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Metodos final Metodos final Document Transcript

  • Métodos y técnicas de estudio Página 1
  • Universidad Nacional de Cajamarca Facultad de Ciencias de la SaludEscuela Académico Profesional de ObstetriciaASIGNATURA : MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIOTEMA : EL ABORTODOCENTE : ALEX HERNANDEZALUMNOS : DEYSI MARIBEL PEREZ SILVAAÑO : PRIMEROCICLO : I Cajamarca, agosto del 2012Métodos y técnicas de estudio Página 2
  • EPIGRAFE: TOMEN CONCIENCIA, DIGAN NO AL ABORTO, TODOS TENEMOS DERECHO A VIVIR.Métodos y técnicas de estudio Página 3
  • DEDICATORIALe dedico este modelo deInvestigación a mis papas queSiempre me han apoyado y queForman una gran parte dentro deMi investigación y a Dios por la fuerza que me daCada día y a todos los que meHan apoyado con este proyecto.Métodos y técnicas de estudio Página 4
  • AGRADECIMIENTOA Dios por habernos concedido la vida y guardarnos día a día.A nuestros Padres por brindarnos su apoyo y confianza incondicional.A nuestro Docente por orientarnos con paciencia y perseverancia.Métodos y técnicas de estudio Página 5
  • INDICE: ABORTO COMO PROBLEMA SOCIAL1. RESUMEN……………………………………………………………………62.INTRODUCCION……………………………………………..………………10CAPITULOI……………………………………………………………………..12PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAOBJETIVOSHIPOTESISJUSTIFICACIONLIMITACIONESANTECEDENTES.CAPITULO II…………………………………………………………………..14MARCO TEORICO …………………………………………………………..15.MARCO JURIDICO…………………………………………………………..18CAPITULOIIICONCLUSIONES ………………………………………………………………-60SUGERENCIAS………………………………………………………………….66BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………70ANEXOS……………………………………………………………………………71Métodos y técnicas de estudio Página 6
  • RESUMENLa Medicina entiende por aborto toda expulsión del feto, natural o provocada,en el período no viable de su vida intrauterino, es decir, cuando no tieneninguna posibilidad de sobrevivir. Si esa expulsión del feto se realiza enperíodo viable pero antes del término del embarazo, se denomina partoprematuro, tanto si el feto sobrevive como si muere.En simple, aborto es la muerte del feto por su expulsión, natural o provocada,en cualquier momento de su vida intrauterino.El aborto puede ser espontáneo o provocado. El espontáneo se produce o bienporque surge la muerte intrauterinamente, o bien porque causas diversasmotivan la expulsión del nuevo ser al exterior, donde fallece dada su falta decapacidad para vivir fuera del vientre de su madre. Si el aborto es provocado,se realiza o bien matando al hijo en el seno materno o bien forzandoartificialmente su expulsión para que muera en el exterior.En ocasiones se actúa sobre embarazos de hijos viables, matándolos en elinterior de la madre o procurando su muerte después de nacer vivos. Esto noes, médicamente hablando, un aborto, y de hecho muchas legislaciones que seconsideran permisivas en la tolerancia del aborto lo prohíben expresamente,porque lo incluyen en la figura del infanticidio.Desde que se produce la fecundación mediante la unión del espermatozoidecon el óvulo, surge un nuevo ser humano distinto de todos los que han existido,existen y existirán. En ese momento se inicia un proceso vital esencialmentenuevo y diferente a los del espermatozoide y del óvulo, que tiene ya esperanzade vida en plenitud. Desde ese primer instante, la vida del nuevo ser merecerespeto y protección, porque el desarrollo humano es un continuo en el que nohay saltos cualitativos, sino la progresiva realización de ese destino personal.Todo intento de distinguir entre el no nacido y el nacido en relación con sucondición humana carece de fundamento.El aborto provocado tiene por objeto la destrucción del hijo en desarrollo en elseno materno o su expulsión prematura para que muera. Para conseguir esteMétodos y técnicas de estudio Página 7
  • resultado se suelen usar diversos métodos que en otras circunstancias seemplean normalmente también en ginecología y obstetricia, y que se eligenatendiendo a los medios de que se disponga y a la edad del feto que hay quesuprimir. Los métodos más utilizados son: aspiración, legrado, histerotomía("mini cesárea"), inducción de contracciones e inyección intraamniótica.Métodos y técnicas de estudio Página 8
  • ABSTRAC:The medical abortion means any expulsion of the fetus, natural or induced, inthe period of nonviable intrauterine life, that is, when he has no chance ofsurviving. If the expulsion of the fetus is viable but done in period before the endof pregnancy is called preterm labor, whether the fetus survives as if it dies.In simple, abortion is fetal death by his expulsion, natural or induced, at anytime of intrauterine life.Abortion may be spontaneous or provoked. The spontaneous occurs or arisesbecause intrauterine death, or because different reasons motivate the expulsionof the new being abroad, where he died because of his lack of ability to liveoutside the womb. If abortion is caused, is performed either by killing the child inthe womb or artificially forcing his removal to die abroad.Sometimes children act on viable pregnancies, killing them inside the mother orseeking his death after live birth. This is not, medically speaking, an abortion,and in fact many laws that are considered permissive tolerance of abortionspecifically prohibit it because it included in the figure of infanticide.Since fertilization occurs by the union of sperm and egg, a new human beingemerges different from all that have been, are and will be. Then begins aprocess vital essentially new and different from the sperm and the egg, whichalready has full life expectancy. From that first moment, the life of the newhuman being deserves respect and protection, because human development isa continuum in which no leaps, but the progressive realization of that destiny.Any attempt to distinguish between the unborn and the born in relation to thehuman condition is unfounded.Induced abortion is aimed at the destruction of the developing child in the wombor expelled to die prematurely. To achieve this result are often used variousmethods which otherwise normally also used in gynecology and obstetrics, andthey are chosen in response to the means available and the age of the fetus tobe suppressed. The methods used are: suction curettage, hysterotomy ("minicesarean"), contractions induced intraamniotic injection.Métodos y técnicas de estudio Página 9
  • INTRODUCCIONConsidero de gran importancia, la realización del presente estudio, en atencióna que no es posible que con los avances de la ciencia, así como la historia enla que todo nos espantamos por las atrocidades que fueron cometidas porseres, a los que de ninguna forma se le puede dar el calificativo de humano,realizaron al tratar de según ellos, crear una raza pura.En este trabajo, se hace una comparación y se consultaron algunasestadísticas de los países en los que se encuentra autorizado o legalizado elAborto, y donde arroja que contrario a lo vertido por los grupos feministas u lasorganizaciones transnacionales que apoyan la legalización del homicidio másinfame que existe, no son aceptados por la población que menos recursoseconómicos tiene, ni por las mujeres que no cuentan con estudios, sino que elgrupo de mujeres que más acude a este acto infame son las mujeres desociedad, entre la clase media y alta.Se especula en la actualidad, que la mujer es libre de decidir sobre su cuerpo,pero resulta que desde el momento en que se realiza la concepción, elproducto de esta no es parte de su cuerpo, ya que es, vida en toda la extensiónde la palabra, y que debido a ello no se le puede negar el derecho a disfrutarde ella.No es válido decir que se autoriza el aborto, si se comprueba que fue productode una violación, en atención a que para que se compruebe la misma por lomenos transcurren nueve meses de instrucción en el proceso penal, y enalgunos casos más de un año, tiempo en el que el producto de esa concepciónya se encuentra entre nosotros.De lo anterior se colige que una vez que se acredita la violación el niño yanació y en consecuencia en vez de sacarlo de las entrañas de la madre, sedebe en todo caso, sacarlo de la cuna y matarlo, al cabo fue producto de unaviolación.Métodos y técnicas de estudio Página 10
  • Por cuanto ve al supuesto de que es necesario realizar el aborto por finesquirúrgicos, en atención a que se encuentra en peligro la vida de la madre, yante la ley es un bien de mayor jerarquía, siempre se debe realizar bajo laopinión de dos especialistas en la materia.El presente trabajo, se basa en los puntos de vista de la Iglesia Católica ypublicaciones especializadas en las que se describe la forma tan inhumana enla que se realizan los abortos, así mismo queda al descubierto que incluso enlos países que permiten esta práctica, la gran mayoría de las mujeres sigueacudiendo a las clínicas clandestinas y no a las oficiales.Debido a ello resulta fuera de toda realidad y contexto jurídico pretenderlegalizar al homicidio, bajo argumentos trillados y sin fundamento alguno,porque nada es más valioso que la vida.Métodos y técnicas de estudio Página 11
  • CAPITULO IProblema:Titulo descriptivo del problema: el abortoFormación del problema:¿Cuáles son las causas y las consecuencias deun aborto en el Perú y como está penalizado?Planteamiento del problema:El aborto es la interrupción de la gestión antes del sexto mes de desarrollo delproducto .hay diferentes tipos de aborto pueda ser espontáneo que secaracteriza por la pérdida del producto, desde su concepción hasta las 20semanas de gestación o con un peso menor de 500 grs, del producto lascausas pueden ser malformaciones congénitas, infecciones de vías urinarias yenfermedades virales.El aborto inducido cuando la mujer al no desear al hijo provoca el aborto pormaniobras locales (introducciones agujas, ganchos introduciéndolo por lavagina o inducido a través de medicamentos etc.)El terapéutico cuando el medico bajo algunas circunstancias previstas por la leypractica el aborto con todas las medidas higiénicas y de sanidad adecuadasdichas circunstancias son por ejemplo: violación, malformación congénita,inseminación artificial, sin conocimiento de la madre cuando el parto pone enpeligro la vida de la madre o puede provocar un daño irreparable de la salud dela misma.Métodos y técnicas de estudio Página 12
  • ObjetivosEl objetivo que nosotros buscamos con esta investigación es el saber por quésepractican estos actos y a que edades se llevan a cabo, también queproblemastanto psicológico como físicos contrae el aborto después de serpracticado, conesto queremos que las personas tomen conciencia de lo quepasa y como sepueden prevenir, o por lo menos que se informen de lo que estosignifica.HipótesisDespués de un aborto que problema tendrán, psicológico o físico o ambos.JustificaciónEl presente trabajo trata acerca del aborto, así como también los tipos deabortos existentes y sus consecuencias al llevarlo a la práctica. También seincluyen una serie de datos que fueron extraídos del Internet, y fueronrespaldados por una pregunta que realizamos a diferentes personas de nuestracomunidad, esta pregunta fue enfocada a los problemas psicológicos y físicosdespués de haberse provocado el aborto. Ya que en nuestro país es problemaque estamos atravesando porque cada día se realizan demasiados abortos sinsaber las consecuencias que podían traer.LimitacionesNo hemos tenido el tiempo necesario para realizar el trabajo.Métodos y técnicas de estudio Página 13
  • CAPITULO IIMarco legalAuto Aborto. Artículo 114º. "La mujer que cause su aborto o consiente que otrose lo practique, será reprimida con pena privativa de libertad no menor de dosaños o con prestación de servicio comunitario de cincuenta y dos a cientocuatro jornadas”. El comportamiento doloso se consuma con la muerte delembrión o feto, pudiendo admitirse la tentativa.La configuración delictiva, el presupuesto legal plantea dos situaciones:La mujer que causa su aborto. Es sujeto activo puede incurrir en este delito, yasea por acción como por omisión. La mujer conciente que otro le practique elaborto. Aquí la mujer realiza la conducta prestando su consentimiento. Eltercero que practique el aborto con el consentimiento de la mujer serásancionado de acuerdo a lo prescrito en el artículo 115.El sujeto activo sólo puede ser la mujer embarazada. El sujeto pasivo será elembrión o feto. Aborto Consentido. Artículo 115 "el que causa el aborto con elconsentimiento de la gestante, será reprimido con pena privativa de libertad nomenor de uno ni mayor de cuatro años. Si sobre viene la muerte de la mujer yel agente pudo prever este resultado, la pena será no menor de dos ni mayorde cinco". El sujeto activo será cualquier persona que dolosamente cause elaborto de la gestante con su consentimiento. El sujeto pasivo será el embrión ofeto. El delito se consuma con la muerte del embrión o feto pudiendo admitirsela tentativa, las agravantes señaladas son:Si sobre viene la muerte de la mujer y el agente pudo prever este resultado.Debe entenderse que nos referimos a la muerte de la gestante producida demanera culposa y no dolosa, por cuanto estaríamos frente a otro tipo legal.De acuerdo a la persona que realiza el aborto. Conforme al artículo 117 delCódigo Penal, si la persona que realiza el aborto resulta un profesionalsanitario, será sancionado además de la pena que le corresponde con la de lainhabilitación prevista en el artículo 36 inciso 4 y 8 del referido código..Aborto con Consecuencia Grave. Artículo 116 "El que hace abortar a una mujerMétodos y técnicas de estudio Página 14
  • sin su consentimiento, será reprimido con pena privativa de libertad no menorde tres ni mayor de cinco años.Si sobreviene la muerte de la mujer y el agente pudo prever este resultado, lapena será no menor de cónico ni mayor de diez años".Incurre en este delito quien dolosamente ya se a por acción o por omisión,hace abortar a una mujer sin su consentimiento. Este delito se consuma con lamuerte del feto o embrión.Los agravantes que señala el presente artículo son iguales al artículo anterior.El sujeto activo en el presente, puede ser cualquier persona excepto lagestante. El sujeto pasivo, serán tanto el embrión o feto, como la gestante.Aborto Grave por la Calidad del Agente. Artículo 117. “El medico, obstetra,farmacéutico, o cualquier profesional sanitario, que abusa de su ciencia o artepara causar el aborto, será reprimido con la pena de lo9s artículos 115 y 116 einhabilitación conforme al artículo 36 inciso 4 y 8 del Código."Se castiga aquella intervención del profesional sanitario que abusando de suciencia o arte causa un aborto.El sujeto activo es el practicado por terceros que pueden ser el médico,enfermero, farmacéutico, obstetriz u otro profesional sanitario. Sujeto pasivo esel producto de la concepción y puede ser la gestante sino ha prestado suconsentimiento. Aborto preterintencional. Artículo 118. "El que con violencia,ocasiona un aborto, sin haber tenido el propósito de causarlo, siendo notorio oconstándole el embarazo, será reprimido con pena privativa de libertad nomayor de dos años, o con prestación de servicio comunitario de cincuenta ydos a ciento cuatro jornadas."El sujeto activo de este delito puede ser cualquier persona, excepto la gestante.Los sujetos pasivos de este delito son el embrión o feto y la gestante.Aborto Terapéutico. Artículo 119. "No es punible el aborto practicado por unmédico con el consentimiento de una mujer embarazada o de su representantelegal, si lo tuviera, cuando es el único medio para salvar la vida de la gestante opara evitar en su salud un mal grave y permanente". Conforme a la descripciónlegal tenemos que el legislador, no obstante la equiparidad de valor, tanto de laMétodos y técnicas de estudio Página 15
