Corrientes literarias
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  • 1. Bachillerato Santa Ana 4 “A” Novela Docente: María Liliana Domínguez RamírezAlumna: Denice Guadalupe Aguayo Paredes. Fecha de entrega: 14 de Marzo del 2013
  • 2. • La corriente literaria es el conjunto de características tanto en la forma de escribir como en la temática, de común acuerdo con las condiciones sociales de una determinada época.
  • 3. Del siglo V a.C. al V d.C.) Se centra fundamentalmenteen la antigua Grecia y en elImperio Romano.
  • 4. •Búsqueda de la belleza y de la perfección.•Armonía y equilibrio.•Proporción de la armonía, el ritmo y laelegancia.•Importancia de los mitos.•Equilibrio entre el fondo y la forma
  • 5. Grecia Autores:Representantes:• Homero• Esquilo• SófoclesObras:• La Ilíada,• La Odisea,• Edipo Rey
  • 6. Etapa Romana:Características:•Preocupación por lo imponente.•Imitación de la cultura griega.•Eminentemente prácticos y realistas.•Estilo elegante.•Destacaron en la oratoria.
  • 7. Roma Autores:• Plauto• Terencio• CicerónObras representativas:• Catilinarias• La Eneida• Las Heroidas
  • 8. Del siglo V al XV.Se produjo en Europa, principalmenteal fragmentarse en Imperio Romano,dando lugar a las distintas lenguasromances. Las obras solían ser decontenido caballeresco o religioso.
  • 9. Características:• Trasmisión oral de la literatura.• Importancia de la influencia de la Iglesia.• Desarrollo de temas sacros.• Uso del latín culto y de las lenguas romances, paralelamente.• Surgieron temas amorosos y de exaltación del valor y de la lealtad.• Carácter popular y anónimo.
  • 10. Representantes:• San Agustín• Gonzalo de Berceo• El Arcipreste de HitaObras representativas:•Poema del Mío Cid.•Los Nibelungos.•La canción de Rolando.
  • 11. Humanismo o cultivo y estudio de lasletras clásicas; movimiento intelectualque duró desde fines del siglo XIV hastaprincipios del siglo XVI.
  • 12. Características• Exaltó al hombre, fomentó el estudio de las• Ciencias y de las letras grecolatinas y trató de dar un sentido racional a la vida.
  • 13. Máximos exponentes:1. ITALIA• Maquiavelo, en su obra El príncipe.2. PAÍSES BAJOS• Erasmo de Rotterdam critica la corrupción de la jerarquía eclesiástica y las supersticiones populares.3. INGLATERRA• Tomás Moro desempeñó un papel importante en la vida política.4. ESPAÑA• Luis Vives el humanista perfecto
  • 14. • País de origen: Florencia, Italia. Posteriormente para la España, Francia y Portugal.• Época: durante los siglos XV y XVI
  • 15. Características:• Retorno a la cultura grecorromana.• Es el despertar del hombre en todas sus manifestaciones artísticas para lograr sus propósitos.• Hay un intento de desprenderse de lo religioso.
  • 16. Representantes:• Miguel de Cervantes Saavedra,• Shakespeare,• Lope de Vega.Obras representativas:• La Celestina.• Romeo y Julieta.• La vida es sueño.
  • 17. • País de origen: se gesta en Italia, pero logra arraigarse en España.• Época: siglo XVII a principios del siglo XVIII
  • 18. Características:• Exceso, abigarramiento del lenguaje literario.• Retórico, demasiado ornato.• Sus temas son referidos a la muerte, a la metafísica, religión y teología.• Presencia de lo contradictorio• Rompe con la armonía.• Nuevos conceptos estéticos.
  • 19. Representantes:• Luis de Góngora y Argote,• Francisco Acevedo.• John Milton.• Sor Juana Inés de la Cruz.Obras representativas:• La fábula de Polifemo y Galatea.• Los sueños.• Soledades
  • 20. Neoclasicismo Es un movimiento obsesionado más bien por las formas. País de origen: Francia. Época: Siglo XVIII, llamado el siglo de las luces.
  • 21. Características:• Admiración por los modelos de la antigua Grecia y por la creación renacentista.• Intento de acercamiento al racionalismo.• Prevalecieron las reglas rigurosas para la elaboración de sus obras.• La simetría y la rigidez.• Corrección estricta en el arte de escribir.
  • 22. Representantes:• Racine• Moliere• Montesquieu• Rousseau• Daniel Defoe• Fernández de Moratín.Obras representativas:• El discurso del método.• El avaro.• Emilio o la educación.
