468. generando el cambio

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  • 1. Hola nosotros somos los alumnos de tercero y cuarto grado deprimaria, modalidad deMultigrado y queremos que se enteren de como hemos podido generar el cambio en nuestra escuela ¡acompáñanos!
  • 2. Primeramente les comentaremosque este ciclo escolar 2011-2012estrenamos nuevas aulas paranuestra primaria debido a quelas condiciones del otro edificioeran inapropiadas para el trabajoescolar, pero aunque las aulasson nuevas la escuela no teniapatio en cementado y en tiempode lluvia se hacia mucho lodo,así que manos a la obra!
  • 3. Padres de familia y docentes de la Institución al observar lanecesidad de contar con un espacio para un desarrollo integralde los alumnos y tratando de que ellos pudieran hacer susactividades de la mejor manera posible iniciaron gestiones parapoder obtener material para ir haciendo la explanada de laescuela y cambiar la apariencia que hasta entonces tenia.
  • 4. Los alumnos comprometidos en mejorar su escuela realizaronactividades de acuerdo a sus posibilidades y fue así como en equiposmientras algunos acarreaban tierra para emparejar el piso…
  • 5. Las mujeres por su parte se dedicaron air reuniendo la basura y así todosparticipando.
  • 6. Con el paso de los días se fue en cementando una parte del patioescolar, al mismo tiempo que se construyeron unas pequeñasjardineras y de inmediato la opción era…
  • 7. Eso no erasuficiente, por esoal mismo tiempo losalumnos tambiénse distribuyeronpara juntar piedras,y pintarlas.
  • 8. Cada uno de los niños fue contribuyendo con lo que podían llevar a la escuela, herramienta, plantas, etc. Pero con el paso de los días el cambio ya era notorio…El decorado también era muy importan te y no existía motivo paradejarlo pasar por alto…
  • 9. Y como siempre pasa el esfuerzo tiene tarde o temprano surecompensa y así fue como se empezaba a ver el cambio en laescuela. Es cierto que el cambio quizá no sea o mas lucido pero para los alumnos si ha resultado significativo a tal grado que ahora ya juegan fut- bol en la parte que hay cemento mientras que otros mas aún continúan apoyando con plantas para adornar la escuela. Esta historia continuara…