  • vida del embrión o feto como la vida y salud de la gestante, ha dadopreferencia a ésta última.El aborto terapéutico exige dos requisitos:El aborto debe ser practicado por un médico.Consentimiento de la mujer embarazada o de su representante legal si lotuviera.El aborto terapéutico, es un hecho típico, antijurídico y el sujeto culpable,empero en nuestro ordenamiento no es punible.No se sanciona ni a la gestante ni al médico que practica el aborto definido eneste precepto.PERU. CÓDIGO PENAL.Capitulo II. AbortoArtículo 114o. La mujer que causa su aborto, o consiente que otro lepractique, será reprimida con pena privativa de libertad no mayor de dos años ocon prestación de servicio comunitario de cincuenta y dos a ciento cuatrojornadas.Artículo 115o. El que causa el aborto con el consentimiento de la gestante,será reprimido con pena privativa de libertad no menor de uno ni mayor decuatro años.Si sobreviene la muerte de la mujer y el agente pudo prever este resultado, lapena será no menor de dos ni mayor de cinco años.Artículo 116o. El que hace abortar a una mujer sin su consentimiento, seráreprimido con pena privativa de libertad no menor de tres ni mayor de cincoaños.Si sobreviene la muerte de la mujer y el agente pudo prever este resultado, lapena será no menor de cinco ni mayor de diez años.Métodos y técnicas de estudio Página 16
  • Artículo 117o. El médico, obstétra, farmacéutico, o cualquier profesionalsanitario, que abusa de su ciencia o arte para causar el aborto, será reprimidocon la pena de los artículos 115o. y 116o. e inhabilitación conforme al artículo36o., incisos 4 y 8.Artículo 118o. El que, con violencia, ocasiona un aborto, sin haber tenido elpropósito de causarlo, siendo notorio o constándole el embarazo, seráreprimido con pena privativa de libertad no mayor de dos años, o conprestación de servicio comunitario de cincuentidós a ciento cuatro jornadas.Artículo 119o. No es punible el aborto practicado por un médico con elconsentimiento de la mujer embarazada o de su representante legal, si lotuviere, cuando es el único medio para salvar la vida de la gestante o paraevitar en su salud un mal grave y permantente.Artículo 120o. El aborto será reprimido con pena privativa de libertad no mayorde tres meses:1. Cuando el embarazo sea consecuencia de violación sexual fuera dematrimonio o inseminación artificial no consentida y ocurrida fuera dematrimonio, siempre que los hechos hubieren sido denunciados o investigados,cuando menos policialmente; o,2. Cuando es probable que el ser en formación conlleve al nacimiento gravestaras físicas o psíquicas, siempre que exista diagnóstico médico.Métodos y técnicas de estudio Página 17
  • MARCO TEORICOREFERENCIA HISTÓRICA.Dice Niceto Blázquez en su ilustrativo estudio sobre el aborto, que la escaladamundial para legalizarlo es un fenómeno extraño, a partir de la segunda guerramundial, se puede considerar que es un progreso de la humanidad con no másde 10 a 15 años, pero esto no es verdad, ya que la humanidad siempre haluchado por la preservación de la vida humana, entendiéndose la protección ala gestación contra las tendencias minoritarias que trataron de justificarlo.Existe tal sentimiento hacia el pre nacido de manera constante de todas lascivilizaciones, el aborto se combatía aún en los casos de rapto, violación,incesto u honor personal.El código de Hammurabi, castigaba a las hitias que realizaban el aborto conpenas económicas hasta la muerte en algunos casos, a pesar de suscostumbres tan depravadas; los Egipcios no tienen suficientes documentossobre el tema, pero si hay testimonios acerca de la naturaleza del embriónhumano.La literatura Veda proveniente de la India, condena el aborto, hay textos que loconsideran como un homicidio. El Código de Manú y el de Zenda-Vesta locondenan enérgicamente.Atenas y Esparta consideraban a los hijos como propiedad del Estado, al gradode practicar una política eugenésica (aplicación de las leyes biológicas alperfeccionamiento de la especie humana), la cual autorizaba incluso elinfanticidio. Para ellos era más prudente proteger el embarazo y eliminar a lascriaturas que eran consideradas indeseables.Hipócrates condena a los anticonceptivos y en consecuencia el aborto. Platónproponía para una sociedad utópica el mantenimiento de medidaseugenésicas, incluyendo el aborto cuando se trate de incesto. Después de susMétodos y técnicas de estudio Página 18
  • derrotas políticas en Sicilia, Atenas y Esparta. Revisa sus fantasías y dedicavarios estudios a la consolidación de la familia y de la fidelidad conyugal,seguía considerando a los hijos como propiedad del Estado.Por su parte Aristóteles no logra superar la estatolatría de Platón, lo relevantees que dice que sólo es excusable el aborto, antes de que el feto diere señalesde vida, lo que es de suma importancia por suponer el máximo respeto a lavida misma.En el Derecho Romano, se considera que los hijos son propiedad de la familiay en especial del padre, por lo que trae consigo que primero a las mujeres queabortaran se les penan con el exilio o la muerte, después al considerarlo comopropiedad de la familia degenera hasta la corrupción y la práctica en exceso.Hasta que llega la etapa del cristianismo y se establecen de manera clara losderechos jurídicos del ser humano en el seno materno el primero en consideraral feto como un sujeto potencial de derechos es Justiniano.Esta etapa desmistifica al Estado a tal grado que considera a la sociedad,como una entidad relacional al servicio de las personas, siendo la única capazde experimentar dolor, bienestar y a la que han de ponerse a su servicio todoslos valores.La Iglesia ha condenado desde el primer momento el aborto, y sin importar laedad gestacional del producto, ya que opta por la teoría de San Basilio que ensíntesis es la de la animación inmediata, la ciencia ha comprobado que laanimación del feto o embrión humano es de manera inmediata y que el códigogenético es cabal desde el instante mismo de la fecundación.En base a los puntos anteriores se establecen las penalidades a los diversostipos de abortos, como el que se realiza cuando se pone en riesgo la vida de lamujer, aquí algunos miembros de la iglesias lo aceptaban como es el caso deTomas Sánchez considerado un teólogo muy distinguido, quien decía que esnecesario, aclarando que este nunca ha sido el criterio oficial de la iglesia.Métodos y técnicas de estudio Página 19
  • El aborto “por razones sentimentales”, fue objeto de estudio desde la edadmedia, lo que se trata sistemáticamente en la legislación española, bajo elnombre de aborto honoris causa, en la actualidad muchos códigos lo acogen.Los problemas demográficos y la conveniencia en muchas ocasiones de limitarla familia, viene a dar importancia al problema. La desacralización del sexo, latransformación de las costumbres y las relaciones pre o meta matrimoniales,son factores que no deben de pasar desapercibidos.Algunos países que ven con benignidad el tratamiento del aborto, no se puedenegar, pero el cuadro legal es por demás complejo y difícil de elaborar unresumen. Por razones médicas en las que se pone en peligro la vida de lamadre hay más de 110 ciento diez países que lo consideran como lícito. Porconceptos eugenésicos más de 20 veinte países. En aproximadamente 70setenta países por razones sentimentales, y por motivos simplemente socialesalrededor de 15 quince países lo aceptan, el aborto libre o voluntario se admiteen muy pocos países sin llegar a 10 diez.Debido a la vaguedad legislativa en algunos países bajo el pretexto deindicaciones médicas, consideradas como justificantes las posibles afeccionesmentales o sociológicas de la madre el aborto voluntario strictu sensu, sepráctica en varios países.Para la gran mayoría de las legislaciones penales de la diversas entidadesfederativas de nuestro país, se legitima el aborto terapéutico cuando seencuentra en peligro la vida de la madre y no por simple peligro de salud,tampoco se castiga cuando es imprudencial o por violación, en la legislaciónPenal del Distrito Federal, se impone prisión de seis meses a un año, si lamujer que procura el aborto es honesta y su preñez es producto de unarelación ilegitima.Cuando el aborto lo causa un tercero sin conocimiento de la mujer, se pena conprisión más alta, ( de tres a seis años ), pero si hubiere consentimiento laMétodos y técnicas de estudio Página 20
  • sanción se reduce casi a la mitad. Algunos Estados, como Yucatán yChihuahua no penalizan el aborto eugenésico.La Legislación Penal Vigente en el Estado de Querétaro en sus artículos 136establece con toda claridad a este tipo penal el expresar “...comete el delito deaborto el que causa la muerte al producto de la concepción hasta antes delnacimiento....”Así mismo en el numeral 137 impone la siguiente penalidad “.... al que hiciereabortar a una mujer con consentimiento de ésta se le aplicará de uno a tresaños de prisión. Cuando falte el consentimiento, la prisión será de cuatro asiete años, y si mediare violencia física o moral, de siete a nueve años... ”Artículo 138. “... tratándose de la madre que voluntariamente procure su abortoo consienta que otro la haga abortar, el juez podrá aplicar hasta una terceraparte de la pena prevista en el artículo anterior, cuando sea equitativo hacerloconsiderando lo dispuesto en el artículo 68 de esta Ley, y específicamente, ensu caso el estado de salud de la madre, su instrucción y condicionespersonales, las circunstancias en que se produjo la concepción, el tiempo quehubiese durado el embarazo, el desarrollo y características del producto, elconsentimiento otorgado por el otro progenitor cuando éste viva con la madre ycumplas las obligaciones inherentes a la unión, y en general todos loselementos conducentes a resolver equitativamente el caso de que se trate...”.Es importante resaltar que nuestra Ley Civil del Estado de Querétaro regula lacapacidad jurídica de las personas físicas en su numeral 22 el cual a la letradice: “... la capacidad jurídica de las personas físicas se adquiere por elnacimiento y se pierde por la muerte; pero desde el momento en que elindividuo es concebido, queda bajo la protección de la ley y se le tiene pornacido para los efectos declarados en el presente código...”Hay muy encontrados debates sobre si se debe legalizar o no el aborto, secalcula que en nuestro país según la cifra oficial en cien mil abortos al año, deellas un gran número muere en condiciones sórdidas de insalubridad, y elMétodos y técnicas de estudio Página 21
  • punto de vista de las feministas esgrime que eso se debe a que dicha acción seencuentra prevista por la ley penal como delito y se castiga a la mujer por noconducirse correctamente.Se cree que en Francia país con un número similar al nuestro en cuanto apoblación femenil que se realizan al año un millón de abortos, por lo que enconsecuencia en México debe ser un número similar de abortos por año.Según las feministas el derecho público es un derecho de clase. Y que laexistencia de un hijo no deseado es una catástrofe mayor en una familia pobre.DEFINICIÓN DE ABORTOSegún lo define el diccionario esencial de la lengua española de editorialPorrúa es “... expulsión espontánea del feto antes de que sea viable...”Por feto se entiende “... producto de la concepción que no ha llegado a nacer,pero que tiene las formas de la especie... ”.Aborto, interrupción del embarazo antes de que el feto pueda desarrollar vidaindependiente. Se habla de parto prematuro si la salida del feto desde elútero tiene lugar cuando éste ya es viable (capaz de una vida independiente),por lo general al cabo del sexto mes de embarazo.EL EMBRIÓN COMO VIDA HUMANA INDIVIDUAL.La vida humana en gestación es algo que es y que tiende a seguir siendo, sudestrucción es muerte, la muerte es la disolución brutal de la unidad viviente.Es liquidación existencial. Destrucción de un ser es igual que muerte. Puesbien la muerte de un huevecillo humano, puede predicarse al igual que delnacido viable. No es factible negar que en ese conjunto elemental de células otejidos ya hay vida, no es inerte, es y tiende a su plenitud; por lo mismotambién puede morir.Métodos y técnicas de estudio Página 22
  • La unión heterosexual, que realiza la concepción transmite al ser la tendencianatural a preservarse. Porque potencialmente tiene todo lo necesario eindispensable para su desarrollo y posterior desenvolvimiento, al igual que elrecién nacido tiene todo para convertirse en un adulto, sin decir que un adultoes igual a un recién nacido o a un feto viable. Ya que ninguno de nosotrossomos iguales, ni siquiera somos iguales cada hora o cada día, pero nopodemos entender que carezcamos de identidad.Es importante tomar en cuenta lo anterior ya que algunas agrupaciones que seencuentran a favor de la práctica del aborto, dan demasiada importancia a lasdiferencias que hay entre un feto viable o a una personas ya nacida y el huevohumano, sin advertir su necesaria identidad, algunos pensadores y científicosse pierden en especulaciones e hipótesis tratando de averiguar en quemomento puede ya hablarse de un hombre y cuándo de una simple esperanza,como si el huevo no fuese ya una entidad vital, animada con tendencia aldesarrollo, con resistencia a la destrucción.Resulta irrisorio decir que esa vida es igual que cualquier otra, a la de unembrión vegetal o animal. Definitivamente no es una vida con sus notascaracterísticas, diferenciada desde el primer instante de otras formas de vida.Todo lo anterior corresponde a la evolución del embrión humano cualquieraque sea su edad. Tiene movimiento, metabolismo, autodirección, en el que nodepende de la madre, con la que extrínsecamente se vincula. En el entendidoque es ella quien le da las condiciones adecuadas para el desarrollo, y almomento de nacer es el exterior lo que le permite seguir viviendo; no es validoargumentar que el huevo humano sea propiedad de la madre, como unaderivación de su cuerpo, ya que esto seria conducir las condiciones de vida consu causa, aunado a que la causa fundamental del nuevo ser con lascaracterísticas de cualquier viviente, es sin lugar a dudas, su principio vital. Esun ser distinto a la madre, posee su código genético el cual lo defineespecíficamente, aquí esta lo que vamos a ser, el desarrollo posterior esúnicamente una ampliación.Métodos y técnicas de estudio Página 23
  • No cabe lugar a duda que todos y cada uno de nosotros fuimos óvulosfecundados, al igual que fuimos niños. El gran cuadro del ser humano según laciencia, es un cuadro individual y total desde el primer momento de laconcepciónTIPOS DE ABORTOABORTO ESPONTANEOSe calcula que el 25% de todos los embarazos humanos finalizan en abortoespontáneo, y tres cuartas partes de los abortos suceden en los tres primerosmeses de embarazo. Algunas mujeres tienen cierta predisposición a tenerabortos, y con cada aborto sucesivo disminuyen las posibilidades de que elembarazo llegue a término.Las causas del aborto espontáneo no se conocen con exactitud. En la mitadde los casos, hay alteración del desarrollo del embrión o del tejidoplacentario, que puede ser consecuencia de trastornos de las propias célulasgerminales o de una alteración de la implantación del óvulo en desarrollo.También puede ser consecuencia de alteraciones en el entorno materno. Sesabe que algunas carencias vitamínicas graves pueden ser causa de abortosen animales de experimentación. Algunas mujeres que han tenido abortosrepetidos padecen alteraciones hormonales. Otros abortos espontáneospueden ser consecuencia de situaciones maternas anormales, comoenfermedades infecciosas agudas, enfermedades sistémicas como la nefritis,diabetes o traumatismos graves. Las malformaciones y los tumores uterinostambién pueden ser la causa; la ansiedad extrema y otras alteracionespsíquicas pueden contribuir a la expulsión prematura del feto.El síntoma más común de una amenaza de aborto es el sangrado vaginal,acompañado o no de dolor intermitente. Sin embargo, una cuarta parte de lasmujeres gestantes tienen pequeñas pérdidas de sangre durante las fasesprecoces del embarazo, y de éstas el 50% llevan el embarazo a término. Eltratamiento para una situación de riesgo de aborto consiste en llevar reposoMétodos y técnicas de estudio Página 24