  • 23. Romanticismo Es una vuelta al pasado medieval. • País de origen: Alemania e Inglaterra. • Época: primera mitad del siglo XIX.
  • 24. Característica:• Se sacude de la rigidez, de las normas.• Predominio del sentimiento sobre la razón.• Admiración por la naturaleza y la libertad.• Presencia del sentimiento de rebeldía.• Exaltación del “yo”.
  • 25. Representantes:• Lord Byron• Víctor Hugo,• Edgar Allan Poe,• Wolfgang Goethe,• Federico Schiller,• Emile Brönte• Gustavo Adolfo Bécquer, y• Duque de Rivas.Obras representativas:• Rimas• Los miserables• El ser de la libertad humana.
  • 26. • Floreció en las tres últimas décadas del siglo XIX.• Europa
  • 27. Características:En la descripción del entorno social, losescritores resultaron influenciados porAuguste Comte, quien aplicó el métodopositivo de las ciencias naturales al estudiode las disciplinas sociales
  • 28. Representantes• Émile Zola (El caso Dreyfus)• Octave Mirbeau (Lettres de ma chaumière [Cartas de mi cabaña] (1885).• Benito Pérez Galdós (Marianela)• Emilia Pardo Bazán• Francesco de Sanctis• Eduardo Acevedo Díaz
  • 29. • País de origen: Francia.• Época: segunda mitad del siglo XIX.
  • 30. Características:• Reproducción exacta de la realidad.• Uso de descripciones minuciosas.• Rechaza el sentimiento.• Descripción de ambiente, costumbres, probl emas y modo de vivir.• El lenguaje es coloquial, ya que reproduce el habla común y cotidiana.
  • 31. Representantes:• Flaubert• Dickens• Wilde• Bernard Shaw• Tolstoi• Dostoievski• José Camilo Cela.Obras representativas:• La dama de la camelias.• Grande expectativas• Historia de dos ciudades• La dama de Blanco• Crimen y castigo.• Casa de muñecas.
  • 32. • En Alemania en el primer tercio del siglo XX; (desde 1905 hasta finales de la década de 1920)
  • 33. • La literatura expresionista se sirvió de recursos como el "flujo de conciencia"• el uso de un lenguaje desgarrado• la presencia constante de la muerte,• la violencia y la crueldad,• las narraciones fragmentadas.
  • 34. Representantes• Augusto Strindberg• los alemanes Frank Wedekind• George Kaiser y Ernest Toller• el checo Karel Èapek
  • 35. • País de origen: Nicaragua y, posteriormente, en Cuba, Colombia, México y Perú.• Época: Finales del siglo XIX y principios del XX.
  • 36. Características:• El anhelo de renovación: no estaban conformes con lo que siempre venía de Europa, especialmente de España.• Recibe la influencia del parnasianismo y del simbolismo francés; del primero toma lo exótico; y del segundo la musicalidad.• El lenguaje es un poco elegante.• Los temas son producto del ambiente y del paisaje americano.• Abundancia de símbolos y de imágenes.
  • 37. Representantes:• Rubén Darío, su fundador.• Amado Nervo,• Gabriela Mistral,• López Velarde,• José Santos Chocano, y• José Martí.Obras representativas:• Prosas profanas.• Desolación.• Soy un hombre sincero.
  • 38. BoomLatinoamericano .
  • 39. Se trató de un fenómeno literario,internacionalmente a variosescritores latinoamericanos y pusoa “América Latina” en el centro delmundo de la literatura.
  • 40. Características de la “nueva novela”• „ Los autores usaron técnicas innovadoras yExperimentales.• „ Buscaron un balance entre lo local y louniversal (a diferencia del Indigenismo,por ejemplo) Trataron temas fuertementepolitizados(dictadurasmilitares, imperialismo, colonialismo, nacionalismo, , revoluciones).
  • 41. Representantes• Gabriel García Márquez ( el amor en los tiempos del cólera, del amor y otros demonios, cien años de soledad)• Mario Vargas ( la ciudad y los perros)• Carlos Fuentes ( Terra Nostra)• Julio Cortázar (Rayuela)
  • 42. Vanguardismo• El nombre del vanguardismo se relaciona con el conflicto de 1914-1918. Es un término utilizado en la milicia: denomina a las tropas que toman la iniciativa
  • 43. • País de origen: En Europa y luego en América (el Caribe). En Alemania se llamó expresionismo; en Francia, cubismo; en Italia, futurismo.• Época: entre la primera y la segunda guerra mundial, siglo XX.
