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  • 1. gefördert durch
  • 2. Partner
  • 3. Ziel Frühes Fremdsprachen lernen Differenzierung für Fremdsprachen- unterricht Sprachen Deutsch Französisch Niederländisch
  • 4. Zielgruppe • Schüler/Innen im Alter von 6 – 10 Jahren
  • 5. Material • 10 Lektionen mit je 20 Unterrichtsstunden ausreichend für 2 Jahre • Unterrichtsvorbereitungen für alle Stunden • Elternbriefe für alle Lektionen • Bilder und Sounds zum Erstellen eigener Materialien
  • 6. Planung 2014/2015 Austesten der Lernplattform durch • 2 Schulen in Deutschland • 1 Schule aus Holland • 3 Schulen aus Frankreich
  • 7. Vorgehen Information der Eltern in den Einschulungs- elternabenden Schaffung der externen Voraussetzungen bis zum Beginn des neuen Schuljahres Start mit dem ersten Schuljahr
  • 8. Planung Ermittlung der Voraussetzungen an den einzelnen Schulen (Internet, int. Tafeln, Rechnerausstattung) Schaffung der notwendigen Voraussetzungen für Unterricht mit der Plattform (gemeinsam mit dem Schulträger) Anschaffen der notwendigen Hardware
  • 9. Planung Schulung der Lehrer im Umgang mit der Plattform bedarfsorientiert 3 Treffen der unterrichtenden Lehrer jeweils im laufenden Schuljahr Rückmeldungen über Einsatzmöglichkeit
  • 10. Plattorm http://demo.elena-learning.eu Anmeldename: mgros@lpm.uni-sb.de Passwort: Elenaisttoll2013
  • 11. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit Michael Gros Tel.:06897/7908-208 Mobil: 015775055068 mgros@lpm.uni-sb.de