Les competències
bàsiques aplicades a
    l’assignatura
   Llatí 4t d'ESO
  Prof. Ramon Torné Teixidó
       IES Matadepera
Quines són les competències
       bàsiques de l’ESO?
Nota preliminar:
Les competències bàsiques vénen regulades en aquest...
Quines són les competències
      bàsiques de l’ESO?
• Competència en comunicació
  lingüística.
• Tractament de la inform...
Què significa cada competència
            bàsica?
1. Competència en comunicació
  lingüística
• Descripció. Utilització d...
Què significa cada competència
             bàsica?
2. Tractament de la informació i
  competència digital

Descripció. Ha...
Què significa cada competència
            bàsica?
3. Competència social i ciutadana
Descripció. Permetre viure en societa...
Què significa cada competència
             bàsica?
4. Competència cultural i artística
Descripció. Apreciar, comprendre i...
Què significa cada competència
            bàsica?
5. Competència per aprendre a aprendre

Descripció. Iniciar-se en l’apr...
Què significa cada competència
            bàsica?
6. Autonomia i iniciativa personal

Descripció. Possibilitat d’optar am...
Abreviatures
• Competència en comunicació
  lingüística: CL
• Tractament de la informació i
  competència digital: CD
• Co...
Competències bàsiques que es
  treballen a LLATÍ 4t d’ESO
• CL. Desenvolupar la capacitat per
  interactuar de manera comp...
Competències bàsiques que es
   treballen a LLATÍ 4t d’ESO
• CA. Parlar i escoltar, llegir i escriure per a la
  interacci...
Competències bàsiques que es
   treballen a LLATÍ 4t d’ESO
• CP. Aprendre a analitzar i resoldre problemes,
  traçar plans...
Competències bàsiques que es
   treballen a LLATÍ 4t d’ESO
• CS. Adquirir habilitats i destreses per a les
  relacions, la...
Competències bàsiques que es
   treballen a LLATÍ 4t d’ESO
• CC. Interpretar i valorar obres literàries per
  aproximar-se...
Cave canem!
(d’un mosaic trobat a Pompeia)
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Competencies Basiques Llati 4t Eso

2,509
-1

Published on

Published in: Travel
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
2,509
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
14
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Competencies Basiques Llati 4t Eso