  • 44. • Características:• Imágenes llenas de sentimientos.• Refleja conciencia revolucionaria de grupo.• Su temática y sensibilidad son diferentes de las corrientes anteriores.• Depende del movimiento al que pertenezca, sus imágenes pueden ser grotescas, apartadas de la realidad o un reflejo del yo escondido.• Propugnan la originalidad.
  • 45. Representantes:• Pablo Neruda• Nicolás Guillén• Rosario Castellanos• Federico García Lorca• Franz Kafka• Albert Camús.Obras Representativas:• Manifiesto futurista.• Poesía afroantillana.• Romancero gitano.• Versos de amor y esperanza.• El extranjero.• La metamorfosis.
  • 46. ConclusiónHay diversas formas de entrar a la literatura, yo personalmente soy una adicta (en la rigurosapalabra) de esta, desde muy pequeña tenía este hábito, comencé a leer apenas aprendíhacerlo, pero jamás me había llegado a preguntar qué hay detrás de todo esto.He leído más de doscientos cincuenta libros, contando los de la escuela, claro y sinembargo, tengo una visión a futuro de que deseo seguir con esta actividad por muchísimotiempo más, pero, hasta el día de hoy, supe una cosa, yo no podía declararme una buenalectora por una sola cuestión. No comprendía del todo, el porque estaba leyendo, lo que teníaen mis manos, no podía declararme una fiel amante de los libros, porque en primer lugar: nosabía que había más allá de las palabras impresas, ¿Qué había pasado en aquellas mentesque escribieron esta obra?Voy a hablar meramente como lo que soy en persona, una lectora, y voy a hablar sobre laimportancia de conocer la corrientes literaria como lectora, porque pienso que no puedo haceruna conclusión si no soy yo misma, así que, comenzare diciendo esto: “ No puedesidentificarte, con algo que no sabes” me explico:Hay algo que todos los lectores hacemos de ley, y eso es: la identificación, siempre, encualquier libro que leamos tendemos a identificarnos, pero, ¿Cómo podemos hacerlo, si nosabemos pensar y ampliar nuestro conocimiento a una medida de lo que ocurría en lasociedad?, supongo que este es mi punto importante, ¿Qué, que cosa me dejo estaactividad?, todo, porque con ella supe aprender la importancia de no solo tomar un libro, leerloy decir: si está muy bueno, porque simplemente tengo que conocer estas causas yconsecuencias que hacen que hoy pueda leer este libro, que pueda saber que hay detrás demí, y entender un poco en el mundo que estoy plantada en el presente.
  • 47. Fuentes de consulta:Paginas webs• Pagina rescatada el día 10 de marzo del 2013 en: http://www.bnm.me.gov.ar/cgi- bin/wxis.exe/opac/?IsisScript=opac/opac.xis&dbn=BINAM&src=link&tb=tem&query=CORRIENTES%20LITERARIAS&cantidad=10&formato=breve&sal a= ; articulo Corrientes literarias.• Pagina rescatada el día 10 de marzo del 2013En: http://litefran.blogspot.mx/p/corrientes-literarias.html ; del articulo Corrientes.• Pagina rescata el dia 11 de marzo del 2013 http://www.bxscience.edu/ourpages/auto/2009/9/2/40509212/Corrientes%20Literarias.pdf• Pagina recatada el 11 de marzo del 2013 en: http://revistea.com/libros/movimientos-literarios/http://literaturageneralutem.blogspot.mx/• Pagina rescatada en: el día 12 de marzo del 2013 http://www.escolares.net/lenguaje-y-comunicacion/periodos-y-movimientos-literarios/• Pagina recatada el día 12 de marzo del 2013 en: http://www.losporques.com/literatura/cuando-surgio-el-naturalismo.htm• Página rescatada el día 12 de marzo del 2013 https://sites.google.com/site/047lenguayliteratura/caractrsticas-del-expresionismo• Pagina rescata el día 12 de marzo en: http://darkwing.uoregon.edu/~caguirre/lecture13.pdf
  • 48. Fuentes de consulta libros:• Fondo de Cultura Económica, 31/12/2001 - 340 páginas "Las corrientes literarias en la América Hispánica en Harvard, durante los años 1940-1941"--Cover, p. 4• Análisis Literario Escrito por Celinda Fournier Marcos, medicino primera 2010. España. Salamanca ediciones.• 2 tomos. Febres, Laura: Pedro Henríquez Ureña. Crítico de América. Caracas: La Casa de Bello, 1989. Fernández Spencer, Antonio. “Las corrientes literarias de Pedro Henríquez Ureña”. Correo Literario. 2, 15 de junio de 1950, p. 8. (Madrid).