  • en cama. En mujeres con varios abortos puede ser necesario el reposo encama durante todo el embarazo.El tratamiento con vitaminas y hormonas también puede ser eficaz. Enocasiones deben corregirse quirúrgicamente las anomalías uterinas si soncausa de abortos de repetición.En un aborto espontáneo, el contenido del útero puede ser expulsado deltodo o en parte; sin embargo, en ocasiones, el embrión muerto puedepermanecer en el interior del útero durante semanas o meses: es el llamadoaborto diferido. La mayor parte de los médicos recomiendan la excisiónquirúrgica de todo resto embrionario o placentario para eliminar lasposibilidades de infección o irritación de la mucosa uterina.ABORTO INDUCIDOEl aborto inducido es la interrupción deliberada del embarazo mediante laextracción del feto de la cavidad uterina. En función del periodo de gestaciónen el que se realiza, se emplea una u otra de las cuatro intervencionesquirúrgicas siguientes: la succión o aspiración puede ser realizada durante elprimer trimestre (hasta la duodécima semana). Mediante el uso de dilatadoressucesivos para conseguir el acceso a la cavidad uterina a través del cérvix(cuello del útero), se introduce un tubo flexible conectado a una bomba devacío denominado cánula para extraer el contenido uterino. Puede realizarseen un periodo de tiempo que va de cinco a diez minutos en pacientes nointernadas. A continuación se introduce una legra (instrumento metálico enforma de cuchara) para eliminar por raspado cualquier resto de las cubiertasuterinas. El método de aspiración, introducido en China en 1958, prontosustituyó al método anterior de dilatación y legrado (en el que la legra seutilizaba para extraer el feto). Durante la primera parte del segundo trimestrela interrupción del embarazo se puede realizar por una técnica especial delegrado-aspiración combinada a veces con fórceps, denominada dilatación yevacuación (DE). La paciente debe permanecer ingresada en el hospitalpuesto que puede haber hemorragias y molestias tras la intervención. A partirMétodos y técnicas de estudio Página 25
  • de la semana 15 de gestación el método más empleado es el de infusionessalinas. En esta técnica se utiliza una aguja hipodérmica o un tubo fino paraextraer una pequeña cantidad de líquido amniótico del útero a través de lapared abdominal. Este líquido es sustituido lentamente por una soluciónsalina concentrada al 20%. Entre 24 y 48 horas empiezan a producirsecontracciones uterinas, que producen la expulsión del feto y la pacientepuede abandonar el hospital uno o dos días después.Los abortos tardíos se realizan mediante histerectomía: se trata de unaintervención quirúrgica mayor, similar a la cesárea, pero realizada a través deuna incisión de menor tamaño en la parte baja del abdomen. Comoalternativa a estos procedimientos, existe una píldora denominada RU-486que bloquea la hormona progesterona y es eficaz en los primeros 50 días degestación. La RU-486 se desarrolló en Francia y en 1988 se legalizó su uso.Los abortos del primer trimestre son relativamente sencillos y seguros cuandose realizan en condiciones clínicas adecuadas. Los riesgos decomplicaciones aumentan de manera paralela a la edad de la gestante yconsisten en infecciones, lesiones del cuello uterino, perforación uterina yhemorragias. Hay situaciones clínicas concretas en las que un abortoinducido, incluso tardío, supone menor riesgo para la paciente que laterminación del embarazo.REGULACIÓN DEL ABORTOANTIGUEDADEn la antigüedad la realización de abortos era un método generalizado parael control de natalidad. Después fue restringido o prohibido por la mayoría delas religiones, pero no se consideró una acción ilegal hasta el siglo XIX. Elaborto se prohibió para proteger a las mujeres de intervenciones quirúrgicasque, en aquella época, no estaban exentas de riesgo; la única situación en laque estaba permitida su práctica era cuando peligraba la vida de la madre. Enocasiones también se permitía el aborto cuando había riesgos para la saludmaterna.Métodos y técnicas de estudio Página 26
  • SIGLO XXDurante el siglo XX la legislación ha liberalizado la interrupción de embarazosno deseados en diversas situaciones médicas, sociales o particulares. Losabortos por voluntad expresa de la madre fueron legalizados primero en laRusia posrevolucionaria de 1920; posteriormente se permitieron en Japón yen algunos países de la Europa del Este después de la II Guerra Mundial.A finales de la década de 1960 la despenalización del aborto se extendió amuchos países. Las razones de estos cambios legales fueron de tres tipos: 1)el infanticidio y la mortalidad materna asociada a la práctica de abortosilegales; 2) la sobrepoblación mundial; 3) el auge del movimiento feminista.Hacia 1980, el 20% de la población mundial habitaba en países donde lalegislación sólo permitía el aborto en situaciones de riesgo para la vida de lamadre. Otro 40% de la población mundial residía en países en los que elaborto estaba permitido en ciertos supuestos —riesgo para la salud materna,situaciones de violación o incesto, presencia de alteraciones congénitas ogenéticas en el feto— o en situaciones sociales especiales (madres solteras ocon bajos ingresos). Otro 40% de la población mundial residía en paísesdonde el aborto estaba liberalizado con las únicas condicionantes de losplazos legales para su realización.El movimiento de despenalización para ciertos supuestos, ha seguidocreciendo desde entonces en todo el mundo y ha sido defendido en lasconferencias mundiales sobre la mujer, especialmente en la de Pekín de1995, aunque todavía hay países que sobre todo por razones religiosas seven presionados a mantener legislaciones restrictivas y condenatorias conrespecto al aborto.La Legislación Penal Vigente en el Estado de Querétaro en sus artículos 136establece con toda claridad a este tipo penal el expresar “...comete el delito deaborto el que causa la muerte al producto de la concepción hasta antes delnacimiento....”Métodos y técnicas de estudio Página 27
  • Así mismo en el numeral 137 impone la siguiente penalidad “.... al que hiciereabortar a una mujer con consentimiento de ésta se le aplicará de uno a tresaños de prisión. Cuando falte el consentimiento, la prisión será de cuatro asiete años, y si mediare violencia física o moral, de siete a nueve años....”Artículo 138.- “... tratándose de la madre que voluntariamente procure su abortoo consienta que otro la haga abortar, el juez podrá aplicar hasta una terceraparte de la pena prevista en el artículo anterior, cuando sea equitativo hacerloconsiderando lo dispuesto en el artículo 68 de esta Ley, y específicamente, ensu caso el estado de salud de la madre, su instrucción y condicionespersonales, las circunstancias en que se produjo la concepción, el tiempo quehubiese durado el embarazo, el desarrollo y características del producto, elconsentimiento otorgado por el otro progenitor cuando éste viva con la madre ycumplas las obligaciones inherentes a la unión, y en general todos loselementos conducentes a resolver equitativamente el caso de que se trate...”.Es importante resaltar que nuestra Ley Civil del Estado de Querétaro regula lacapacidad jurídica de las personas físicas en su numeral 22 el cual a la letradice: “... la capacidad jurídica de las personas físicas se adquiere por elnacimiento y se pierde por la muerte; pero desde el momento en que elindividuo es concebido, queda bajo la protección de la ley y se le tiene pornacido para los efectos declarados en el presente código...”Hay muy encontrados debates sobre si se debe legalizar o no el aborto, secalcula que en nuestro país según la cifra oficial en cien mil abortos al año, deellas un gran número muere en condiciones sórdidas de insalubridad, y elpunto de vista de las feministas esgrime que eso se debe a que dicha acción seencuentra prevista por la ley penal como delito y se castiga a la mujer por noconducirse correctamente.Se cree que en Francia país con un número similar al nuestro en cuanto apoblación femenil que se realizan al año un millón de abortos, por lo que enconsecuencia en México debe ser un número similar de abortos por año.Métodos y técnicas de estudio Página 28
  • Según las feministas el derecho público es un derecho de clase. Y que laexistencia de un hijo no deseado es una catástrofe mayor en una familia pobre.LOS FACTORES ECONÓMICOS Y LA COMPASIÓNLa vida humana, en general es el poder interno de desarrollo y de resistencia ala destrucción se define como en función del movimiento. Vive aquello que semueve por sí mismo y no es movido. Hasta ahora se ha intentado en vanoobtener un organismo vivo, por rudimentario que sea, mediante la mezcla desus partes, como se logra en los seres inorgánicos. Para dar vida esindispensable un principio vital, llamado alma, en consecuencias los seresvivos somos seres animados.Dicho principio se prueba según Paolo Dezza, considerando variasoperaciones, como son las de carácter nutricional, las que en consecuencia nose pueden catalogar como yuxtaposiciones de materia, sino por el contrario uncontinuo cambio, metabolismo y movimiento local; hay una verdaderaconstrucción que no resultado de la simple ampliación o agregado de materiacon materia, sino de una evolución interna hacia formas preexistentes enpotencia y conforme a un plan preestablecido.Podemos distinguir entre los seres vivientes tres categorías: Plantas, Animalesy Hombres.El Hombre al igual que las plantas tiene vida vegetativa. Asimila las materiasnutritivas para el crecimiento y mantenimiento de la vida, según los procesosbiológicos que determinan el desarrollo y que de acuerdo a la curva específica,sufre decadencia hasta desembocar en la muerte. Además tiene una vidasensitiva similar a la de los animales, posee órganos sensoriales los cualescaptan impresiones, las que pasan a percepciones conscientes y desatan unimpulso sensibleContrario a las plantas y a los animales el alma humana, es capaz no sólo devegetar y de sentir, como en el bruto, es capaz de pensar. Realiza operacionesMétodos y técnicas de estudio Página 29
  • intelectivas diferentes a las imágenes sensitivas, ya que somos capaces detener ideas, de formular juicios y racionar, no sólo de representar objetosconcretos.Gracias a que podemos pensar TeilhardChardin, afirma que hasta antes que elhombre la vida pudo haber sido relegada a un oscuro compartimento de laquímica, con la aparición del hombre algo nuevo estalla a consecuencia de unalenta pero progresiva evolución cósmica destinada a producirlo, como llamaque brota por una fermentación general del universo”.En consecuencia el pensamiento, que es sin lugar a dudas lo que caracteriza,define y esencializa la vida humana, sería un punto cúspide de latransformación, dando como resultado que dicho proceso, no sea ciego nicasual, ya que el espíritu humano, como fruto único e irremplazable reúnetodo el valor cósmico de la tierra.Entendida de esta manera a la evolución, sería un movimiento teológico, para ypor la homonización de suerte que dentro de la más irrisoria manifestación oasomo de la vida humana, animaría todo un universo que la ha hecho posible.Es en consecuencia la unidad de la pluralidad, la concreción de lo disperso, elfenómeno por excelencia, el más complejo y rico.Para los propósitos de este estudio, hay que establecer que el hombre desdesu concepción, es un ser vivo, es desde su primer hora una esperanza de sermás. Su ser consiste en ser incompleto y en irse completando. No es posibleestudiar el aborto, sin antes reflexionar sobre la vida humana.EL ABORTO VOLUNTARIO EN SENTIDO ESTRICTO.Como se habrá apreciado el aborto es un serio problema social, económico,jurídico y moral.Debido a la falta de información, y la poca que existe es insuficiente se tratamuy a la ligera y bajo puntos de vista por lo regular meramente sentimentales oMétodos y técnicas de estudio Página 30
  • emocionales. Es importante abordar el tema más debatido, el del abortomeramente voluntario “a pedido”, que en muchos países se encuentra todavíapenado por la ley.Los abortos ilícitos se cuentan por cientos de miles, existe un calculo oficial quedice que, en nuestro país se realizan un promedio de 700,000 setecientos milabortos por año, en los casos que se atienden en el IMSS, un 80% de ellos sonprovocados. Por su parte en el Estado de Guanajuato se calcula que un 20%de las mujeres en edad procreativa recurren a la práctica delictiva del aborto. Sise consignara a todos los casos de aborto-delito realizados en México, seríaninsuficientes tanto los Tribunales como los centros de readaptación social.Se piensa que si el Derecho o la Legislación positiva dejaran de sancionar elaborto, esto obedecería a que no es un hecho censurable ni prohibido por leyalguna. Toda la literatura sobre este tema, indica claramente que en los paísesque han dejado de castigar el aborto, se debe al buscar otras vías másadecuadas y eficaces para combatirlo.EL ABORTO COMO SUPUESTO DERECHO DE AUTO DETERMINACIÓNDE LA MUJER.Los movimientos llamados liberadores de la mujer y del sexo sostienen que elaborto es un derecho de la hembra sobre su cuerpo, porque el producto de laconcepción no es más que una parte de ella misma y no se le puede coartar lafacultad de disposición sobre sí, agregándose que el feto no es todavíapersona, sino algo así como una simple víscera o derivación de la mujerrespecto del cual ella puede tomar la determinación que más le acomode.Es importante reiterar que el producto de la concepción es un bien jurídico porsí mismo, y por ende es necesaria su regulación y protección. Es sabido que delas relaciones heterosexuales existe siempre la posibilidad de la concepción.Aunque no se quiera entender que el feto ya es una persona, no se puedenegar que por lo menos es un ser vivo homonizado, con principio vital, conMétodos y técnicas de estudio Página 31
  • inmanente movimiento, metabolismo, etc., por ello es imposible considerar a lamadre o a cualquier otra persona como dueña del mismo.Por otra parte es falso que la persona tenga irrestrictas facultades dedisposición sobre sí misma o sobre sus partes. Lícitamente nadie debecausarse daño a sí mismo y la mutilación está prohibida.Autorizar el aborto por el deseo de la madre, con o sin el consentimiento delpadre, sería aceptar una tesis moral de carácter subjetivista y altamentepernicioso, en virtud de que las acciones negativas o positivas quedaran anuestro arbitrio o a nuestro capricho, como si fuesen nuestros eventuales,deseos los que definan la bondad o maldad de las cosas y así de nuestrosactos. Por lo que no es lógico aceptar que una decisión personal justifique elaborto, ya que esto traería como consecuencia un sistema caótico que haríaimposible la vida humana, individual y social.EL ABORTO Y LA FUERZA DE LOS HECHOSPasamos a otro de los argumentos de los defensores del aborto que se haceconsistir en, la fuerza de los hechos, se dice que hay demasiados abortosinducidos y clandestinos. Cuando la mujer decide abortar nada la detiene, ni leimporta la moral o las leyes y mucho menos que esté prohibido.Si se persiguen todos los delitos de aborto conforme a las leyes en vigor, lostribunales serían insuficientes, la prohibición legal sólo provoca laclandestinidad y en poner en peligro la salud de la mujer que lo practica sincontrol médico y en condiciones antihigiénicas y anticientíficas.El aborto de por sí, atendido oportuna y médicamente, no deja de ser una crisiscon gran variedad de secuelas. El clandestino aumenta esos riesgos y originacon frecuencia el fallecimiento de la madre, aparte de que se le condena asufrir un proceso vergonzante que le afecta psicológicamente.Si esto cambiara, en relación con el aborto inducido, ósea que se legalizara,todo el cuadro sórdido sería otro, la mujer podría acudir libremente a cualquierMétodos y técnicas de estudio Página 32
