Proposta de Resolução Geometria Descritiva 2011

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O documento apresenta 4 exercícios de um exame de Geometria Descritiva A de 2011. Fornece soluções de exemplo para cada exercício utilizando software de geometria dinâmica, com limitações nas notações.

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EXAME DE GEOMETRIA DESCRITIVA A, Código 708
2011 – 1ª Fase

EXERCÍCIO 1

www.aproged.pt

As soluções apresentadas nesta proposta de resolução resultam de alguns dos muitos processos passíveis de ser
utilizados, tratando-se portanto de meros exemplos.
Todos os traçados foram executados com recurso a software específico de geometria dinâmica, com algumas
limitações, nomeadamente, ao nível do posicionamento das notações aplicáveis.

EXAME DE GEOMETRIA DESCRITIVA A, Código 708
2011 – 1ª Fase

EXERCÍCIO 2

www.aproged.pt

As soluções apresentadas nesta proposta de resolução resultam de alguns dos muitos processos passíveis de ser
utilizados, tratando-se portanto de meros exemplos.
Todos os traçados foram executados com recurso a software específico de geometria dinâmica, com algumas
limitações, nomeadamente, ao nível do posicionamento das notações aplicáveis.

EXAME DE GEOMETRIA DESCRITIVA A, Código 708
2011 – 1ª Fase

EXERCÍCIO 3

www.aproged.pt

As soluções apresentadas nesta proposta de resolução resultam de alguns dos muitos processos passíveis de ser
utilizados, tratando-se portanto de meros exemplos.
Todos os traçados foram executados com recurso a software específico de geometria dinâmica, com algumas
limitações, nomeadamente, ao nível do posicionamento das notações aplicáveis.

EXAME DE GEOMETRIA DESCRITIVA A, Código 708
2011 – 1ª Fase

EXERCÍCIO 4

www.aproged.pt

As soluções apresentadas nesta proposta de resolução resultam de alguns dos muitos processos passíveis de ser
utilizados, tratando-se portanto de meros exemplos.
Todos os traçados foram executados com recurso a software específico de geometria dinâmica, com algumas
limitações, nomeadamente, ao nível do posicionamento das notações aplicáveis.

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Teste os seus conhecimentos sobre a comemoração do Dia da Europa, selecionando a resposta correta. Versão web: https://forms.office.com/e/bu0ep8q1n7 Se tiver dificuldades, consulte o portal Eurocid, no qual poderá encontrar informações úteis: - https://eurocid.mne.gov.pt/dia-da-europa Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD) Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibsrch.aspx?pesq=3&doc=55474 Data: maio 2024.

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ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024 QUESTÃO 1 Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até antes mesmo do nascimento passam por três fases de movimento até chegar na fase do movimento especializado. Nesta fase, os movimentos podem ser aprimorados através da aprendizagem, e compreender conceitos como aprendizagem motora, habilidade motora e performance motora é fundamental em nossos estudos. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. Com base nesses conceitos, analise as afirmativas a seguir: I. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é aprendida e caracterizada por movimentos voluntários e involuntários, realizados por uma ou mais partes do corpo. II. A performance motora está relacionada com a execução de uma habilidade motora, contudo ela pode sofrer alterações por diversos fatores, como: condição física, crescimento, questões psicológicas, fadiga, humor, estresse, motivação, entre outros. III. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é caracterizada por movimentos voluntários, realizados por uma ou mais partes do corpo, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. IV. A aprendizagem motora corresponde ao aprendizado do movimento, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. Este aprendizado é resultante de experiência, educação e treinamento e da interação destes fatores com processos biológicos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - II, apenas. Alternativa 2 - II e III, apenas. Alternativa 3 - I, II e IV, apenas. Alternativa 4 - II, III e IV, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV. QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas

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Proposta de Resolução Geometria Descritiva 2011

1. EXAME DE GEOMETRIA DESCRITIVA A, Código 708 2011 – 1ª Fase EXERCÍCIO 1 www.aproged.pt As soluções apresentadas nesta proposta de resolução resultam de alguns dos muitos processos passíveis de ser utilizados, tratando-se portanto de meros exemplos. Todos os traçados foram executados com recurso a software específico de geometria dinâmica, com algumas limitações, nomeadamente, ao nível do posicionamento das notações aplicáveis.

2. EXAME DE GEOMETRIA DESCRITIVA A, Código 708 2011 – 1ª Fase EXERCÍCIO 2 www.aproged.pt As soluções apresentadas nesta proposta de resolução resultam de alguns dos muitos processos passíveis de ser utilizados, tratando-se portanto de meros exemplos. Todos os traçados foram executados com recurso a software específico de geometria dinâmica, com algumas limitações, nomeadamente, ao nível do posicionamento das notações aplicáveis.

3. EXAME DE GEOMETRIA DESCRITIVA A, Código 708 2011 – 1ª Fase EXERCÍCIO 3 www.aproged.pt As soluções apresentadas nesta proposta de resolução resultam de alguns dos muitos processos passíveis de ser utilizados, tratando-se portanto de meros exemplos. Todos os traçados foram executados com recurso a software específico de geometria dinâmica, com algumas limitações, nomeadamente, ao nível do posicionamento das notações aplicáveis.

4. EXAME DE GEOMETRIA DESCRITIVA A, Código 708 2011 – 1ª Fase EXERCÍCIO 4 www.aproged.pt As soluções apresentadas nesta proposta de resolução resultam de alguns dos muitos processos passíveis de ser utilizados, tratando-se portanto de meros exemplos. Todos os traçados foram executados com recurso a software específico de geometria dinâmica, com algumas limitações, nomeadamente, ao nível do posicionamento das notações aplicáveis.

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