Your SlideShare is downloading. ×
Echo360 Pedagogisia
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Saving this for later?

Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime - even offline.

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Echo360 Pedagogisia

456
views

Published on


0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
456
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. 8.10.2008, Turku Luennontallennus Echo 360-ohjelmalla
  • 2. Tavoitteet
    • Luentokaappausjärjestelmän käyttöönoton tavoitteena on päällekkäisten luentojen korvaaminen luentoja kaappaamalla ja tietoteknisesti tallentamalla uusiokäytettävään muotoon.
    • Tallennettuja luentoja voidaan käyttää jatkossa osana opetusta moninaisilla tavoilla; verkkokursseilla, luentojen sijasta, julkaista julkisilla verkkosivuilla, yms.
  • 3. Tavoitteet II
    • Tallentamalla luennot voidaan samaa luentoa käyttää useaan kertaan, useilla eri opintojaksojen toteutuksilla.
    • Tallennetuista luennoista voidaan koostaa uusia opintojaksoja esim. virtuaali/avoimen/täydennyskoulutuksen tarpeisiin.
    • Keskeisin luentoaineisto voidaan tallettaa Diakin Oppimateriaalipankkiin, josta ne ovat helposti löydettävissä ja uudelleen käytettävissä.
  • 4. Tavoitteet III
    • Kalliita asiantuntijaluentoja ei tarvitse järjestää kaikilla kampuksilla erikseen, vaan voidaan hyödyntää samaa panostusta useaan kertaan.
    • Tallennetut luennot ovat opettajien käytössä opintojaksojen tuottamiseen.
  • 5. Mahdollisuudet
    • Luentojen tallentaminen mahdollistaa opiskelijalle luentojen seuraamisen lähiopetuksen jälkeen esim. kotoa ja esim. harjoittelupaikoilta (Internet), matkalla (Ipod yms.), koulussa (atk-tilat).
    • Luennot voidaan myös tarjota Blackboard– tai Moodle-oppimisympäristöstä opiskelijalle osana opintojaksoa.
    • Päällekkäisten luentojen määrää voidaan arvioida toimipaikka/opintokokonaisuus -pohjaisesti.
    • Yhä useampi opiskelija saa opintojaan etenemään normaaliin tahtiin.
  • 6. Yhteenveto
    • Etuja opiskelijoille:
    • Luokkahuone saavutettavissa milloin vain on nettiyhteyden äärellä.
    • Mahdollisuus osallistua tunnille, vaikkei fyysisesti ole paikan päällä.
    • Videoluento mahdollistaa opiskelijan oman oppimisprosessin säätelyn. Opiskelija voi halutessaan katsoa osia lu­ennosta uudestaan ja siten kerrata asioita, joiden ymmärtäminen tai sisäistäminen on hankalaa.
    • Luentoja voidaan katsoa PC-, Mac-, ja Linux-ympäristöissä. Opiskelija tarvitsee vain nettiyhteyden ja selaimen.
    • Tunnit taltioidaan myös podcast-muodossa, jolloin opiskelija voi ladata luennot esim. kannettavaan Ipod- tai mp3-laitteeseensa.
  • 7. Yhteenveto
    • Etuja Diakille:
    • Opiskelijat hyötyvät palvelusta: 80% say Echo 360 parantaa oppimista; 94% suosittelee oppitunteja jotka voi katsella uudelleen (tutkimus tehtiin Temple Universityssä).
    • Ei vaadi opettajien kouluttamista. Luennot tallennetaan automaattisesti ajastettuina.
    • Tallennuksia voidaan käyttää useita kertoja.
    • Saadaan nopeasti mediarikasta oppimateriaalia etä-, monimuoto- ja lähiopetuksen tueksi.
    • Keskitetty tai hajautettu tallennuksien varaus.
    • Tallentaa samalla puheen, kuvan ja esim. opettajan powerpointit ja muun materiaalin yhdeksi kokonaisuudeksi.
    • Kevyet laiteinvestoinnit ja pitkä käyttöikä.
    • Integroituu saumattomasti Diakin Blackboard-oppimisalustan kanssa (Blackboard Powerlink-partner)
  • 8. 8.11.2007 Etunimi Sukunimi Kiitos!