente, también es para el futuro .Imagen tomada de http://blogs.elespectador.com/contextus/2011/03/18/etica-y-futuro/
  • 15. La educación del siglo XXI eseducación para laincertidumbre.Educar para laincertidumbre es preparar alas personas para enfrentarretos y problemasinesperados, fortaleciendolos procesos mentales, lalógica , el razonamiento, lacreatividad, la imaginación,la toma de decisiones y lagestión de las emocionesentre otros. Imagen tomada de http://www.consultoresgestiona.cl/?p=1337
  • 16. Tiempos líquidosSegún Zygmunt Bauman (1925- )Atravesamos por una época decambios muy rápidos a la cual elllama modernidad liquida.Imagen tomada del sitio http://es.wikipedia.org/wiki/Zygmunt_Bauman
  • 17. Era digital vs Era Industrial La era del conocimiento acelero los procesos de cambios en muchos sectores de la sociedad, y hoy es muy escaso hablar de alguno que no allá sido influenciado por ella. Algunos sectores todavía hoy tratan de resistirse al cambio, uno de ellos es la educación. La escuela industrial llamada 1.0 , cumplió perfectamente con los objetivos propuestos para esa época. Pero seguir apegados a ella es condenar al fracaso a nuestros estudiantes.Imagen tomada de http://www.proyectodiez.mx/2011/09/01/comunicarnos-en-la-era-digital/3130
  • 18. Edad de lasReinvenciones Estamos en una era dondela sociedad se estareinventandose así misma yel sector de la educación nose debe quedar atrás, masque un problema grandedebemos de verlo comouna oportunidad detransformar nuestras vidasy encontrar nuestra vozinterior.
  • 19. Pedagogía activa La era digital trae cambios anivel pedagógico, uno de elloses la pedagógica activa , seaprende mas haciendo queescuchando. La educación activa es laoportunidad de crear nuestrospropios aprendizajes y es allídonde debemos ser tolerantescon el error. Despierta nuestra curiosidady lleva alegría al aula.
  • 20. Educar para la felicidad Los docentes debemos de ayudara los niños a encontrarse a simismos y a sentirse personasvaliosas, mas que ver lasdebilidades de ellos, debemosestimular sus fortalezas. Nacemos con la curiosidad de ungenio y la escuela mata esacuriosidad, así nos lo cuenta Sirken Robinson en su libro.Para educar para la felicidaddebemos educar en la felicidaddisfrutando lo que hacemos y elingrediente pasión es fundamentalpara el éxito de este objetivo. Imagen tomada de http://nuestrodiariopedagogico-paolaydalit.blogspot.com/
  • 21. ¿Cuál es el ADN del educador del siglo 21? Una pregunta que no me la hiceyo pero si un amigo de las redessociales(https://twitter.com/zaidlearn)me la compartió, durante variosdías esta publicación fue un éxito. Un resumen de esascaracterísticas es:
  • 22. Lista genes de un docente del siglo21 Pasión por aprender y enseñar (Los mejores maestros también son los mejores aprendices). Aprendiz de por vida. Fomenta las relaciones entre pares. Positivo. Promueve el cambio mediante el ejemplo. Conectado.
  • 23. Lista genes de un docente del siglo21 Por amor y respeto trabaja duro para encontrar y fomentar los puntos fuertes de cada niño. Produce contenidos y los comparte a través de las redes sociales. Influye positivamente en sus estudiantes.
  • 24. Imagen tomada de http://mejorqelsilencio.blogspot.com/2012/11/muchas-gracias-todos-los-que-leen-y.html