1. 2012 AÑO DEL BICENTENARIO DE EL ILUSTRADOR NACIONAL
Escuela Primaria
Wenceslao Labra”
Centro
PROYECTO DISEÑA EL CAMBIO
Almoloya de Juárez México
Ciclo Escolar 2011-2012

2. PRESENTACIÓN
Gracias a “DISEÑA EL CAMBIO” los
alumnos sabemos que podemos participar
en cambios importantes en nuestra nación, y
si nos unimos en equipos de trabajo
podemos lograr que tenga un impacto
social, principalmente en el lugar donde
vivimos , y estas experiencias nos
permitirán contagiar a toda la comunidad en
general.

3. DIAGNOSTICO Y JUSTIFICACIÓN
La problemática que se presenta a
continuación se nota de manera frecuente y
es necesario tomar las estrategias
necesarias para disminuirla y posteriormente
desaparecer la basura dentro del
aula, escuela en general y calles cercanas al
edificio.

4. OBJETIVO GENERAL
Desarrollar en los estudiantes una cultura de
reciclaje y valores de cuidado al medio
ambiente a través de la implementación de
basura clasificada.

5. OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Clasificación de Basura Orgánica e
Inorgánica
 Desarrollar hábitos de reciclaje limpieza y
cuidado del medio ambiente.
 Obtener beneficios económicos a traves de
la venta de basura reciclable.

6. VISIÓN
Concientizar a través de talleres para el
desarrollo de hábitos a los alumnos. Así
como el uso de situaciones relevantes
adheridos a las temáticas propias de cada
uno de los programas de 1° a 6°.

7. MISIÓN
Utilizando la palabra siente se continuara
concientizando a los alumnos para que
lleven a cabo este proyecto de reducción y
reciclaje de basura dentro y fuera de la
Institución.
Considerando el trabajo en equipo de todos
los involucrados en la comunidad escolar.

8. ACTIVIDADES
 Clasificación de basura.
 Talleres de concientización para la reducción de basura.
 Colecta de basura dentro y fuera de la Institución.
 Carteles de invitación para clasificación y disminución de basura.
 Reflexión sobre los residuos peligrosos.
 Invitación a consumir alimentos no procesados y empaquetados.
 Canciones y poemas .
 Problema con la basura y el medio ambiente.
 Problemática.

9. PROBLEMÁTICA A SOLUCIONAR
Contaminación del medio ambiente por exceso
de basura

10. PROBLEMAS A RESOLVER
 Contaminación de calles aledañas a la
Institución con exceso de basura.
 Disminución de basura en aulas y patio.
 Disminución de basura en tienda escolar.
 Disminución de basura en casa.
 Clasificación de basura en escuela y en
casa.

11. ACTIVIDADES REALIZADAS
 Detección de calles aledañas a la Institución con mayor cantidad de
basura.
 Recolección de basura por las calles aledañas a la escuela participando
toda la población escolar.
 Elaboración de carteles para la disminución de basura.
 Elaboración de carteles para la clasificación de basura.
 Detección del lugar donde se deposita la basura de la comunidad
escolar.
 Invitación a padres de familia para clasificación de basura en sus
hogares.
 Utilizar problemas de relevancia social en los contenidos programáticos
para la disminución de basura y cuidado del medio ambiente.

12. EVIDENCIAS DEL PROYECTO