1. Los padres de familia, integrantes del consejo técnico , alumnos y
maestros de la escuela Maclovia Acosta Domínguez, Tabasco nos
unimos a la de limpieza como orientación en la reflexión del
cuidado del medio ambiente por medio de la acción como campaña
de reforestación en la escuela para tener un ambiente sano.

2. REGISTRO DEL PROYECTO
NOMBRE COMPLETO DE LA ESCUELA: MACLOVIA ACOSTA DOMINGUEZ
PRIMARIA GENERAL MULTIGRADO

3. Este problema nos afecta a todas las personas que vivimos en este planeta, es por eso que hemos seleccionado este
tema, porque a nuestro parecer merece ser objeto de estudio, aunque esta problemática no debe estar separada de la
Ley General de Equilibrio Ecológico y la Protección del Medio Ambiente.
En la actualidad esta ley se encuentra en vigor, para reglamentar diversas acciones que redunden en beneficio del
medio y establece las sanciones para quienes no la cumplan dentro del territorio nacional. Pero ninguna ley será útil sin
la participación ordenada y honesta de los ciudadanos y empresarios que estén dispuestos a cumplir los términos y
ordenamientos dictados por ellas, como producto de la reflexión acerca de las consecuencias de seguir o no seguir tales
lineamientos. Se encuentra en peligro nuestro planeta, debido al uso inadecuado de los recursos que nos ha brindado
generosamente ,a la tala de arboles y a la falta de mas arboles busca encaminar sus esfuerzos de manera organizada
hacia la preservación de los ecosistemas, a revertir los efectos destructivos causados a estos y establece comunicación
con otras personas y organizaciones interesadas en alcanzar los mismos objetivos. Sin embargo, los esfuerzos no se han
realizado solo entre particulares, sino que los gobiernos de diversos países ya han mostrado gran interés en proteger el
ambiente, las especies en vías de extinción y en crear reservas ecológicas, así como alentar la fundación de empresas
que estén preocupadas por el desarrollo sustentable y no solo por ganar dinero en fabulosas cantidad.es.
Los alumnos , padres y maestros tienen un gran deseo de participación para d aprender sobre el cuidado, manejo y
conservación de su medio ambiente para una vida futura.
Las problemáticas que identificamos en nuestro entorno
• CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE POR MEDIO DE LA REFORESCTACION
• CONTAMINACION DEL AGUA POR AFECTACION DE PEMEX.
• CONTAMINACION DEL SUELO POR EL HIDROCARBURO.
• CONTAMINACIONDEL AIRE.
• LA CONTAMINACION POR LA BASURA
• CUIDADO Y PROTECCION DE LOS ANIMALES EN EXTINCION.
• FOMENTAR EL DEPORTE POR MEDIO LUGARES RECREATIVOS.

4. Colaborando con el ambiente
NUESTRA PLROBLEMATICA A SOLUCIONAR Y LA IMPORTANCIA QUE TIENE
CUIDAR DEL MEDIO AMBIENTE POR MEDIO DE LA ACCIÓN COMO CAMPAÑA DE
REFORESTACIÓN EN LA ESCUELA PARA TENER UN LUGAR SANO.
Las causas por las cuales nos enfocamos a esta problemática es la que presentamos
diariamente en todo el mundo y eso lo podemos palpar en nuestro medio; motivo por el cual
decidimos realizar con los alumnos padres de familias, maestro y comunidad el cuidado del
medio ambiente a través de la reforestación y recuperación de áreas verdes en nuestro
plantel escolar.
de Equilibrio Ecológico y la Protección del Medio Ambiente.

5. Colaborando con el ambiente
Los educadores, padres de familia, sociedad en general y alumnos realizaran
actividades limpieza general de las hierbas y descacharrización del plantel
,cortar las ramas infectadas de las 22 plantas de naranjas, sembrar plantas
frutales, elaboración de 2 jardines de ornato, orientación y capacitación de la
importancia del medio ambiente.
El cuidado del medio ambiente en los alumnos de la escuela primaria podrá
desarrollar diversas actividades propuesta, práctico, teórico y a través de la
observación directa.
Así mismo el profesor implementará diversas estrategias para llevar a cabo el
proyecto de reforestación y recuperación de plantas en la escuela primaria
realizando solicitudes a diferentes instituciones.

6. OBJETIVO
Cuidar del medio ambiente por medio de la acción como campaña de
reforestación en la escuela para tener un lugar sano.
ESCUELA PRIMARIA MACLOVIA ACOSTA DOMINGUEZ CLAVE :27DPR1154N ZONA:122 SECTOR: 09
OBJETIVO Cuidar del medio ambiente por medio de la acción como campaña de reforestación en la escuela para tener un
ambiente sano.
META ACTIVIDADES MATERIALES FECHA RESPONSABLE
Reunión con padres de familia para integrar A.P.F, comité de
Concientizar a los padres, equipos de trabajo hojas blancas, marcadores, Septiembre participación social ,
alumnos y comunidad en trípticos. 27 al 07 de directivo del plantel y
general y organizar las Video. octubre -2011 personal docente,
actividades.. delegado municipal y
personas de la comunidad
Limpieza Cortar las hierbas, arbustos del plantel y machetes, carretillas bolsas 10 al 23 de APF, alumnos y maestros
General del plantel escolar rastrillar, levantar objetos inservibles. de polietileno. octubre-2011
.
Podar 22 plantas de Cortar las ramas de los árboles de naranjas que Escalera, machete 24 de octubre al APF, padres de familia
naranjas contiene el parasito que se alimenta de las hojas 31 de -2011
de naranjas provocando que se sequen los las
ramas.
Reforestación en mi Recolectar donaciones de plantas frutales y de Plantas, palas 1 de noviembre APF, alumnos, maestros y
escuela. ornato. Sembrar plantas de plátano, de coco, 2011 al 15 de comunidad
limón, mango, canela, naranja y guaya. febrero 2012
DIF- SEMARNAP Y COMUNIDAD.
Realización de jardines Pintar el bambú del cercado para el palas ,pintura blanca 1 de noviembre
acondicionamiento del jardín y sembrar las ,brochas ,macetas y las 2011 al 15 de APF, alumnos maestros.
plantas. plantas donadas. febrero 2012