  • clínica a que se le aplicara uno de los cinco métodos existentes en laactualidad, desde la punción hasta el legrado, con un mínimo de riesgos,debido a la técnica médica y al clima de comprensión y auxilio oportuno.Este argumento es impresionante y dramático, que encierra como se haprecisado antes las cifras tan elevadas de muerte de mujeres, o los abortosque se realizan de manera clandestina. Es sabido que cuando alguien quierecometer un delito lo hace en la gran mayoría de las veces, sin importar latransgresión a las normas vigentes, y no es factible manifestar que la conductadelictiva deroga a la norma.Una norma vale por su material intrínseco y no por la voluntad del destinatario,así como no estamos de acuerdo con tal o cual acción, eso no indica que tengaalguna validez como en el caso de los impuestos, sino por el contrario se tienenque realizar dichas actividades para no tener consecuencias jurídicas.De suerte que la reiteración del aborto no quita ni de valor a los principiosnormativos que lo reprueban como algo indeseable. Pero no podemos negarque dicha normatividad llena en exceso la facticidad, ya que si bien es cierto seincumplen con frecuencia, también lo es que se acatan y observan con en igualo mayor de los casosNo debemos olvidar que ni el Estado ni la Sociedad en general quieren que seincumplan sus normatividades y que debido a ello se incurra en delitos, lafinalidad es la prevención de las conductas antijurídicas, lo que se quiere es notener que sancionar a nadie, para que no vaya a la cárcel y logra su cometidodesde el momento en que el grueso de la población no comete ningún ilícito.Es lamentable que en los países en los que se autoriza la práctica del aborto elmismo vaya en aumento se calcula que en todo el mundo en un año se realizanentre treinta y cuarenta millones de abortos.El caso de Inglaterra es de los más ilustrativos ya que antes de las reformas de1967 se hacían un promedio de 60,000 sesenta mil abortos al año ahora aMétodos y técnicas de estudio Página 33
  • aumentado hasta en un 200% doscientos por ciento, lo que es igual a 200,000doscientos mil abortos por año; en Estados Unidos se estiman entre 150,000ciento cincuenta mil antes de las reformas en algunos estados se han realizadomás de 700,000 setecientos mil abortos por año.En Japón por el contrario desde su legalización en 1949, se realizan más de lamitad de los abortos en clínicas clandestinas, en mayor proporción que antesde la citada reforma, se estiman más de 10,000,000 diez millones de abortosdesde 1949 hasta 1964, al igual que Suecia.Informes de la clínica mayo de Estados Unidos, dicen que de diez países quelegalizaron el aborto en ocho de ellos se conserva el mismo índice declandestinidad y dos lo incrementaron, en la década de los 80s en Inglaterrademuestran las publicaciones que se hicieron más abortos que el número demuertos en las dos guerras mundiales juntas. Por su parte en el país del nortese han hecho tres millones ciento treinta mil abortos a partir de la liberación loque triplica el número de soldados norteamericanos caídos en nueve guerrasen las que han participado.Estos estudios nos hacen pensar que el aborto es una industria, se hanformado verdaderas mafias organizadas las que anuncian sus clínicasprofusamente, como lo es en Inglaterra, Holanda y otros lugares.Dos periodistas de nombres Michael Litchefield y SusanKentish, en su informeconocido como Niños de Hoguera, en uno de sus párrafos dicen: “... la clínicaes como un matadero, las jóvenes son colocadas en filas y se les hace abortaruna tras otras, de forma que ven y oyen lo que les están haciendo a las que lespreceden en la fila...“ los médicos y las enfermeras se mueven en un charco desangre que salpica hasta las paredes.A los fetos, niños en miniatura, se les deja caer al suelos desde el vientre de sumadre. Nadie los recoge y las que vienen atrás pueden contemplar lasconsecuencias de tal carnicería. Sólo cuando llega la noche se procede alimpiar la sala. Para entonces toda ella está cubierta de sangre y de fetos.Métodos y técnicas de estudio Página 34
  • Luego se deshacen de ellos quemándolos...” a decir de los autores de estainvestigación que esto es una prueba irrefutable de que cuando se juega conlos valores permanentes e inalterables, se sabe cuando se empieza, pero no sesabe cuando se termina, aseguran los mismos que con la legalización delaborto no se termina con la clandestinidad de los mismos y en consecuencia nose abate como se creía ingenuamente.Como el aborto legal tiene que ser registrado y ajustarse a ciertas normas, pormínimas que sean, debiendo quedar constancia de autorización médica, sesigue recurriendo al clandestinaje. En ello queda vinculada la conducta delginecólogo o de la partera, pues desgraciadamente no existe mucha gente queinterviene en este asunto y no tienen el valor civil de dejar rastro o constanciade ello.Por su parte el doctor SaymourKurtz. Sostiene que el aborto ha cobrado másvíctimas que la guerra. Es de las pocas personalidades que se dedican acombatirlo y a proporcionar educación a la mujer en edad fértil para su mejorconducta sexual.No se ha encontrado en libros, artículos o en general publicación referente aeste tema con una sola opinión que diga el aborto como algo en sí mismopositivo y bueno, los autores y estudiosos sobre el particular coinciden enmanifestar que los organismos que solicitan o pregonan la autorización legaldel aborto su único propósito es multiplicarlo, argumentan motivosdemográficos, entre otros factores que nunca podrán estar por encima o tenermás valor que la vida misma.Ya no es la función sexual un medio biológico para la reproducción, noobstante su fin esencial, su causa misma y ultima, sino que es una ocasión deplacer que hay que vivir sin temor, pare ello el placer es la natural, del cual nohay porque privarse ni tratar de suplir o superar con otros valores.El placer por el placer, es la base con las que las relaciones heterosexuales sejustifican sin importar sus circunstancias y sus consecuencias si hubiereMétodos y técnicas de estudio Página 35
  • embarazo la pareja se pregunta o se estrañael porque paso y que al fin nopasa nada, las parece poco natural tener un hijo que no se quiere, no obstanteque el placer fue lo que lo produjo.Según las opiniones de gente especializada en la materia como el doctorSalvador Maldonado, de la secretaría de salubridad dice que el aborto se haincrementado a partir de la proliferación de revistas, películas y programas concontenido pornográfico, las cuales se encuentran al alcance de todo mundo,desde la televisión por sistema satelital hasta una simple sesión de Internet.Se estima que el costo promedio de un día de hospitalización de una madre enun hospital oficial va de los $700.00 setecientos pesos hasta los $2,400.00 dosmil cuatrocientos pesos y que en promedio una madre que fue atendida por unparto es de 2.8 días mientras que una mujer atendida por haberse realizado unaborto lo es de 3.6 días. Si de por si no son suficientes las camas de hospitalesoficiales para la población que en realidad las necesitas imaginemos que selegalizara este crimen, no habría hospital o nosocomio público con camasdisponibles para los pacientes.Por lógica el sentido común nos dice que lo que debemos hacer es remover lascausas del aborto y no considerarlo a este como una mera consecuencia deaquel, es importante crear en las parejas una verdadera cultura y darle laimportancia que se amerita en el caso ya que se debe respetar la vida, no esposible que poco a poco el hombre acabe con el hombre.SECUELAS DEL ABORTO.La práctica del aborto deja muchas secuelas de tipo social y personal. Suaceptación significa abrir una puerta que dará paso a otras muchas toleranciasy que a la larga deteriora en alto grado las defensas morales individuales ycolectivas.Según algunos estudios realizados en los estados de Colorado y Nueva York,en lo que se acredita que el 14% de las mujeres que abortan se encuentran enMétodos y técnicas de estudio Página 36
  • una edad no mayor a los dieciséis años de edad. La vida de la mujer seamarga con profundas huellas de resentimiento y desilusión antes de habertomado el gusto a la vida.De la amargura individual se pasa a la anestesia colectiva, al suprimir lasbarreras legales el aborto sigue cuesta abajo, las personas que los realizan secondicional mentalmente y este sentimiento lo hacen una costumbre, lapropaganda y el ejemplo hacen que se vea al aborto como algo normal y hastaun recurso legal.Existe la falacia que el aborto realizado en un hospital y bajo los mejorescuidados médicos, es muy seguro y más si se realiza en las primeras faces delembarazo, pero los estudios especializados por doctores llegan a la conclusiónde que no es cierto, ya que en primer instancia el aborto en cualquier momentode la gestación del bebe es dos veces más arriesgado para la madre quecualquier alumbramiento y en consecuencia son muchas las mujeres quemueren.Las investigaciones que se han realizado en Japón, concluyen que por lomenos el 9% de las mujeres que se han realizado el legrado queda estéril,existe el 14% de un aborto espontaneo posterior en estas mujeres, 40% hayembarazo extrauterino, 17% en irregularidades concernientes a lamenstruación, entre el 20 y 30 % de dolores, mareos y cefaleas.Otros especialistas mencionan como frecuente la pelvicopatía inflamatoriacrónica y las adherencias uterinas, obstrucción cervical, hemorragias, etc., otrofenómeno no menos importante es el nacimiento de hijos subnormales demujeres que antes se han provocado abortos. Esto obedece a la sabiduría dela naturaleza ya que esta no permite obrar impunemente.No podemos pasar por alto el aspecto psicológico ya que siempre dejacicatrices retráctiles en el inconsciente, que al replegarse distorsionan elequilibrio anímico y restan energías y capacidades. En consecuencia el abortode un ser humano trae consigo otro aborto ya que es abortígeno de la vidaMétodos y técnicas de estudio Página 37
  • anímica, esta salida inhumana causa o provoca un elevado grado de conflicto yperturbación psicológica. Ya que se tiene un alto grado de tensión antes ydespués de realizarlo.Médicos y Psicólogos han notado que la mayor parte de las mujeres quepretenden abortar y no lo logran al momento de tener entre sus brazos a sushijos que no querían, se muestran en su totalidad satisfechas y felices de nohaber abortado.Los hombres que en su mayoría son los causantes indirecto de esta decisiónpor la falta de hombría y desfachatez es el que empuja a la mujer a pensar yotras ocasiones a realizar este acto abominable, encontrará en la legalizacióndel tema una salida más cómoda para sus apetitos sexuales. El machismomexicano acabará por sublimarse. No es posible dejar de aludir, el problemadel médico que contrario a su juramento profesional, y que por medio de susargumentos y autojustificaciones mentales a las que acude para realizar unacto tan bajo, sin referir a los abortos natural o patológico.El acceder a las peticiones realizadas por las agrupaciones feministas queante la cámara de diputados federales, solicitan la legalización del abortovoluntario y gratuito, así como una atención médica en hospitales públicos, traecomo consecuencia que los profesionistas médicos con escrúpulos, tendrán laobligación de hacerlo cotidianamente, al igual que lo realizan al tratarse de unparto.Resulta destacar que la legislación por sí sola es incapaz de cambiar lanaturaleza brutal del hecho. No hay que olvidar que por mucha liberalidad quese adopte frente al aborto no clandestino, siempre se requiera la opinión yaquiescencia médica, el registro, la autorización y algunos otros requisitos.Sale sobrando valorar la repercusión que de la esfera médica tendrá queresentir en una sección tan importante de un oficio que no tiene nada másimportante que la preservación de la vida y la salud.Métodos y técnicas de estudio Página 38
  • Si se les ocurriera a los flamantes diputados y senadores de la Repúblicalegalizar que el aborto lo hicieran los médicos particulares, estoinminentemente traería una aparejada industria de la muerte como lo hay enotros países .Por tradición la Iglesia ha sostenido siempre que la vida humana debe serprotegida y favorecida desde su comienzo, como en las diversas etapas de sudesarrollo. Oponiéndose a las costumbres del mundo grecorromano, la iglesiade los primeros siglos ha insistido sobre la distancia que separa en este puntotales costumbres de las costumbres cristianas.En la Didaché se dice claramente “... No matarás con el aborto el fruto del senoy no harás perecer al niño ya nacido”, Atenágoras hace notar que los cristianosconsideran homicidas a las mujeres que toman medicamentos para abortar;condenan a quienes matan a los hijos, incluidos los que viven todavía en elseno de su madre.Para su Santidad Paulo VI, al abordar este tema en diversas ocasionesmanifestó sin vacilar que el aborto y el infanticidio son crímenes abominables, yque la enseñanza de la Iglesia no cambiará.El respeto a la vida humana no es algo que se le impone a los cristianossolamente; basta la razón para exigirlo, basándose en el análisis de lo que es ydebe ser una persona. Constituida por la naturaleza racional, el hombre es unsujeto personal, capaz de reflexionar por sí mismo, acerca de sus actos, y porlo mismo, de su propio destino.De cara a la sociedad cada persona se posee a si misma, posee su vida, susdiversos bienes, a manera de derecho; esto lo exige de todos en relación conella, la estricta justicia.Sobre los derechos y los deberes recíprocos de la persona y de la sociedad,incumbe a la moral iluminar las conciencias; al derecho, precisar y organizar lasprestaciones. El primer derecho de una persona humana es su vida. Ella tieneMétodos y técnicas de estudio Página 39
  • otros bienes y algunos de ellos más preciosos; pero aquel es fundamental,condición sin la cual no son posibles los otros.No pertenece a la sociedad o autoridad pública, sea cual sea su forma,reconocer este derecho a uno y a otros no reconocerlo; toda discriminación esinicua, ya se funde sobre la raza, ya sobre el sexo, el color o la religión. No esel reconocimiento sobre otros lo que constituye este derecho.Una discriminación fundada sobre los diversos períodos de la vida, no sejustifica más que otra discriminación cualquiera. El derecho a la vidapermanece íntegro en un anciano, por muy reducido de capacidad que esté; unenfermo incurable no lo ha perdido. No es menos legítimo en un niño queacaba de nacer que a un hombre maduro. El respeto a la vida humana seimpone desde que comienza el proceso de la generación, desde el momentode la fecundación del óvulo, queda inaugurada una vida que no es ni del padreni de la madre, sino de un nuevo ser humano.PUNTO DE VISTA DE LA IGLESIA CATÓLICA.El problema del aborto provocado y su eventual legalización, son temas degran importancia ya que lo que se regula es la vida humana, el valor supremode la existencia del hombre, para la iglesia está perfectamente claro que espropio de su vocación defender al hombre contra todo aquello que podríadeshacerlo o rebajarlo.Los países que se resisten a la liberación de la legalización del aborto, sonobjeto de fuertes presiones para inducirlos a ello. Esto, se dice, no violaría laconciencia de nadie, mientras que impediría a todos imponer la propia a losdemás.Numerosos seglares cristianos, especialmente médicos, asociaciones depadres de familia, hombres, políticos y personalidades que ocupan puestos deresponsabilidad, han reaccionado vigorosamente contra esta campaña deopinión, pero sobre todo muchas conferencias episcopales y obispos porMétodos y técnicas de estudio Página 40
