Roteiro 4º bimestre

Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Cel.Aluízio Pinheiro Ferreira Roteiro de Análise da obra literária–4º Bimestre Valor: de 0 a 2 pontos Data de Entrega: 14 de novembro–2011Na correção, serão considerados os seguintes critérios:Pontualidade na entrega;Organização;Clareza na apresentação dos itens propostos no roteiro;Segurança expressa nos argumentos que fundamentam toda a escrita;Clareza e coerência na escrita;Consistência das respostas apresentadas;Caro(a)s Aluno(a)s,Esse roteiro foi elaborado para auxiliá-lo(a) a compreender os elementos contidos naanálise da obra literária. Roteiro de análise literáriaLer um livro não é só conhecer a história. É preciso colocar-se no texto e tentarpercorrer o caminho que o pensamento do autor percorreu. É preciso entender oporquê, o quando, o onde, o como. Para que o mundo maravilhoso e mágico do autorse torne realidade, é necessário que os leitores entrem no texto com suas vivências erecriem a realidade criada pelo autor. ASPECTOS GERAISDADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO LIVROTítulo da Obra: (nome do livro)Área do conhecimento: (Língua Portuguesa/Literatura)Ano: __________________Autor(es) do livro: _________________________Editora:_________ Coleção: ___________ Volume:__________Local de Publicação:____________ Ano de Publicação:_________Número de páginas do livro:___________ Resumo Faça um breve resumo da obra literária lida.( RESUMO texto exposto em umúnico bloco, um único parágrafo, e deve conter um texto enxuto e direto sobre o queserá apresentado no corpo do trabalho, dez e quinze linhas é o suficiente) Apresente a organização da narrativa – o início, meio e fim. Caso tenha outraordem, explique a sequência utilizada pelo autor. Ou seja, sintetize os principaisacontecimentos da obra1– Dados sumários sobre o autor e a obra1.1 – Pesquise a história da vida desse(a) autor (a).(Autor: nome completo, local e data de nascimento e morte; dados biográficosessenciais: época ou estilo da época, principais obras.)2. Personagens2.1 Nomeiem as mais importantes; identifique a protagonista, antagonista e, emseguida, as secundárias. Aponte a descrição física utilizada pelo autor. Faça uma listadetalhada.2.2 No desfecho da história, qual o destino dessas personagens?

3. Ambiente (cenário, paisagem, lugar)3.1 Qual é o local dos acontecimentos? O autor descreve com detalhes este local?Justifique sua resposta com trechos da narrativa.3.2 Qual é o tipo de ambiente predominante? Físico (natureza, campo, cidade); ousocial (comunidade, fábrica, escola, clube)?4. Tema (assunto)4.1 Trata-se de romance (conto ou novela) de aventuras ou de ação? De fundohistórico? De suspense? De horror? De conflito amoroso ou psicológico? Temconotação política disfarçada? Será ficção científica?5. Tempo5.1 Quando ocorre a história? Aponte trechos que justifiquem este tempo. Lembre-senão é necessário local, data e ano para nos situarmos no tempo.5.2 O tempo é cronológico ou psicológico? Justifique com trechos.6. Ponto de Vista6.1 O narrador é também uma das personagens? Em que pessoa gramatical é feita anarrativa (primeira ou terceira)?6.2 O narrador acompanha as personagens como um espectador neutro ou interfere,julgando, comentando ou prevendo o comportamento delas? Exemplifique com umtrecho do livro.7 – Linguagem e estilo7.1 A linguagem é simples e clara ou é formal, sóbria e elegante? Exemplifique comum trecho do livro.7.2 O discurso é direto ou indireto? Retire pelo menos dois exemplos de cada discurso.7.3 O livro possui mais narração ou descrição? Justifique.8– Idéias e concepções8.1 A obra apresenta sinais de preconceitos de ordem moral, racial, social ou religiosa?Exemplifique com um trecho do livro.9 Impressões provocadas pela leitura9.1 Você gostou da obra? Sentiu-se empolgado pela narrativa?9.2 Em algum momento, você teve vontade interferir nos acontecimentos?9.3 Leu outras obras do mesmo autor?9.4 O que você gostaria de comentar a respeito da obra e do autor?9.5 Se você fosse o(a) autor(a) qual seria o final da história?9.6.O que você aprendeu com a leitura deste livro?9.7.Alguém lhe auxiliou na indicação da obra e também na execução deste trabalho?(Caso tenha contado com este auxílio diga quem o ajudou e como foi esta ajuda?) Bom Trabalho!!! “LIVROS NÃO MUDAM O MUNDO, QUEM MUDA O MUNDO SÃO AS PESSOAS. OS LIVROS MUDAM AS PESSOAS”. (Mário Quintana)Obs: A capa e a folha de rosto do trabalho é de acordo com orientação do 1º Bimestre. Cada item deste trabalho deverá ser transcrito e respondido da seguinte forma.Ex: Aspectos gerais dados de identificação do livro–folha 01 Resumo – folha 02 Dados sumários sobre o autor e a obra– folha 03 etc....

Roteiro 4º bimestre

by Daniela F Almenara

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