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SIENTE    •Este proyecto nos permitirádisminuir la contaminación en cuantoa desechos que se pueden reutilizar. .    •Trata...
IMAGINA         ORGANIZACIÓN        +CAPITAN: Melisa      +SECRETARIO: Eduardo+PUBLICIDAD: Gabriela, Jesus Y Carla
CONOCE    Este proyecto se planteo a los    maestros, padres de familia yalumnos con el fin de que conocierande manera inm...
•Los alumnos de la escuela seencargaron de realizar la publicidad  dentro de las aulas y en toda su              escuela.
Los maestros ayudaron motivando a los alumnos a participar en dicho             proyecto.
•Los padres de familia participaron   brindando el apoyo a todos los  escolares; además se dieron a la    tarea dentro de ...
• Para poder desarrollarlo se realizo     una campaña de publicidad   atreves de carteles en las aulas.
• Posteriormente se desarrollo a  nivel escolar propiciando que los alumnos se involucraran en dichas   actividades y a su...
•En las aulas de clases los maestros se       dieron a la tarea de reunir  semanalmente el cartón y el plástico          (...
• El chaleco conto con un lema   llamado brigada ecológica.
Los alumnos desarrollaron campañas  de limpieza a nivel grupal y escolar logrando mantener un ambiente delimpieza y cuidad...
Con este proyecto logramos que los    alumnos de la escuela primaria 20 de     noviembre cada día disminuyeran lacantidad ...
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467. aprovechando la contaminación

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467. aprovechando la contaminación

  1. 1. DISEÑA EL CAMBIO ESCUELA PRIMARIA 20 DE NOVIEMBRE DIRETOR ESCOLAR: PROFR. ROBERTO GOMEZ VILCHISPROYECTO: APROVECHANDO LA CONTAMINACIONA CARGO DE LA PROFRA: RAQUEL GONZALEZ BELLO
  2. 2. SIENTE •Este proyecto nos permitirádisminuir la contaminación en cuantoa desechos que se pueden reutilizar. . •Trataremos de reutilizar losmateriales de desecho, para obtener algo productivo.
  3. 3. IMAGINA ORGANIZACIÓN +CAPITAN: Melisa +SECRETARIO: Eduardo+PUBLICIDAD: Gabriela, Jesus Y Carla
  4. 4. CONOCE Este proyecto se planteo a los maestros, padres de familia yalumnos con el fin de que conocierande manera inmediata la problemática y que a su vez pudieran involucrarse en las actividades que posteriormente se desarrollarían.
  5. 5. •Los alumnos de la escuela seencargaron de realizar la publicidad dentro de las aulas y en toda su escuela.
  6. 6. Los maestros ayudaron motivando a los alumnos a participar en dicho proyecto.
  7. 7. •Los padres de familia participaron brindando el apoyo a todos los escolares; además se dieron a la tarea dentro de sus hogares aclasificar la basura y posteriormente llevarla a la escuela, como es el cartón y el plástico (pete) para reutilizarlo.
  8. 8. • Para poder desarrollarlo se realizo una campaña de publicidad atreves de carteles en las aulas.
  9. 9. • Posteriormente se desarrollo a nivel escolar propiciando que los alumnos se involucraran en dichas actividades y a su vez tomaran conciencia acerca del aprovechamiento de los materiales que se pueden reciclar.
  10. 10. •En las aulas de clases los maestros se dieron a la tarea de reunir semanalmente el cartón y el plástico (pete) para venderlo. •Los alumnos participantes realizaron un chaleco para recordarles a suscompañeros que deben cuidar su medio ambiente y reciclar los materiales para proteger su entorno natural.
  11. 11. • El chaleco conto con un lema llamado brigada ecológica.
  12. 12. Los alumnos desarrollaron campañas de limpieza a nivel grupal y escolar logrando mantener un ambiente delimpieza y cuidado; durante estas sedieron a la tarea de separar la basura y venderla para que esta se pudiera reciclar.
  13. 13. Con este proyecto logramos que los alumnos de la escuela primaria 20 de noviembre cada día disminuyeran lacantidad de desechos en sus salones, en suescuela, en sus hogares y en su comunidad, dejando en ellos el lema “no es mas limpio el que barre cada tres minutos, sino el queproduce menos basura”; además tuvieron la oportunidad de comprar materiales de limpieza para su escuela con las ganancias obtenidas en la venta del pete y cartón.

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