  • cuenta propia, han creído oportuno recordar, sin ambigüedades, la doctrinatradicional de la iglesia.Dichos documentos cuya convergencia es impresionante ponenadmirablemente de relieve la actitud a la vez humana y cristiana del respeto ala vida.RESPUESTA A ALGUNAS OBJECIONESLa ley divina y la ley natural excluyen, pues, todo derecho a matar directamentea un hombre inocente.Si las razones aducidas para justificar un aborto fueran claramente infundadasy faltas de peso, el problema no sería tan dramático, basta decir quecientíficamente se tiene la certeza de que el embrión o el producto de laconcepción al momento de nacer tiene algún problema físico o mental, quepone en riesgo la salud de la madre, la pérdida del honor, etc., es precisodefinir que ninguna de estas consideraciones por muy dura que parezca o queno es humanamente posible aguantar una carga de esta naturaleza; bastadecir que no hay nada por encima de la vida ningún valor ya que si no hay vidano hay valores.El movimiento de la emancipación de la mujer, en cuanto tiende a liberarla detodo aquello que constituye una injusta discriminación, pero no se puedecambiar la naturaleza, ni sustraer a la mujer lo mismo que al hombre, de lo quela naturaleza exige de ellos. Así como toda libertad públicamente reconocidatiene siempre como límites los derechos ciertos de los demás.Por cuanto a la reivindicación de la libertad sexual de la mujer, si con esto seentiende el dominio progresivamente conquistado por la razón y por el amorverdadero sobre los impulsos del instinto, sin menospreciar al placer,manteniéndolo en su justo puesto; nada habría que objetar al respecto, perosemejante libertad se guardaría siempre de atentar contra la justicia. Ya que sibien es cierto que el hombre y la mujer tienen el derecho de buscar el placerMétodos y técnicas de estudio Página 41
  • sexual hasta la saciedad, también lo es que esto nos les permite disponer de lavida de un ser humano indefenso.En cuanto a los avances de la ciencia, cada vez tenemos más esperanzas devida, con las intervenciones muy especializadas y referidas así como losrecientes descubrimientos, algunas ocasiones para bien y algunas otras no,sin olvidar que por muy avanzada que estas sean el hombre jamas podrá estarpor encima de la moral así como de todo lo que rodea al hombre desde la vidahasta el alma.Para los países y organismos internacionales que se preocupan por laregulación de los nacimientos, no se justifican sus argumentos carentes detodo valor jurídico y moral, en atención a que si esto fuera valido tendríamos laimperiosa necesidad incluso de desaparecer a nuestro país entre algunos otroscontinentes como sería África.Para los propósitos de este estudio, hay que establecer que el hombre desdesu concepción, es un ser vivo, es desde su primer hora una esperanza de sermás. Su ser consiste en ser incompleto y en irse completando. No es posibleestudiar el aborto, sin antes reflexionar sobre la importancia de la vida y enconsecuencia la existencia de los hombres.LA MORAL Y EL DERECHOEn todas las discusiones sobre este tema invariablemente se aborda el mismodesde los siguientes puntos de vista moral y jurídico, ya que no hay país algunoque no prohíba y castigue al homicidio. Muchos más han precisado estaprohibición al aborto provocado imponiendo las penalidades respectivas.Como se precisó en líneas anteriores el despenalizar al aborto no trae ningúnbeneficio ya que las clínicas clandestinas van en aumento contrario a lopensado o argumentado por los movimientos feministas. No podemos soslayarque efectivamente en los países que penalizan al aborto no se aplica la leyMétodos y técnicas de estudio Página 42
  • como debiera ser, también lo es que en los mismos es muy difícil aplicar osancionar a todos y cada uno de los delincuentes por lo que no podemosargumentar que lo mismo da que este o no regulado dicho ilícito. Ya que si laspersonas que tengan conocimiento de la realización del ilícito en comento debedenunciarlo para ser sancionado.La función de la ley es la de tratar de regular la vida en sociedad, en el sentidode que la misma prevé los ordenamientos que nos regulan y quien la infrinjasabe que al momento en que la autoridad correspondiente tenga conocimientode su infracción será inminentemente sancionado.NO SE CUMPLE LA LEYEn el ámbito nacional, el aborto está penalizado. Sin embargo, los códigospenales de los estados contemplan circunstancias bajo las cuales lainterrupción del embarazo no es punible y todos lo autorizan en casos deviolación.En 29 estados se prevé el aborto imprudencial; 27 entidades por el riesgo demuerte para la mujer; por malformaciones genéticas graves del producto, 13;cuando corre peligro la vida de mujer, nueve estados; por inseminación artificialno consentida, ocho entidades y por razones socioeconómicas sólo Yucatán.En el caso de aborto por violación, la prensa nacional ha dado cuenta de casosque no se aplica la ley, uno de ellos, es el de Paulina Ramírez, a quienfuncionarios de Mexicali, Baja California, le negaron hace cinco años suderecho a abortar por violación.Otro caso, el más reciente, es el que personal del hospital general “Dr. AurelioValdivieso”, así como una agente del Ministerio Público y un visitador de laComisión Estatal de Derechos Humanos, fueron denunciados por negligencia ytortura, luego de que dilataron el proceso de aborto autorizado para una jovensordomuda quien fue abusada sexualmente por su tío.Métodos y técnicas de estudio Página 43
  • En tanto, el visitador general de la Procuraduría General de Justicia del DistritoFederal (PGJDF), Tomás Flores, dijo que aunque en la ciudad capital ocurren3.6 violaciones al día, no todas las mujeres víctimas de este delito solicitan laautorización al Ministerio Público para hacer uso de su derecho al aborto legalen caso de quedar embarazas.La interrupción de un embarazo por violación es un derecho de la mujermexicana de acuerdo con el Artículo 148 del Código Penal de esta capital. Lavíctima debe someterse a exámenes que acrediten la agresión sexual, y tienederecho a recibir asistencia médica en centros médicos determinados para ello,así como a un apoyo psicológico.Sin embargo y sobre todo en los últimos años, grupos ultraconservadores hanintentado revertir esta situación, presionando una reforma al Código Penal, quepenalice cualquier tipo de interrupción de embarazo. Hasta ahora, no hantenido éxito.Quizá el primer paso necesario para despenalizar el aborto en México sea quetodos, ciudadanía y gobierno, “nos quitemos la máscara”, para avanzar en laconstrucción de un país con leyes acordes con la realidad social y que respetenlos derechos fundamentales de las personas, aseguró GIRE.JURISPRUDENCIA RESPECTIVA A ABORTOEn la Jurisprudencia registrada desde 1985 se halla un solo caso de aborto quedetermina criterios doctrinarios jurisprudenciales. Se entiende por delito deaborto, aquel cometido de manera intencional, y que provoca la interrupción delembarazo, causando la muerte del embrión o feto en el claustro de la madre ologrando su expulsión. Para la ejecución del delito se requiere: -que la mujeresté embarazada-que el embrión o feto esté vivo. En caso que no se dieran lospresupuestos señalados, estaríamos ante un delito imposible por la absolutaimpropiedad del objeto.Descripción TípicaMétodos y técnicas de estudio Página 44
  • Auto Aborto. Artículo 114º. "La mujer que cause su aborto o consiente que otrose lo practique, será reprimida con pena privativa de libertad no menor de dosaños o con prestación de servicio comunitario de cincuenta y dos a cientocuatro jornadas”. Elcomportamiento doloso se consuma con la muerte delembrión o feto, pudiendo admitirse la tentativa.La configuración delictiva, el presupuesto legal plantea dos situaciones:La mujer que causa su aborto. Es sujeto activo puede incurrir en este delito, yasea por acción como por omisión. La mujer conciente que otro le practique elaborto. Aquí la mujer realiza la conducta prestando su consentimiento. Eltercero que practique el aborto con el consentimiento de la mujer serásancionado de acuerdo a lo prescrito en el artículo 115.El sujeto activo sólo puede ser la mujer embarazada. El sujeto pasivo será elembrión o feto. Aborto Consentido. Artículo 115 "el que causa el aborto con elconsentimiento de la gestante, será reprimido con pena privativa de libertad nomenor de uno ni mayor de cuatro años. Si sobre viene la muerte de la mujer yel agente pudo prever este resultado, la pena será no menor de dos ni mayorde cinco". El sujeto activo será cualquier persona que dolosamente cause elaborto de la gestante con su consentimiento. El sujeto pasivo será el embrión ofeto. El delito se consuma con la muerte del embrión o feto pudiendo admitirsela tentativa, las agravantes señaladas son:Si sobre viene la muerte de la mujer y el agente pudo prever este resultado.Debe entenderse que nos referimos a la muerte de la gestante producida demanera culposa y no dolosa, por cuanto estaríamos frente a otro tipo legal.De acuerdo a la persona que realiza el aborto. Conforme al artículo 117 delCódigo Penal, si la persona que realiza el aborto resulta un profesionalsanitario, será sancionado además de la pena que le corresponde con la de lainhabilitación prevista en el artículo 36 inciso 4 y 8 del referido código..Aborto con Consecuencia Grave. Artículo 116 "El que hace abortar a una mujersin su consentimiento, será reprimido con pena privativa de libertad no menorde tres ni mayor de cinco años.Métodos y técnicas de estudio Página 45
  • Si sobreviene la muerte de la mujer y el agente pudo prever este resultado, lapena será no menor de cónico ni mayor de diez años".Incurre en este delito quien dolosamente ya se a por acción o por omisión,hace abortar a una mujer sin su consentimiento. Este delito se consuma con lamuerte del feto o embrión.Los agravantes que señala el presente artículo son iguales al artículo anterior.El sujeto activo en el presente, puede ser cualquier persona excepto lagestante. El sujeto pasivo, serán tanto el embrión o feto, como la gestante.Aborto Grave por la Calidad del Agente. Artículo 117. “El medico, obstetra,farmacéutico, o cualquier profesional sanitario, que abusa de su ciencia o artepara causar el aborto, será reprimido con la pena de lo9s artículos 115 y 116 einhabilitación conforme al artículo 36 inciso 4 y 8 del Código."Se castiga aquella intervención del profesional sanitario que abusando de suciencia o arte causa un aborto.El sujeto activo es el practicado por terceros que pueden ser el médico,enfermero, farmacéutico, obstetriz u otro profesional sanitario. Sujeto pasivo esel producto de la concepción y puede ser la gestante sino ha prestado suconsentimiento. Aborto preterintencional. Artículo 118. "El que con violencia,ocasiona un aborto, sin haber tenido el propósito de causarlo, siendo notorio oconstándole el embarazo, será reprimido con pena privativa de libertad nomayor de dos años, o con prestación de servicio comunitario de cincuenta ydos a ciento cuatro jornadas."El sujeto activo de este delito puede ser cualquier persona, excepto la gestante.Los sujetos pasivos de este delito son el embrión o feto y la gestante.Aborto Terapéutico. Artículo 119. "No es punible el aborto practicado por unmédico con el consentimiento de una mujer embarazada o de su representantelegal, si lo tuviera, cuando es el único medio para salvar la vida de la gestante opara evitar en su salud un mal grave y permanente". Conforme a la descripciónlegal tenemos que el legislador, no obstante la equiparidad de valor, tanto de lavida del embrión o feto como la vida y salud de la gestante, ha dadopreferencia a ésta última.Métodos y técnicas de estudio Página 46
  • El aborto terapéutico exige dos requisitos:El aborto debe ser practicado por un médico.Consentimiento de la mujer embarazada o de su representante legal si lotuviera.El aborto terapéutico, es un hecho típico, antijurídico y el sujeto culpable,empero en nuestro ordenamiento no es punible.No se sanciona ni a la gestante ni al médico que practica el aborto definido eneste precepto.EL ABORTO: UN PROBLEMA SOCIAL Y DE SALUD PÚBLICASe estima que en el Perú se producen cada año 352 mil abortos inducidos,según un estudio realizado en el 2001 por Delicia Ferrando (Centro FloraTristán y Pathfinder International). Para 1994, un estudio de Instituto AlanGuttmacher daba la cifra de 271.1 mil abortos. Es decir, se ha producido unsignificativo incremento.Se calcula, además, que se registra un aborto por cada nacido vivo, que laprobabilidad de las mujeres peruanas de 15 a 49 años de provocarse un abortoes de 5.2% y que solo el 14% de las mujeres que tienen un aborto sehospitaliza.El aborto ocupa el cuarto lugar como causa de muerte materna (7%), según elMinisterio de Salud; sin embargo, numerosos estudios sostienen que dentro delas muertes por hemorragias (60%) e infecciones (13%) se encuentransubregistradas muchas muertes por aborto. En consecuencia, si existiera unMétodos y técnicas de estudio Página 47
  • buen registro de las muertes maternas, el aborto ocuparía posiblemente elprimer lugar.En el Perú, el aborto es ilegal y constituye un delito contra la vida. El único casode aborto no sancionado por la ley es el que se realiza para salvar la vida de lamujer o evitarle un mal grave o permanente.En la Ley de Salud existe una norma legal que obliga al personal médico adenunciar los casos en que existan indicios de aborto. Esta disposición quiebrael principio de confidencialidad médico-paciente.Ante esta situación, las Naciones Unidas, a través del Comité para laEliminación de la Discriminación contra la Mujer (1995, 1998 y 1999) y a travésdel Comité de Derechos Humanos (1996) instó al Estado peruano a revisar lalegislación que contiene medidas punitivas para las mujeres que abortan. Haceénfasis en que la criminalización del aborto no desalentó esta práctica, sinomás bien tuvo el efecto de hacer el proceso más inseguro y peligroso para lasmujeres.La práctica clandestina implica complicaciones especialmente a las mujeres deescasos recursos, sean rurales (69%) o urbanas (44%), y en mucho menormedida a las mujeres que tienen altos ingresos (9%). Aproximadamente 65 milmujeres son hospitalizadas cada año por complicaciones de aborto.Todo esto hace que el aborto constituya en el Perú un grave problema dejusticia social y de salud pública que el Estado debe enfrentar con laeliminación de la normatividad punitiva, con políticas adecuadas y los recursoscorrespondientes. El aborto es un tema complejo y despierta sentimientosencontrados, pero que deben ser dejados de lado para tener como primeraprioridad la vida de las mujeres.Hay que recordar que el Perú ocupa el segundo lugar entre los países deAmérica del Sur con el más alto índice de mortalidad materna. Cada añomueren mil 800 mujeres por problemas relacionados con el embarazo y elparto.Métodos y técnicas de estudio Página 48
  • EL ADN: ARGUMENTO CIENTÍFICO PARA PONER FIN A LOS ABORTOSEn años recientes las agencias de policía y de investigaciones, en EE.UU. y enotros países por todo el mundo, han comenzado a depender mucho del uso delADN (Ácido Desoxirribonucleico), que se encuentra en cada célula humana,como la manera infalible de identificar a cada ser humano que haya vivido, quevive ahora o que vivirá en el futuro. La ciencia asegura ahora a la ley que elADN de cada ser humano es absolutamente único e individual para siempre.El 29 de Abril de 1991 la cadena de TV CNN dio a conocer que el ejército delos EE.UU. ha reconocido la infalibilidad del ADN como medio de identificar alos humanos, y está en proceso de cambiar las tradicionales medallas deidentificación por un sistema identificador ADN, que incluiría muestras desangre. Las células retenidas en estas muestras serían suficientes, para poderhacer una identificación positiva del ser humano al cual pertenecía esa sangre.Por añadidura, un experto militar indicó durante el programa de televisión deCNN ya mencionado, que EE.UU. utilizó ese sistema de identificación ADN porlo menos parcialmente, en la guerra "Tormenta del Desierto", y así se pudieronidentificar piernas y otras partes del cuerpo, cosa que no hubiera sido posiblelograr con los métodos antiguos.Aún más importante, la maravilla científica del ADN establece positivamente elhecho, de que por mandato de la naturaleza, la primera célula humana viviente,que se forma cuando el espermatozoide del hombre penetra el óvulo de lamujer, contiene un ADN que es exclusivo del nuevo ser humano al cualpertenece. Es indiscutible y demostrable que este ADN es diferente al ADN delos padres.Por lo tanto, desde el comienzo de esta primera célula en adelante, existe unnuevo y totalmente diferente ser humano. Si se destruye esa célula o las quedespués se desarrollarán, puesto que ese ADN humano no ha existido antes nivolverá a existir otra vez, sería como destruir para siempre toda una especie.Además, puesto que la ciencia del ADN establece que esta primera célulahumana y todas las que después se forman sin duda alguna no son parte delMétodos y técnicas de estudio Página 49
