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CHI-2013038_幸福宅急便
 

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    CHI-2013038_幸福宅急便 CHI-2013038_幸福宅急便 Presentation Transcript

    • CHI-2013038 幸福宅急便 因為我們想要把幸福準時的送到大家 手上,就像宅急便一樣。 團體成員:黃 聆歆 、黃 英綺、黃筠 媗、 林映萱、黃昱 彰 輔導員:吳 嘉明、邱家偉
    • 感受: 我們想要知道現在的孩子幸福指 數,然後為了增加幸福我們想要 做些什麼?
    • 想像 我們以訪問、海報形式,蒐集校內 同 學覺得幸福的事情。根據統計,排行 前五名為: • • • • • 1. 沒功課 2. 玩電子產品 3. 沒有讀書 沒有補習 4. 天天放假 讀書 5. 得到喜歡的禮物
    • 根據我們在校內 做的統計,我們把 幸福分成五類 : • 一星級的幸福 : • 人活著時最基本的需求,如:吃的飽、穿的暖。 • 二星級的幸福 : • 大部分人都可以滿足的需求,例如 : 閱讀、和家人一起玩遊戲。 • 三星級的幸福 : • 一般人都可以滿足的需求,例如 : 看電視、拼拼圖。 • 四星級的幸福 : • 某些人比較高層次的需求,例如:玩遊戲、得到喜歡的禮物。 • 五星級的幸福 : • 會讓大家感到很幸福的需求,例如 : 出國玩、有自己的手機。
    • 我們幸福的定義 : 讓人感到開心、快樂的事, 而我們覺得幫 助別人也是 一種幸福。
    • • 一開始,我們蒐集校內 同學覺得幸福的事情 ,覺得校內 同學都很幸福,所以我們決定訪 問校外的同學。我們第一個想到的對象是家 扶中心的同學,但是他們並不是住在家扶中 心裡,於是社工推薦我們去修緣 育幼院訪問 。
    • • 經過訪問之後,我們發現修緣 育幼院的孩 子覺得有書看以及和家人在一起,就是一 種幸福,所以我們決定設計幸福宅急便的 活動。
    • 實踐 • 1. 書香滿修緣 - 我們號召全校同學 可以捐出家中沒在看的書,經過整 理後,送到修緣育幼院,讓那裡的 小朋友有更多書可以看,並且讓他 們感到更幸福。
    • 實踐 • 2. 我們都是一家人 - 由於修緣育幼 院的小朋友因為某些因素無法跟家 人住在一起,所以我們請學校中有 意願的同學,以家人的身分寫下關 懷小卡,並附上小朋友家人的照片 ,讓他們感受到溫暖。
    • • 在給同學的信裡,我們寫了一個範 例… • 親愛的同學 : • 當你覺得無聊時,可以看看書、畫 畫圖,也可以做你喜歡做的事。祝 你 身體健康 學業進步 愛你的家人上
    • 分享 • 我們學校的同學都已經擁有二星級 的幸福,所以我們希望能幫 助修緣 育幼院的小朋友,讓他們也得到二 星級的幸福。 • 我們覺得幫 助別人讓我們感到很快 樂,尤其是幫 助一些資源不足的人 ,更是一種有意義的幸福。