Este documento contiene 28 preguntas sobre conceptos musicales como elementos, figuras y signos musicales, instrumentos musicales, géneros musicales como la sonata y la sinfonía, compositores como Mozart, y películas musicales. Las preguntas van desde definir términos musicales hasta clasificar instrumentos, explicar agrupaciones instrumentales y géneros musicales, e identificar detalles sobre compositores y sus obras. El documento parece ser una lista de preguntas para una evaluación sobre temas musicales.
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Ejercicios de música temas 1 al 8
1. EJERCICIOS DE MÚSICA
temas 1 al 8
Nombre:
Curso: Fecha:
1. Escribe el nombre de los elementos musicales señalados:
______________ ___________________
_________________ _______________
2.¿Quién, cuándo y cómo puso nombre a las notas?
3.Dibuja y escribe el nombre de una figura que dure como ellas dos:
4.Escribe las partes de esta figura musical:
Se llama.._________________
5.Completa el esquema y explícalo brevemente:
6.Escribe tres datos sobre el clarinete y el fagot.
7.Clasifica las voces humanas de graves a agudas.
8.¿Qué es un canon?
9.Explica qué es un sphaguetti western y el nombre de un director y un músico relacionados con él.
10.¿Cómo se llama cuando un esquema musical o rítmico se repite constantemente?
11.Explica los resonadores.
12.Explica qué es un luthier.
13.Clasifica las voces humanas.
14.¿Cuántos signos de prolongación conoces? Dibújalos y explícalos.
15.Explica el villancico.
16.Enumera los instrumentos de cuerda frotada de agudo a grave. Dibuja el más agudo y señala
sus partes. ¿En qué se parecen y diferencian?.
17.Explica canon y rondó.
18.Clasifica los siguientes instrumentos según su familia y la afinación:: guitarra, clarinete,
castañuelas, piano, contrabajo, fagot, sintetizador, xilófono
19.Explica las agrupaciones instrumentales que conozcas.
20.Explica la diferencia entre sonata, sinfonía y concierto.
2. 21.Explica cómo se asiste a un concierto.
22.Cuenta lo que sepas sobre Mozart y su obra.
23.¿Qué es el tresillo?
24.¿Cuál es el argumento de la película “Los chicos del coro”? ¿Quién es el compositor?
21.¿Qué son acordes?
22. Completa:
Los acordes cuya audición produce una sensación agradable y de reposo se llaman
__________________.
Los acordes cuya audición no producen una sensación de reposo, sino de intranquilidad se
llaman _____________ .
23.¿En qué historia clásica se basa el argumento de “West side story”? Nárrala brevemente. Nombre
del compositor.
24.Escribe cinco datos sobre el piano.
25.Nombra el título y el compositor de tres bandas sonoras que haya en la unidad 8.
26.Escribe cuatro de los trucos sonoros más habituales para conseguir efectos en el cine.
27.Escribe el nombre de los compositores que hayas estudiado en estos temas y una de las obras de
cada uno.
25.Dibuja un pentagrama. Inventa una melodía en ¾ de 4 compases con las notas: do, mi, la, re, sol,
fa, si, la, do EN ESTE ORDEN. Dales la duración que quieras. Utiliza silencios, puntillo, ligadura y
coloca un calderón al final.