  • cuerpo de otra persona, es muy reprensible que un gran número de mujeres enel mundo, sin razón, rehusen aceptar la infalibilidad del ADN como prueba deque desde su primera célula, el embrión en su vientre no es, con absolutaseguridad, parte de su cuerpo. Con esto se anula el argumento de que "soylibre de escoger lo que haga con mi propio cuerpo".Por supuesto, comprendemos esta postura tan deshonesta al tomar en cuentael hecho de que según nuestras leyes, el destruir una vida humana inocente esasesinato, y el asesinato premeditado se castiga con la pena de muerte. Todoslos métodos de aborto obviamente son siempre premeditados. ¿Por qué a lamatanza de un inocente ser que se puede identificar como humano se le llamaaborto y no asesinato? Ni la ciencia ni nuestras cortes han dado respuesta aesta pregunta. Ni siquiera han tratado de dar una explicación seriapúblicamente. Hasta ahora las cortes sencillamente han permitido estosasesinatos de hecho, pero ahora el ejército ha dado su aprobación a lainfalibilidad del ADN como medio de identificación, confirmando el hecho deque se trata de un ser humano desde las primeras células.Está claro pues, que comienza una nueva vida humana en el instante mismode la concepción. Esto no es ya solamente la posición mantenida durante milesde años por todas las principales religiones, ahora es un hecho científicoprobado y aceptado, que se usa constantemente en beneficio de la dignidad delos muertos, de los derechos de los inocentes y de la seguridad de la sociedaden general, excepto en el caso de los que están por nacer. Solamente a ellosse les han negado todos los maravillosos beneficios que se derivan de laciencia del ADN, a pesar de que como prueba éste, son seres humanos únicose irremplazables, y el quitarles la vida es asesinato por definición. El abortolegalizado es una contradicción. En vista de todos estos hechos nospreguntamos: ¿cuanto tiempo más permitirá EE.UU. que su historia quedemanchada por semejante contradicción? LOS "DERECHOS REPRODUCTIVOS" Y SUS INTERPRETACIONES: UNA CAUSA QUE SE PROMUEVE EN LA ONUMétodos y técnicas de estudio Página 50
  • En las últimas conferencias mundiales sobre población (1994) y sobre la mujer(1995), aparecieron con fuerza en escena los "derechos reproductivos". Setrata de una causa prioritaria para las organizaciones de control de la natalidad,que presionan en la Organización de Naciones Unidas (ONU) para que se leotorgue reconocimiento internacional. En la práctica, tales derechos vienen aser una avanzadilla del aborto, no incluido en ningún texto de derechoshumanos. Pero, para que se pueda hablar en serio de "derechosreproductivos", es preciso examinar qué fundamento y sentido pueden tener.Desde hace algunos años, las ONG influyen decisivamente en las políticassocioeconómicas de la ONU, como han puesto de manifiesto las últimasconferencias internacionales. Aunque el valor jurídico de sus declaraciones deprincipios sea muy débil, a través de ellas se pretende reforzar -o inclusoreformular- determinados derechos humanos, introduciendo reformas queindirectamente pueden repercutir en las legislaciones internas de los Estadosque las suscriben.Uno de los objetivos prioritarios es ahora el reconocimiento universal de losllamados derechos reproductivos, como una categoría más de derechoshumanos. Su inclusión en los planes de acción de las Conferenciasinternacionales sobre Población y Desarrollo (El Cairo, 1994) y sobre la Mujer(Pekín, 1995), suscitó la oposición y la fuerte reticencia de diversasdelegaciones estatales. Coincidiendo con el cincuentenario de la DeclaraciónUniversal de Derechos Humanos de 1948, el tema recobra especial actualidadcon la preparación de la ICPD+5, que se desarrollará en Nueva York, del 30 dejunio al 2 de julio de 1999 y tendrá como finalidad "examinar y evaluar el Plande Acción de la Conferencia Internacional de Población y Desarrollo de El Cairo(1994)", al cumplirse cinco años de su aprobación. Aunque la convocatoria dela Asamblea General advierte que esa reunión "no tendrá por objeto renegociarlos acuerdos contenidos en el Programa de Acción", la publicación oficial de laCarta sobre los derechos sexuales y reproductivos por la InternationalPlannedParenthoodFederation (IPPF) (ver servicio 45/98) vuelve a reabrir eldebate sobre la naturaleza y el contenido de estos noveles derechos.Métodos y técnicas de estudio Página 51
  • Todo como un fenómeno social. Esto significa una situación constante que serepite debido a un conjunto de variables sociales que influyen en formadeterminante todas y cada una de las fases de este tema.Bajo tal consideración creemos es que debe basarse el debate acerca demantener su penalización legal o por el contrario, despenalizarlo.Vamos a continuación a realizar una descripción analítica sustentando porquédesde una perspectiva científico social debe entenderse al aborto comofenómeno social para luego pronunciar nuestra opinión respecto al debatelegal. Entendemos que el aborto inducido como fenómeno tiene tres fases: losorígenes (el problema del embarazo involuntario), el momento de la decisiónque la mujer toma de abortar y las consecuencias.El fenómeno se origina en gran medida (teóricamente la mayor parte de lasmujeres que se plantea abortar no planificó su embarazo) en el embarazo nodeseado. El que existan en el Perú altas cifras de embarazos involuntarios nose debe en modo alguno a un conjunto de casos aislados de mujeres quellegaron a esta situación únicamente por motivos propios de su ámbitopersonal. En su conjunto estamos ante un problema social en el que sonmujeres de determinadas características las que se ven expuestas a quedar deun momento a otro en estado de gestación sin haberlo planificado.Estas características son en general las variables directamente asociadas alos bajos niveles socio-económicos y en particular tanto los bajos niveleseducativos como los deficientes niveles de acceso a información y servicios deplanificación familiar. Asimismo ser parte de un entorno que maneja una seriede particulares variables socio-culturales referidas a los roles de génerotambién caracteriza a estas mujeres. Las diferentes variables tanto las quevienen del ámbito social-económico como las que vienen del social-culturalestán profundamente asociadas entre sí, en este sentido son especialmentegravitantes las relaciones entre educación e instrucción en planificación familiary asimismo entre educación y roles de género.La siguiente fase del fenómeno es el momento de la toma de la decisión deabortar. Aquí estamos una vez mas ante un problema social cual es el que laMétodos y técnicas de estudio Página 52
  • mayoría de mujeres que opta por el aborto lo hace condicionada por variablesque trascienden su ámbito personal.Nuevamente estamos en el orden de lo social donde influyen tanto factoressocio-económicos como socio-culturales. La pobreza en sus múltiplesmanifestaciones (que van en general desde la falta de recursos económicos ensí misma hasta cuestiones mas específicas como el no contar con condicionesadecuadas en el hábitat) así como el verse expuestas a determinados roles degénero (que marcan hábitos inequitativos en su relaciones de pareja o que bieninfluyen en el hecho de la ausencia de una pareja estable) funcionan comocondicionantes de la toma de decisión que realizan las mujeres que determinaninterrumpirse el embarazo. Tal como sucede en la primera fase, aquí tambiéntenemos que las distintas variables interactúan entre sí, de este modo porejemplo ciertas formas de concebir las relaciones de género pueden llevar aque la mujer perciba un insuficiente apoyo material de parte de su compañerotrayendo esto como consecuencia el deseo de no tener un hijo mas (hijo al queno le podría dar una calidad de vida mínima, hijo que podría significarcondiciones materiales de mayor precariedad para sus otros hijos y para ellamisma).Existen además otros factores que comúnmente se cree son igualmentedeterminantes de la mencionada toma de decisión dándose el caso que no esasí.La penalización del aborto con sus ramificaciones (que van desde la amenazade la sanción en sí misma hasta el hecho de dificultar el acceso a una prácticaabortiva con condiciones mínimas de seguridad para la salud de la mujer) nollega a ser una variable condicionante ya que como se desprende de la lecturade las cifras las mujeres que optan por la interrupción del embarazo sonconscientes en casi la totalidad de los casos de la magnitud del riesgo queestán tomando.Asimismo, dentro del ámbito social-cultural, ni la moralidad convencional engeneral ni la religiosidad en particular vienen a determinar el que una mujerdecida abortar o no. Las mujeres que han inducido su aborto participan en igualMétodos y técnicas de estudio Página 53
  • medida de los mismos códigos morales que el resto de la sociedad . Carece detoda base el argumento según el cual el problema del aborto es una cuestiónde valores.La tercera y última fase del fenómeno vienen a ser las consecuencias. Lapenalización del aborto inducido obliga a realizar en la mayor parte de loscasos esta práctica en forma clandestina lo que conlleva condiciones médicasde extrema precariedad (personal no calificado, instrumental médicoinadecuado, malas condiciones de higiene...) tomando en consideración que engeneral la oferta de servicios de salud para los sectores populares ya presentade por sí serias deficiencias. A causa de tomar la opción de interrumpirse elembarazo al margen de la ley son muchas las mujeres de estos sectoresdeprimidos las que van a sufrir considerables lesiones físicas, llegando inclusoen una considerable proporción, a perder la vida.Son consecuencias de carácter social en primer lugar porque quienes lassufren han sido principalmente mujeres condicionadas por el ámbito socialtanto en el hecho de quedar involuntariamente embarazadas como en elacontecimiento de la toma de decisión de abortar en sí misma, y en segundolugar porque el padecer la precariedad médica en general y la precariedadextrema que se deriva de la clandestinidad en particular está directamenterelacionado a la condición socio-económica de la mujer.Fuera del fenómeno social del aborto en sí mismo pero relacionado a éste seencuentran las consecuencias de la fecundidad no planificada que estimamospertinentes reseñar en el presente informe. Estamos aquí también anteconsecuencias que debemos clasificar como sociales tomando en cuenta queel problema de la fecundidad no planificada tiene su origen en el yamencionado asunto del embarazo involuntario -con sus consabidoscondicionantes socio-culturales y socio-económicos- y considerando que lasconsecuencias en sí las padecen fundamentalmente las personas de bajosrecursos. Estas personas son en particular los niños/as y las madres -comoseñalamos en la cuarta parte del informe- y vienen a ser en general la totalidaddel conjunto social.Métodos y técnicas de estudio Página 54
  • Hay que destacar una vez mas, que el problema de la fecundidad no deseadaes un problema que se retroalimenta generación a generación pues lasconsecuencias que los niños/as de hoy sufren -la pobreza y sus distintasmanifestaciones asociadas, especialmente los bajos niveles educativos- son engran parte las causas de las paternidades y maternidades involuntarias delmañana.De lo anterior también puede concluirse que el problema de la fecundidad noplanificada asimismo contribuye a incrementar algunos de los principalesfactores que dan origen al fenómeno del aborto en sí.(nuevamente, el problemade la educación en particular y la pobreza en general) en tanto de madres ypadres. Así como sucede con este problema de la fecundidad no deseada, laproblemática del aborto como tal también adquiere la forma de circulo viciosoAntes de finalizar las conclusiones del presente informe quisiéramos exponeren forma breve nuestras apreciación personales en torno al tema planteado.A nuestro entender, el aborto inducido como fenómeno tiene tres niveles, elprimero, es el de las condiciones generales de vida que experimentan en formacotidiana los sectores mayoritarios de nuestra sociedad, el segundo es el de losservicios que brinda el Estado a sus ciudadanos, el tercero es el del marcolegal.Ordenamos estos tres niveles de mayor a menor profundidad. De este modo elprimer nivel,el de las condiciones generales, es el mas profundo. Este niveltiene dos grandes dimensiones, la socio-económica y la socio-cultural. En lasocio-económica están aquellas condiciones materiales que de alguna u otramanera constituyen un obstáculo a que la mujer pueda decidir librementeacerca de su sexualidad y reproducción. La pobreza y sus distintasramificaciones así como condicionan directamente las distintas decisiones deíndole personal del individuo (sus aspiraciones propias en el trabajo,estudios,familia...y todo lo que va ligado a ello como puede ser el número dehijos a tener) se manifiestan como una traba a que la mujer pueda estar losuficientemente capacitada como para determinar y materializar en formaMétodos y técnicas de estudio Página 55
  • óptima tales decisiones (los problemas de la educación y del acceso ainformación de buena calidad).En la dimensión socio-cultural están todas aquellas ideas, prejuicios y roles quenormalmente se manejan en las relaciones de género. Estos condicionan enforma determinante la capacidad que tiene la mujer para decidir en forma librelo mejor para sí. Hay que señalar que dichos condicionamientos se dan tanto anivel subjetivo como a nivel inter-subjetivo, así como son definitorios losconceptos sexistas que la misma mujer pueda parcial o totalmente internalizarlo son también (y quizás en mayor medida) las manifestaciones explícitas quede estas nociones realizan los individuos de su entorno inmediato (en especial,la pareja y la familia) y el contexto social en general.La dimensión socio-cultural está estrechamente asociada la socio-económica.En el tema que nos ocupa el nudo de esta relación es el asunto de laeducación. Así como pobreza y educación a la larga forman una interacción,sucede lo mismo entre cultura y sociedad (y dentro de ellas,el tema del género)y educación.El segundo nivel vendría a ser el de los servicios que el Estado brinda a losciudadanos. Sobre la base de una determinada realidad problemática el Estadoestá en la obligación de buscar mejorar la situación a través de políticas que setraduzcan en servicios concretos hacia la población. Para el fenómeno que nosocupa, el Estado ha de peseguir soluciones a través de los servicios de saluden general y de planificación familiar en particular, asimismo a través de losservicios educativos e informativos. En un plano mas global están los serviciosde asistencia material que también tienen relevancia al momento de intentarresolver el problema (aunque en forma menos directa).Si de lo que se trata es que la mujer pueda estar capacitada para tomar lasdecisiones óptimas concernientes a su sexualidad y reproducción, el Estadodebe procurar mejorar los niveles (en cantidad y calidad) educativosespecialmente en lo tocante a la educación sexual, asimismo debiera capacitaren forma idónea en materia de planificación familiar. Por otra parte, es muyMétodos y técnicas de estudio Página 56