  1. 1. Les competències bàsiques aplicades a l’assignatura Llatí 4t d'ESO Prof. Ramon Torné Teixidó IES Matadepera
  2. 2. Quines són les competències bàsiques de l’ESO? Nota preliminar: Les competències bàsiques vénen regulades en aquests dos decrets: • Decret 142/2007, de 26 de juny, pel qual s'estableix l'ordenació dels ensenyaments de l'educació primària • Decret 143/2007, de 26 de juny, pel qual s'estableix l'ordenació dels ensenyaments de l'educació secundària obligatòria (DOGC núm. 4915) http://www.xtec.es/estudis/eso/nou_curriculum_eso.htm
  3. 3. Quines són les competències bàsiques de l’ESO? • Competència en comunicació lingüística. • Tractament de la informació i competència digital. • Competència social i ciutadana. • Competència cultural i artística. • Competència per aprendre a aprendre. • Autonomia i iniciativa personal.
  4. 4. Què significa cada competència bàsica? 1. Competència en comunicació lingüística • Descripció. Utilització del llenguatge com a instrument tant de comunicació oral i escrita com d’aprenentatge i de regulació de conductes i emocions. • Finalitat. Aprenentatge de la llengua com a instrument per a la construcció i comunicació del coneixement.
  5. 5. Què significa cada competència bàsica? 2. Tractament de la informació i competència digital Descripció. Habilitats per buscar, obtenir, processar i comunicar la informació i transformar-la en coneixement. Finalitat. Dominar l’accés a la informació i la seva utilització.
  6. 6. Què significa cada competència bàsica? 3. Competència social i ciutadana Descripció. Permetre viure en societat, comprendre la realitat social del món en què vivim i exercir la ciutadania democràtica. Finalitat. Conviure de manera compromesa amb els valors universalment acceptats, els drets humans i els valors constitucionals. Adquirir una ciutadania del món compatible amb la identitat local.
  7. 7. Què significa cada competència bàsica? 4. Competència cultural i artística Descripció. Apreciar, comprendre i valorar críticament diferents manifestacions culturals i artístiques, utilitzar-les com a font de gaudi i enriquiment personal i considerar-les com a part del patrimoni cultural dels pobles. Finalitat. Familiaritzar els joves amb una àmplia varietat de manifestacions artístiques i culturals, tot ajudant-los a comprendre la funció que les arts han tingut o tenen en la vida dels éssers humans.
  8. 8. Què significa cada competència bàsica? 5. Competència per aprendre a aprendre Descripció. Iniciar-se en l’aprenentatge i ser capaç de continuar-lo de manera autònoma; poder desenvolupar-se davant les incerteses; admetre diversitat de respostes possibles davant un mateix problema i trobar la motivació per buscar- les. Finalitat. Millora en la capacitat d’enfrontar- se amb èxit a l’aprenentatge autònom.
  9. 9. Què significa cada competència bàsica? 6. Autonomia i iniciativa personal Descripció. Possibilitat d’optar amb criteri propi i tirar endavant les iniciatives necessàries per desenvolupar l’opció escollida i fer-se’n responsable. Finalitat. Afermar uns valors que, assumits per un mateix, acompanyin el projecte de vida.
  10. 10. Abreviatures • Competència en comunicació lingüística: CL • Tractament de la informació i competència digital: CD • Competència social i ciutadana: CS • Competència cultural i artística: CA • Competència per aprendre a aprendre: CP • Autonomia i iniciativa personal: CC
  11. 11. Competències bàsiques que es treballen a LLATÍ 4t d’ESO • CL. Desenvolupar la capacitat per interactuar de manera competent mitjançant el llenguatge de les diferents esferes de l'activitat social. • CL. Desenvolupar estratègies i habilitats per a l'ús d’una llengua no pròpia.
  12. 12. Competències bàsiques que es treballen a LLATÍ 4t d’ESO • CA. Parlar i escoltar, llegir i escriure per a la interacció comunicativa i per adquirir nous coneixements. • CA. Accedir al saber i a la construcció de coneixements mitjançant el llenguatge. • CA. Adquirir la capacitat d'analitzar, contrastar, ampliar i produir enunciats mitjançant l'ús conscient de certs mecanismes gramaticals (substituir elements de l'enunciat per altres d’equivalents, fer servir diferents esquemes sintàctics per expressar una mateixa idea, diagnosticar errors i esmenar-los).
  13. 13. Competències bàsiques que es treballen a LLATÍ 4t d’ESO • CP. Aprendre a analitzar i resoldre problemes, traçar plans i emprendre processos de decisió, ja que una de les funcions del llenguatge és regular i orientar la pròpia activitat. • CD. Cercar i seleccionar informació a Internet d’una manera guiada. • CD. Emprar els nous mitjans de comunicació digitals que impliquen un ús social i col·laboratiu de l'escriptura i dels coneixements.
  14. 14. Competències bàsiques que es treballen a LLATÍ 4t d’ESO • CS. Adquirir habilitats i destreses per a les relacions, la convivència, el respecte i l'entesa entre les persones. • CS. Constatar la varietat d’usos de la llengua i la diversitat lingüística, i valorar totes les llengües com igualment aptes per exercir les funcions de comunicació i representació.
  15. 15. Competències bàsiques que es treballen a LLATÍ 4t d’ESO • CC. Interpretar i valorar obres literàries per aproximar-se al patrimoni literari i a uns temes recurrents que són expressió de preocupacions essencials de l’ésser humà. • CC. Relacionar les manifestacions culturals amb altres manifestacions artístiques, com la música, la pintura i el cinema.
  16. 16. Cave canem! (d’un mosaic trobat a Pompeia)
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×