7. Colaborando con el ambiente
Este problema nos afecta a todas las personas que vivimos en este planeta, es por eso
que nos unimos colaborando para un ambiente sano.

8. Colaborando con el ambiente
Los maestro junto con el padre de familia y la sociedad impulsamos al niño en el cuidado
del medio ambiente, para que adquieran conocimientos, habilidades y actitudes que son
productos de sus experiencias en el entorno familiar, escolar y comunitario.
La colaboración en conjunto lograremos reconstruir nuestro medio ambiente.

9. Colaborando con el ambiente
Todos tienen un gran deseo de participación y de aprender sobre el cuidado,
manejo , conservación de su medio ambiente y el cuidado de la misma.

10. Colaborando con el ambiente
PLANTAS CON
PARASITOS
Los campos de los que obtenemos nuestros alimentos han removido los ecosistemas
originales. También hemos llevado a la extinción a numerosas especies y sobre cargado
la atmósfera de gases y contaminantes que causan cambios en el clima, por eso es
necesario recuperar nuestras plantas de mi escuela que se encuentran enfermas a causa
del parasito que le provocará la muerte.

11. Colaborando con el ambiente
Las consecuencias en el medio ambiente: la pérdida y alteración de los ecosistemas y
de su biodiversidad, la contaminación del agua, el aire y los suelos, y el cambio
climático global y la reducción del grosor de la capa de ozono que nos protege de los
peligrosos rayos ultravioleta de sol. La forma de recuperar nuestro ambiente es
reforestando.

12. Cortando las ramas de las naranjas
Colaborando con el ambienteinfectadas con el parasito
La combinación de temperaturas cálidas y mucha lluvia contribuye al crecimiento y
reproducción de exuberantes plantas cuyas hojas, flores y frutos están siempre presentes
para alimentar a los animales y seres humanos. Las plantas proveen comida, refugios y nidos
a otros organismos.

13. Colaborando con el ambiente
Cuando el ser humano adquiere conciencia del peligro en que se encuentra nuestro
planeta, debido al uso inadecuado de los recursos que nos ha brindado generosamente
busca encaminar sus esfuerzos de manera organizada hacia la preservación de los
ecosistemas, a revertir los efectos destructivos causados a estos y establece
comunicación con otras personas y organizaciones interesadas en alcanzar los mismos
objetivos.

14. Colaborando con el ambiente
Las causas por las cuales nos enfocamos a esta problemática es la que presentamos
diariamente en todo el mundo y es motivo por el cual decidimos realizar con los alumnos
padres de familias, maestro y comunidad el cuidado del medio ambiente a través de la
reforestación y recuperación de áreas verdes en nuestro plantel escolar.

15. Colaborando con el ambiente
La participación y la donación de plantas de todos los miembros de la comunidad y
Organizaciones gubernamentales fueron muy importantes para lograr el objetivo
Planteado.

16. Colaborando con el ambiente

17. Colaborando con el ambiente

18. Creación de un jardín de ornato.
ANTES
HAORA
El cuidado del medio ambiente es producto de la concientización para la colaboración
inducida en el proceso educativo ,en la familia que ayuden y promuevan facilitando el
cuidado del medio ambiente en los individuos.

19. SEMBRANDO PLANTAS
Colaborando con el ambiente
ANTES
AHORA
Al reforestar el medio ambiente evitamos reducir una parte del efecto
invernadero , así mismo los cambios climáticos y el calentamiento global.

20. Colaborando con el ambiente
HISTORIA DE CAMBIO
En este proyecto de REFORESTANDO MI ESCUELA aprendí que se puede DISEÑAR
CAMBIOS, tal como ocurrió en la comunidad escolar de la R/a. La Unión, Centla, Tabasco, yo
como padre de familia que formo parte de este proyecto vi la transformación del espacio y el
trabajo colaborativo en la que nos vimos involucrados todos los miembros de esta escuela;
así mismo como el beneficio económico que tendremos al podar las 22 plantas de naranjas
que la salvamos de que se mueran infectadas por la planta que se alimenta de las mismas,
igual que al reforestar 22 plantas que nos donaron y nos ayudara a obtener mejores
beneficios. conservar nuestro medio en buen estado y con la concientización de su cuidado,
también comprendimos que la mejor solución no es esperar que se mueran las plantas para
luego tirarlas si no que se pueden salvarlas podando las ramas infectadas, todo este
aprendizaje adquirido lo aplicamos todos los padres en nuestros terrenos, podando y
sembrando nuevas plantas de injertos que adquirimos por donación de diferentes
instituciones gestionadas durante el proyecto .
Agradecemos a la FUNDACION EDUCARUNO por el proyecto DISEÑA EL CAMBIO que nos
permitió colaborar activamente realizando las 4 etapas, siente, i magina, haz y comparte.