  • importante que los servicios de salud presten una cobertura y niveles decalidad adecuados.Actualmente los servicios que brinda el Estado presentan nivelesinsatisfactorios. Los niveles educativos que alcanzan el grueso de los peruanosy en especial la mujeres son bajos cuantitativa y cualitativamente, el acceso dela mayoría poblacional a los servicios de salud es insuficiente, las campañas deplanificación familiar se realizan desde una óptica vertical en la cual las mujeresmas que sujetos de derechos son un mero objeto de las políticasgubernamentales... Asimismo los servicios de asistencia material dirigidos bajoun esquema clientelista no contribuyen de la mejor manera a paliar unasituación de pobreza, que ciertamente se ve seriamente afectada por la políticaeconómica del Gobierno.El tercer nivel, el más superficial es el del marco legal. Basándose en primerlugar en la realidad de las condiciones generales de la población yconsiderando en segundo lugar la situación de la cobertura y calidad de losservicios que el Estado brinda para mejorar estas condiciones el marco legaldebiera ajustarse a la realidad y normar en consecuencia buscando mejorar enlo posible la problemática existenteEn tal sentido apreciamos que en lo referente al fenómeno del aborto losactuales dispositivos legales que penalizan el aborto inducido no contribuyenen absoluto a resolver el problema. Es mas, creemos que penalizar el abortoagrava mas aún la situación. Aquí hay que considerar que primero, lasdisposiciones legales al respecto no sirven como medida disuasoria antemujeres que deciden interrumpir su embarazo motivadas por condicionesgenerales -sociales, económicas y culturales- extremas (además de lasmotivaciones personales) las cuales no son resueltas en forma satisfactoria porlos servicios que brinda el Estado . Dichas motivaciones pesan mas que elconocimiento de cualquier posible sanción, esto se demuestra dramáticamentecuando al preguntárseles la mayor parte de mujeres con antecedentes deaborto inducido afirma que sabía de antemano tanto que era penalizado comoque estaba exponiendo seriamente su integridad física al interrumpir suMétodos y técnicas de estudio Página 57
  • embarazo en forma clandestina. Segundo, hay que tomar en cuentajustamente esto último, que las mujeres que se inducen el embarazo en formamayoritaria efectivamente se están arriesgando a padecer severasconsecuencias. Las estadísticas nos hablan al respecto de graves lesionesfísicas y de muertes, ambas muy usuales en la práctica del aborto clandestino.Es nuestra opinión entonces que en nuestro país el marco legal debieraponerse acorde con la realidad despenalizando el aborto inducido.No creemos que tal medida vaya a resolver todo el problema pues sería unadisposición tan sólo al nivel de la superficie del fenómeno pero observamos quese hace necesaria tanto para aliviar aunque sea en parte esta difícil realidadcomo para constituir un punto de partida para acciones de mayor alcance enlos niveles mas profundos de la problemática .Por ejemplo, a partir de ladespenalización podrían los servicios de salud y en particular de planificaciónfamiliar, de orientar y atender a las mujeres que opten por interrumpir suembarazo, podría asimismo darse una orientación sexual de mayor profundidaden la escuela. Desde nuestro punto de vista la despenalización del aborto esuna condición necesaria para la existencia un marco desde el cual empezar aresolver en forma integral el problema.EL ABORTO COMO FENÓMENO SOCIAL EN EL PERÚDesde nuestro punto de vista el aborto inducido en nuestro país debeconsiderarse ante todo como un fenómeno social. Esto significa una situaciónconstante que se repite debido a un conjunto de variables sociales que influyenen forma determinante todas y cada una de las fases de este tema.Bajo tal consideración creemos es que debe basarse el debate acerca demantener su penalización legal o por el contrario, despenalizarlo.Vamos a continuación a realizar una descripción analítica sustentando porquédesde una perspectiva científico social debe entenderse al aborto comofenómeno social para luego pronunciar nuestra opinión respecto al debatelegal.Entendemos que el aborto inducido como fenómeno tiene tres fases: losMétodos y técnicas de estudio Página 58
  • orígenes (el problema del embarazo involuntario), el momento de la decisiónque la mujer toma de abortar y las consecuencias.El fenómeno se origina en gran medida (teóricamente la mayor parte de lasmujeres que se plantea abortar no planificó su embarazo) en el embarazo nodeseado. El que existan en el Perú altas cifras de embarazos involuntarios nose debe en modo alguno a un conjunto de casos aislados de mujeres quellegaron a esta situación únicamente por motivos propios de su ámbitopersonal. En su conjunto estamos ante un problema social en el que sonmujeres de determinadas características las que se ven expuestas a quedar deun momento a otro en estado de gestación sin haberlo planificado. Estascaracterísticas son en general las variables directamente asociadas a los bajosniveles socio-económicos y en particular tanto los bajos niveles educativoscomo los deficientes niveles de acceso a información y servicios deplanificación familiar. Asimismo ser parte de un entorno que maneja una seriede particulares variables socio-culturales referidas a los roles de génerotambién caracteriza a estas mujeres. Las diferentes variables tanto las quevienen del ámbito social-económico como las que vienen del social-culturalestán profundamente asociadas entre sí, en este sentido son especialmentegravitantes las relaciones entre educación e instrucción en planificación familiary asimismo entre educación y roles de género.La siguiente fase del fenómeno es el momento de la toma de la decisión deabortar. Aquí estamos una vez mas ante un problema social cual es el que lamayoría de mujeres que opta por el aborto lo hace condicionada por variablesque trascienden su ámbito personal.Nuevamente estamos en el orden de lo social donde influyen tanto factoressocio-económicos como socio-culturales. La pobreza en sus múltiplesmanifestaciones (que van en general desde la falta de recursos económicos ensí misma hasta cuestiones mas específicas como el no contar con condicionesadecuadas en el hábitat) así como el verse expuestas a determinados roles degénero (que marcan hábitos inequitativos en su relaciones de pareja o que bieninfluyen en el hecho de la ausencia de una pareja estable) funcionan comoMétodos y técnicas de estudio Página 59
  • condicionantes de la toma de decisión que realizan las mujeres que determinaninterrumpirse el embarazo. Tal como sucede en la primera fase, aquí tambiéntenemos que las distintas variables interactúan entre sí, de este modo porejemplo ciertas formas de concebir las relaciones de género pueden llevar aque la mujer perciba un insuficiente apoyo material de parte de su compañerotrayendo esto como consecuencia el deseo de no tener un hijo mas (hijo al queno le podría dar una calidad de vida mínima, hijo que podría significarcondiciones materiales de mayor precariedad para sus otros hijos y para ellamisma).Existen además otros factores que comúnmente se cree son igualmentedeterminantes de la mencionada toma de decisión dándose el caso que no esasí. La penalización del aborto con sus ramificaciones (que van desde laamenaza de la sanción en sí misma hasta el hecho de dificultar el acceso a unapráctica abortiva con condiciones mínimas de seguridad para la salud de lamujer) no llega a ser una variable condicionante ya que como se desprende dela lectura de las cifras las mujeres que optan por la interrupción del embarazoson conscientes en casi la totalidad de los casos de la magnitud del riesgo queestán tomando.Asimismo, dentro del ámbito social-cultural, ni la moralidad convencional engeneral ni la religiosidad en particular vienen a determinar el que una mujerdecida abortar o no. Las mujeres que han inducido su aborto participan en igualmedida de los mismos códigos morales que el resto de la sociedad . Carece detoda base el argumento según el cual el problema del aborto es una cuestiónde valores.La tercera y última fase del fenómeno vienen a ser las consecuencias. Lapenalización del aborto inducido obliga a realizar en la mayor parte de loscasos esta práctica en forma clandestina lo que conlleva condiciones médicasde extrema precariedad (personal no calificado, instrumental médicoinadecuado, malas condiciones de higiene...) tomando en consideración que engeneral la oferta de servicios de salud para los sectores populares ya presentade por sí serias deficiencias. A causa de tomar la opción de interrumpirse elMétodos y técnicas de estudio Página 60
  • embarazo al margen de la ley son muchas las mujeres de estos sectoresdeprimidos las que van a sufrir considerables lesiones físicas, llegando inclusoen una considerable proporción, a perder la vida.Son consecuencias de carácter social en primer lugar porque quienes lassufren han sido principalmente mujeres condicionadas por el ámbito socialtanto en el hecho de quedar involuntariamente embarazadas como en elacontecimiento de la toma de decisión de abortar en sí misma, y en segundolugar porque el padecer la precariedad médica en general y la precariedadextrema que se deriva de la clandestinidad en particular está directamenterelacionado a la condición socio-económica de la mujer.Fuera del fenómeno social del aborto en sí mismo pero relacionado a éste seencuentran las consecuencias de la fecundidad no planificada que estimamospertinentes reseñar en el presente informe. Estamos aquí también anteconsecuencias que debemos clasificar como sociales tomando en cuenta queel problema de la fecundidad no planificada tiene su origen en el yamencionado asunto del embarazo involuntario -con sus consabidoscondicionantes socio-culturales y socio-económicos- y considerando que lasconsecuencias en sí las padecen fundamentalmente las personas de bajosrecursos. Estas personas son en particular los niños/as y las madres -comoseñalamos en la cuarta parte del informe- y vienen a ser en general la totalidaddel conjunto social.Hay que destacar una vez mas, que el problema de la fecundidad no deseadaes un problema que se retroalimenta generación a generación pues lasconsecuencias que los niños/as de hoy sufren -la pobreza y sus distintasmanifestaciones asociadas, especialmente los bajos niveles educativos- son engran parte las causas de las paternidades y maternidades involuntarias delmañana.De lo anterior también puede concluirse que el problema de la fecundidad noplanificada asimismo contribuye a incrementar algunos de los principalesfactores que dan origen al fenómeno del aborto en sí (nuevamente, el problemaMétodos y técnicas de estudio Página 61
  • de la educación en particular y la pobreza en general) en tanto de madres ypadres. Así como sucede con este problema de la fecundidad no deseada, laproblemática del aborto como tal también adquiere la forma de circulo viciosoAntes de finalizar las conclusiones del presente informe quisiéramos exponeren forma breve nuestras apreciación personales en torno al tema planteado.A nuestro entender, el aborto inducido como fenómeno tiene tres niveles, elprimero, es el de las condiciones generales de vida que experimentan en formacotidiana los sectores mayoritarios de nuestra sociedad, el segundo es el de losservicios que brinda el estado a sus ciudadanos, el tercero es el del marcolegal.Ordenamos estos tres niveles de mayor a menor profundidad. De este modo elprimer nivel, el de las condiciones generales, es el más profundo. Este niveltiene dos grandes dimensiones, la socio-económica y la socio-cultural. En lasocio-económica están aquellas condiciones materiales que de alguna u otramanera constituyen un obstáculo a que la mujer pueda decidir librementeacerca de su sexualidad y reproducción. La pobreza y sus distintasramificaciones así como condicionan directamente las distintas decisiones deíndole personal del individuo (sus aspiraciones propias en el trabajo, estudios,familia...y todo lo que va ligado a ello como puede ser el número de hijos atener) se manifiestan como una traba a que la mujer pueda estar losuficientemente capacitada como para determinar y materializar en formaóptima tales decisiones (los problemas de la educación y del acceso ainformación de buena calidad).En la dimensión socio-cultural están todas aquellas ideas, prejuicios y roles quenormalmente se manejan en las relaciones de género. Estos condicionan enforma determinante la capacidad que tiene la mujer para decidir en forma librelo mejor para sí. Hay que señalar que dichos condicionamientos se dan tanto anivel subjetivo como a nivel inter-subjetivo, así como son definitorios losconceptos sexistas que la misma mujer pueda parcial o totalmente internalizarlo son también (y quizás en mayor medida) las manifestaciones explícitas quede estas nociones realizan los individuos de su entorno inmediato (en especial,la pareja y la familia) y el contexto social en general.Métodos y técnicas de estudio Página 62
  • La dimensión socio-cultural está estrechamente asociada la socio-económica.En el tema que nos ocupa el nudo de esta relación es el asunto de laeducación. Así como pobreza y educación a la larga forman una interacción,sucede lo mismo entre cultura y sociedad (y dentro de ellas, el tema delgénero) y educación.El segundo nivel vendría a ser el de los servicios que el Estado brinda a losciudadanos. Sobre la base de una determinada realidad problemática el Estadoestá en la obligación de buscar mejorar la situación a través de políticas que setraduzcan en servicios concretos hacia la población. Para el fenómeno que nosocupa, el Estado ha de perseguir soluciones a través de los servicios de saluden general y de planificación familiar en particular, asimismo a través de losservicios educativos e informativos. En un plano más global están los serviciosde asistencia material que también tienen relevancia al momento de intentarresolver el problema (aunque en forma menos directa).Si de lo que se trata es que la mujer pueda estar capacitada para tomar lasdecisiones óptimas concernientes a su sexualidad y reproducción, el Estadodebe procurar mejorar los niveles (en cantidad y calidad) educativosespecialmente en lo tocante a la educación sexual, asimismo debiera capacitaren forma idónea en materia de planificación familiar. Por otra parte, es muyimportante que los servicios de salud presten una cobertura y niveles decalidad adecuados.Actualmente los servicios que brinda el Estado presentan nivelesinsatisfactorios. Los niveles educativos que alcanzan el grueso de los peruanosy en especial la mujeres son bajos cuantitativa y cualitativamente, el acceso dela mayoría poblacional a los servicios de salud es insuficiente, las campañas deplanificación familiar se realizan desde una óptica vertical en la cual las mujeresmas que sujetos de derechos son un mero objeto de las políticasgubernamentales... Asimismo los servicios de asistencia material dirigidos bajoun esquema clientelista no contribuyen de la mejor manera a paliar unaMétodos y técnicas de estudio Página 63
