CHI-2013004_拯救校園大作戰

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CHI-2013004_拯救校園大作戰

  1. 1. 全球孩童創意行動挑戰 DESIGN for CHANGE 拯救校園大作戰拯救校園大作戰 國立臺南大學附設實驗國民小學國立臺南大學附設實驗國民小學 挑戰編號:挑戰編號: CHI-2013004 挑戰小組:謝承揚、杜 諺忞挑戰小組:謝承揚、杜 諺忞
  2. 2. 挑戰歷程
  3. 3. 動機與目的動機與目的  最近有許多人都會出最近有許多人都會出 來 狗,都會讓他們順便蹓來 狗,都會讓他們順便蹓 在路邊或其他地方排泄、在路邊或其他地方排泄、 排遺,都不會把大便清掉排遺,都不會把大便清掉 就讓他們留在那邊,不僅就讓他們留在那邊,不僅 會讓環境惡化、破壞美觀會讓環境惡化、破壞美觀 ,還有可能讓人 到,因踩,還有可能讓人 到,因踩 此我們想解決這個問題,此我們想解決這個問題, 並從我們的校園開始清理並從我們的校園開始清理 ,來解決這些問題,為我,來解決這些問題,為我 們的環境開始打拼。們的環境開始打拼。
  4. 4. 校校 園園 裡裡 的的 野野
  5. 5. 工作分配工作分配 組長組長 :: 謝承揚謝承揚 組員組員 :: 杜忞諺杜忞諺 行動標語製作行動標語製作 :: 謝承揚謝承揚 P.P.TP.P.T 製作製作 :: 杜忞諺杜忞諺 行動行動 :: 謝承揚、杜忞諺謝承揚、杜忞諺 步驟一:先去觀察學校 的狗大便分布情形。 步驟二:列表把資料填 在紀錄單。 步驟三:推論是寵物狗 或是野狗的大便。 步驟四:將我們的行動 標語宣傳出去,讓大家 明白我們的環境是多重 要。
  6. 6. 經費經費 第一天第一天 :0:0 元元 第二天第二天 :0:0 元元 第三天第三天 :0:0 元元 第四天第四天 :0:0 元元 第五天第五天 :0:0 元元 第六天第六天 :0:0 元元 第七天第七天 :0:0 元元
  7. 7. 結論結論  其實我們只要認真做好環保,把自其實我們只要認真做好環保,把自 己的 、寵物的大便,或是路上瓶瓶罐垃圾己的 、寵物的大便,或是路上瓶瓶罐垃圾 罐都清理乾淨,就能使現在 亂的環境,髒罐都清理乾淨,就能使現在 亂的環境,髒 變的像原本的環境乾淨又漂亮,因此我們變的像原本的環境乾淨又漂亮,因此我們 希望能透過我們的希望能透過我們的 P.P.TP.P.T 和照片讓世上的和照片讓世上的 人發現,原來只要把路上的 、狗大便垃圾人發現,原來只要把路上的 、狗大便垃圾 都清理掉就能讓街道變的很美麗。都清理掉就能讓街道變的很美麗。

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