  • situación de pobreza, que ciertamente se ve seriamente afectada por la políticaeconómica del Gobierno.El tercer nivel, el más superficial es el del marco legal. Basándose en primerlugar en la realidad de las condiciones generales de la población yconsiderando en segundo lugar la situación de la cobertura y calidad de losservicios que el Estado brinda para mejorar estas condiciones el marco legaldebiera ajustarse a la realidad y normar en consecuencia buscando mejorar enlo posible la problemática existenteEn tal sentido apreciamos que en lo referente al fenómeno del aborto losactuales dispositivos legales que penalizan el aborto inducido no contribuyenen absoluto a resolver el problema. Es mas, creemos que penalizar el abortoagrava más aún la situación.Aquí hay que considerar que primero, las disposiciones legales al respecto nosirven como medida disuasoria ante mujeres que deciden interrumpir suembarazo motivadas por condiciones generales -sociales, económicas yculturales- extremas (además de las motivaciones personales) las cuales noson resueltas en forma satisfactoria por los servicios que brinda el Estado .Dichas motivaciones pesan más que el conocimiento de cualquier posiblesanción, esto se demuestra dramáticamente cuando al preguntárseles la mayorparte de mujeres con antecedentes de aborto inducido afirma que sabía deantemano tanto que era penalizado como que estaba exponiendo seriamentesu integridad física al interrumpir su embarazo en forma clandestina.Segundo, hay que tomar en cuenta justamente esto último, que las mujeresque se inducen el embarazo en forma mayoritaria efectivamente se estánarriesgando a padecer severas consecuencias. Las estadísticas nos hablan alrespecto de graves lesiones físicas y de muertes, ambas muy usuales en lapráctica del aborto clandestino.Es nuestra opinión entonces que en nuestro país el marco legal debieraponerse acorde con la realidad despenalizando el aborto inducido.Métodos y técnicas de estudio Página 64
  • No creemos que tal medida vaya a resolver todo el problema pues sería unadisposición tan sólo al nivel de la superficie del fenómeno pero observamos quese hace necesaria tanto para aliviar aunque sea en parte esta difícil realidadcomo para constituir un punto de partida para acciones de mayor alcance enlos niveles mas profundos de la problemática .Por ejemplo, a partir de ladespenalización podrían los servicios de salud y en particular de planificaciónfamiliar, de orientar y atender a las mujeres que opten por interrumpir suembarazo, podría asimismo darse una orientación sexual de mayor profundidaden la escuela.Desde nuestro punto de vista la despenalización del aborto es una condiciónnecesaria para la existencia un marco desde el cual empezar a resolver enforma integral el problema.Marco conceptualAborto habitualDespenalización del abortoMétodos y técnicas de estudio Página 65
  • Aborto inducidoPíldora RU-486Succión por AspiraciónAborto terapéuticoAborto éticoExtracción menstrualÚtero perforadoEl síndrome de ashermanLegradoAborto voluntarioAborto electivo.CAPITULO IIIMétodos y técnicas de estudio Página 66
  • Análisis e interpretación de datos, cuadros, tablas, gráficosTabla 1Número de Centros que han notificado IVE. Número de abortos realizados.Tasas por 1.000 mujeres entre 15 y 44 años. Total NacionalAño Centros notificadores de I.V.E. Total I.V.E. Tasa por 1.000 mujeres2010 146 113.031 11,492009 141 111.482 11,412008 137 115.812 11,782007 137 112.138 11,492006 135 101.592 10,622005 134 91.664 9,602004 133 84.985 8,942003 128 79.788 8,772002 124 77.125 8,462001 121 69.857 7,66Tabla 2Tasas por 1.000 mujeres por cada grupo de edad. Total Nacional 19 y menos 20 - 24 25 - 29 30 - 34 35 - 39Año 40 y más años años años años años años2010 12,71 19,82 16,34 12,09 8,27 3,502009 12,74 20,08 16,02 11,63 8,05 3,362008 13,48 21,05 16,49 11,63 7,97 3,302007 13,79 20,65 15,57 11,07 7,67 3,25Métodos y técnicas de estudio Página 67
  • 2006 12,53 18,75 14,44 10,12 7,34 3,052005 11,48 16,83 12,60 9,07 6,48 2,872004 10,57 15,37 11,43 8,57 6,12 2,692003 9,90 15,31 11,30 8,28 6,02 2,692002 9,28 14,37 10,72 8,10 5,84 2,722001 8,29 12,86 9,34 7,44 5,42 2,47Tabla 3Tasas por 1.000 mujeres entre 15 y 44 años según Comunidad Autónoma deresidencia. Total Nacional Comunidad año año año año año año año año año año Autónoma de 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 residenciaAndalucía 11,73 11,31 11,29 11,22 10,46 9,99 8,98 8,25 7,33 6,77Aragón 10,74 10,86 12,60 11,91 11,85 10,92 10,10 10,70 9,94 8,89Asturias 10,42 8,09 8,07 7,72 8,33 8,27 8,55 7,84 7,75 7,22(Principado de)Baleares (Illes) 13,82 13,22 14,13 14,91 14,00 12,57 12,38 13,70 14,25 13,21Canarias 10,46 9,36 10,03 10,74 8,87 7,23 6,23 6,25 6,82 7,28Cantabria 9,12 7,93 6,09 4,63 4,86 4,42 4,51 4,26 4,44 4,08Castilla - La 9,18 8,18 8,54 8,20 6,71 6,65 5,79 5,80 5,23 4,54ManchaCastilla y León 6,62 6,03 6,78 6,38 6,40 5,86 5,80 5,84 5,61 5,54Cataluña 15,20 16,10 16,49 14,31 13,57 11,46 10,89 11,39 11,37 10,18C. Valenciana 10,07 9,99 10,75 10,46 9,92 9,10 8,60 8,27 8,26 7,50Métodos y técnicas de estudio Página 68
  • Extremadura 6,47 6,13 6,11 5,46 5,19 5,26 5,19 3,83 3,76 3,61Galicia 6,46 5,81 3,53 4,51 4,40 4,43 4,47 4,22 4,35 4,16Madrid 14,77 14,49 15,79 16,00 14,18 12,81 12,03 12,83 12,19 10,47Murcia 14,72 14,99 16,59 14,80 13,10 11,70 10,48 11,69 11,54 9,68Navarra 6,92 5,54 6,13 5,65 5,31 5,21 5,22 4,81 4,56 3,99País Vasco 8,26 7,25 7,02 6,84 5,99 5,42 4.47 3,99 3,94 3,55La Rioja 7,95 7,86 9,22 8,64 8,25 8,22 7,58 8,04 8,52 6,44Ceuta y Melilla 4,31 3,33 3,26 3,74 2,66 3,25 3,10 3,06 2,55 3,21Total 11,49 11,41 11,78 11,49 10,62 9,60 8,94 8,77 8,46 7,66Tabla 4Distribución Porcentual del número de abortos realizados según tipo de centro.Total Nacional Centros públicos Centros privadosAño total (%) hospital (%) extrahosp. (%) total (%) hospital (%) extrahosp. (%)2010 1,84 1,84 0,00 98,16 9,61 88,552009 2,03 2,03 0,00 97,97 10,25 87,722008 1,91 1,91 0,00 98,09 10,86 87,232007 2,08 2,08 0,00 97,92 10,55 87,362006 2,51 2,51 0,00 97,49 9,11 88,382005 2,91 2,91 0,00 97,09 9,88 87,212004 3,57 3,56 0,00 96,44 9,72 86,732003 2,86 2,41 0,44 97,15 10,13 87,02Métodos y técnicas de estudio Página 69
  • 2002 2,47 2,09 0,38 97,53 8,87 88,662001 2,43 2,16 0,28 97,57 8,85 88,72Tabla 5Distribución porcentual del número de abortos realizados según semanas degestación. Total Nacional 9 -12 13 - 16 17 - 20 No 8 ó menos 21 ó másAño semanas semanas semanas consta semanas (%). semanas (%) (%) (%) (%) (%)2010 63,52 24,92 6,68 3,27 1,54 0,072009 63,17 25,31 6,30 3,56 1,64 0,022008 62,90 25,80 6,11 3,49 1,67 0,022007 62,84 25,31 6,20 3,69 1,93 0,042006 62,23 25,71 6,14 3,87 1,97 0,082005 62,09 25,84 5,98 4,05 1,98 0,072004 61,43 26,50 6,33 3,69 2,02 0,032003 63,52 25,36 5,57 3,62 1,92 0,012002 62,69 26,54 5,36 3,53 1,85 0,032001 64,29 25,05 5,25 3,68 1,67 0,07Tabla 6Distribución porcentual del número de abortos realizados según motivo de lainterrupción. Total NacionalLos datos del año 2010, se refieren al periodo 1 de enero a 4 de julio inclusive.Año Salud materna Riesgo fetal Violación Varios motivos No constaMétodos y técnicas de estudio Página 70
  • (%) (%) (%) (%) (%)2010 50,07 1,53 0,01 0,13 0,002009 96,74 2,98 0,02 0,27 0,002008 96,96 2,86 0,02 0,16 0,002007 96,93 2,91 0,01 0,15 0,002006 96,98 2,83 0,01 0,18 0,002005 96,68 3,16 0,01 0,15 0,002004 96,70 3,06 0,02 0,22 0,002003 96,89 2,83 0,02 0,26 0,002002 96,81 3,03 0,03 0,13 0,002001 97,16 2,53 0,09 0,22 0,00Tabla 6Distribución porcentual del número de abortos realizados según motivo de lainterrupción. Total NacionalDatos del año 2010, referidos al periodo del 5 de julio en adelante. A petición Grave riesgo para la Riesgo de anomalías Varios NoAño de la mujer salud de la graves o incom. con motivos consta (%) embarazada (%) la vida (%) (%) (%)2010 42,88 3,91 1,44 0,03 0,00Tabla 7Distribución porcentual del número de abortos realizados según la nacionalidaden mujeres residentes. Total Nacional Año 2008 Año 2009 Año 2010Métodos y técnicas de estudio Página 71
  • TOTAL IVE RESIDENTES 113.780 109.351 110.966 Nacionalidad EUROPA 56,00 58,35 70,42 España 44,90 47,99 60,46 Resto Unión Europea 9,70 9,08 8,73 Resto de Europa 1,41 1,28 1,23 ÁFRICA 5,30 5,50 5,30 África del Norte 3,25 3,59 3,35 África Subsahariana 2,04 1,91 1,95 Resto de África 0,00 0,00 0,00 AMÉRICA 25,39 23,85 22,36 América del Norte 0,17 0,16 0,15 América Central y Caribe 2,49 2,66 2,76 América del Sur 22,74 21,02 19,45 Resto de América 0,00 0,00 0,00 ASIA 1,49 1,69 1,89 OCEANÍA 0,01 0,00 0,01 NO CONSTA 11,81 10,60 0,02Tabla 8Distribución porcentual del número de abortos realizados según el país denacimiento en mujeres residentes. Total Nacional Año 2008 Año 2009 1Año 2010Métodos y técnicas de estudio Página 72
  • TOTAL IVE RESIDENTES 113.780 109.351 110.966 2Lugar de nacimiento EUROPA 66,79 67,68 68,55 España 55,56 57,21 58,30 Resto Unión Europea 9,79 9,17 8,93 Resto de Europa 1,44 1,30 1,32 ÁFRICA 5,40 5,62 5,50 África del Norte 3,30 3,65 3,49 África Subsahariana 2,11 1,97 2,01 Resto de África 0,00 0,00 0,00 3AMÉRICA 26,25 24,91 23,97 4América del Norte 0,19 0,18 0,18 América Central y Caribe 2,74 2,94 3,09 América del Sur 23,32 21,79 20,69 Resto de América 0,00 0,00 0,00 ASIA 1,52 1,73 1,89 OCEANÍA 0,01 0,00 0,01 NO CONSTA 0,03 0,05 0,02Métodos y técnicas de estudio Página 73
  • TABLA 9El 54% de las personas encuestadas son del sexo femenino, y el 46% fuerondel sexo masculino en total 100 personas encuestadas. TABLA 10El 83% de las personas encuestadas no están de acuerdo con el aborto porque consideran que es atentar contra la vida humana, y el 46% esta deacuerdo, dependiendo de las circunstancias en que se halla dado.Métodos y técnicas de estudio Página 74
  • TABLA 11El 20% de mujeres encuestadas si se han practicado el aborto, el 52 % demujeres no se lo realizaron; y el 28% fueron varones TABLA 12El 78% de personas si consideran un problema social porque abarcadiferentes grupos etnias, etc.El 22% no lo considera porque depende de la decisión de la mujerMétodos y técnicas de estudio Página 75
  • TABLA 12El 77% de personas encuestadas creen que si se previene porque así no seconcebirán niños no deseados y el 23% no porque es un método no muyseguro. TABLA 13El 70% si está de acuerdo porque de esa manera le evitarían un sufrimiento alfuturo bebe; y el 30% no está de acuerdo porque todos tenemos derecho a lavida, es un ser humano, porque nadie puede privarlos de la vida entre otros.Métodos y técnicas de estudio Página 76
  • TABLA 14El 42% si abortaría en caso de violación, y el 58% no lo haríaporque es un serque no se puede defender. TABLA 15El 41% opino que sí y el 59% dijo que no con respecto al caso planteadoMétodos y técnicas de estudio Página 77
  • TABLA 16En este caso el 73 % respondió que sí y el 27% opino que no podría quedarembarazada desde de realizarse el aborto. TABLA 17El 76% si está de acuerdo que realicen charlas acerca de este tema en lasinstituciones educativas y el 24% no está de acuerdo porque no vive la realidadproblemáticaMétodos y técnicas de estudio Página 78
  • TABLA 18El 27% está de acuerdo porque a veces no hay los medios suficientes paratraer un hijo al mundo y el 73% no está de acuerdo ya que deben de asumirsus responsabilidades. TABLA 19El 41% si porque piensan que es efectivos y evitarían riesgos, y el 59% noporque no son tan seguros de prevenir un embarazo.Métodos y técnicas de estudio Página 79
  • CONCLUSIONES-El aborto ocurre mayormente en la adolescencia tardía y en mujeres de unnivel sociocultural bajo sin control prenatal.-El aborto trae consecuencias graves a la mujer como infecciones hasta lepuede producir la muerte.-Él bebe ya es una vida desde su concepción y al hacer un aborto estasmatando una vida.-El aborto se da en tasas muy elevadas en el Perú y en el mundo.- Luego del estudio realizado completo acerca del aborto he llegado a laconclusión que mientras más comerciales, acerca de preservativos se realizan,es mayor el número de abortos clandestinos que se realizan en todo el país.- La falta de información sobre las semanas de poder quedar en cinta para unaseñorita es una de las causas de porque quedan embarazadas.- La necesidad de retener al novio cerca de ella provoca que tengan relacionessexuales antes del matrimonio.- La simple razón de que la gente lo hace y nos vemos obligados a tenerrelaciones sexuales sin medir las consecuencias funestas.- La falta de concientización o información de parte de los padres que obligan acasarse a la hija que llega con un embarazo avanzado, provoca que nuestrajuventud busque sus medios de escapatoria que puede derivar en un aborto.- La utilización de preservativos y anticonceptivos para poder prevenir unembarazo es algo obsoleto, ya que lo único que se hace es retrasar lamenstruación y siguen con la posibilidad de quedar embarazadas, en lapróxima relación sexual.- Mantener relaciones desde muy temprana edad como los 14-18 años puedeocasionar un embarazo a muy temprana edad y que deriva a un aborto.Las estadísticas nos indican que en la actualidad, de los abortos realizados el65% son a menores de 18 años.Métodos y técnicas de estudio Página 80
  • - La distintas causas para que un embarazo se complique y se tenga queabortar a esa tan querida criatura por parte de la madre, estos abortos serealizan en hospitales, clínicas y centros hospitalarios donde la madre porcausa de un accidente, golpes, malformaciones congénitas, etc, esta obligan aque se tenga que decidir entre la madre y el hijo. La mayoría de estas madresno quedaran estéril para toda su vida y más bien podrán dar a luz a otro niñoen el futuro.- La gran diferencia entre un aborto deseado y uno no deseado que por otrascausas tendrán que realizarlo.- La falta de una ley que sea ejemplarizadora, que vaya en contra del aborto, ya la persona que se le encuentre realizando este tipo de trabajos que seaencarceladas por más de 20 años, ya que se está realizando un asesinatopúblico.- Todos los problemas antes mencionados son un claro ejemplo de todas lasinfecciones, trastornos; que pueden llegar a contagiarse o puede llegar a tenerla madre debido a que está abortando.- Todas las perturbaciones psicosomáticas, sueño, deformaciones,acusaciones contra ella misma, angustia irrefrenable, son algunos casos de losque llega a padecer la madre que ha abortado.- Tanto las infecciones como las consecuencias psíquicas pueden afectar a lamadre quedando así estéril y convirtiéndose así en una demente que puedellegar a odiar a toda clase de niños, inclusive puede llegar al suicidio.Métodos y técnicas de estudio Página 81
  • SUGERENCIAS La prevención eficaz equivale en buena parte a evitar los embarazos no deseados. Para ello es imprescindible una buena educación sexual que forme alos jóvenes en un sentido correcto de la sexualidad, integrada en la madurez afectiva,orientada en el amor y al matrimonio. Una buena formación ética la del que recurre a métodosanticonceptivos para evitar un embarazo. La drogadicción y el alcoholismo son dos causas muy frecuentes de embarazos no deseados y de abortos. Los ciudadanos respetuosos con la vida no deben dar su voto a partidos que promuevan el aborto. En lo posible, procurar que todas las facultades de medicina , obstetricia ,tengan cátedras de bioética y deontología bien dotadas con profesores prestigiosos bien formados . Sensibilizar al estado por medios diversos para que no dedique menos medios de protección de la embarazada, que los que destina por ejemplo: para costear los abortos legales y discutibles campañas anticonceptivas o de supuesta prevención de enfermedades de transmisión sexual. Deben presentar en los medios de comunicación artículos, entrevistas, noticias. Que contribuyan a valorar la vida del no nacido y hagan ver la gravedad del aborto.Métodos y técnicas de estudio Página 82
  • BIBLIOGRAFIAwww.aciprensa.com/aborto.htmwww.monografias.com › Derechowww.fertilab.net/ginecopedia/.../aborto/que_es_el_aborto_1www.anael.org/aborto/www.slideshare.net/jimenaja/el-aborto-power-pointabortocom.blogspot.com/p/resena-historica-del-aborto.htmlwww.abortos.com/tipos_aborto.htmhtml.rincondelvago.com/aborto_tipos-y-consecuencias.htmlMétodos y técnicas de estudio Página 83
  • AnexosMétodos y técnicas de estudio Página 84
  • Métodos y técnicas de estudio Página 85