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AREA : CIENCIAS NATURALES
.
ESTANDAR: manejo conocimientos              OBJETIVOS:
propios de las ciencias naturales.           Identificar las partes de flor .
UNIDAD DOS                                   Valorar la importancia de las flores .
Tema : LAS PARTES DE LA FLOR                 reconocer la función de cada una
Grado tercero.                                de las partes de la flor.
APLICACIÓN DE LAS TIC: en el área
de ciencias

 naturales hemos preparado la clase las
partes de la flor en la cual hemos
utilizado una herramientas del paquete
de office Power point, la cual sirve para
exposiciones y para el estudiante es una
herramienta importante para mostrar
imágenes cuadros signoticos , graficas ,
lo que le permite una mejor asimilación
de los contenidos y la aplicación de la
informática.
CAPULLO
FLOR
PARTES DE UNA FLOR
DESARROLLO DE LA
CLASE
 Partes de la Flor
 Las flores son importantes en la fabricación
  de semillas. Las flores se componen de
  diversas partes, pero hay algunas partes que
  son básicas. Entre las partes principales de
  la flor está la parte masculina llamada
  estambre y la parte femenina llamada pistilo.

    El estambre tiene dos partes: antera y
    filamento. Las anteras llevan el polen, que
    generalmente es de color amarillo. Las
    anteras son sostenidas por hilos llamados
    filamentos
Veamos la imagen de la flor
FUNCIONES DE CADA UNA DE
LAS PARTES DE LA FLOR
             
                 El pistilo tiene tres
                 partes: estigma, estilo,
                 y ovario. El estigma es
                 la superficie pegajosa
                 en el tope del pistilo; el
                 cual atrapa y sostiene
                 el polen. El estilo es
                 como la estructura de
                 un tubo que sostiene
                 el estigma. El estilo
                 conduce hacia abajo
                 donde está el ovario
                 que contiene los
                 óvulos.
FUNCIONES    Otras partes de la flor que son
              importantes son los pétalos y
              los sépalos. Los pétalos
              atraen polinizadores y
              generalmente son la razón por
              la que compramos y
              disfrutamos las flores. Los
              sépalos son como pétalos
              verdes en la base de la flor.
              Los sépalos ayudan a
              proteger el brote que
              comienza a salir.
             Las flores pueden tener todas
              las partes masculinas, todas
              las femeninas, o una
              combinación. Las flores con
              todas las partes masculinas, o
              todas femeninas son llamadas
              imperfectas, tales como: (los
              pepinos, calabaza y melones.)
              Las flores que tienen partes
              masculinas y femeninas se
              llaman perfectas (las rosas,
              lirios, diente de león.)
            
ACTIVIDADES



QUE VAS A APRENDER
 Investiga y observa en la naturaleza
 diversas clases de flores e identifica en
 ella sus partes.
 investiga que importancia tienen la flor en
 la reproducción de las plantas.
 investiga que flores producen semillas.
 dibuja en un cuarto de cartulina la flor e
 indica en ella sus partes.
COMPROMISOS
 A cultivar y cuidar
 las flores .
 Motivar a mi
 familia para cultivar
 plantas
 ornamentales y así
 embellecer el
 medio ambiente y
 el entorno cercano.

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Partes de una flor

  • 1. AREA : CIENCIAS NATURALES . ESTANDAR: manejo conocimientos OBJETIVOS: propios de las ciencias naturales.  Identificar las partes de flor . UNIDAD DOS  Valorar la importancia de las flores . Tema : LAS PARTES DE LA FLOR  reconocer la función de cada una Grado tercero. de las partes de la flor. APLICACIÓN DE LAS TIC: en el área de ciencias naturales hemos preparado la clase las partes de la flor en la cual hemos utilizado una herramientas del paquete de office Power point, la cual sirve para exposiciones y para el estudiante es una herramienta importante para mostrar imágenes cuadros signoticos , graficas , lo que le permite una mejor asimilación de los contenidos y la aplicación de la informática.
  • 5. DESARROLLO DE LA CLASE  Partes de la Flor  Las flores son importantes en la fabricación de semillas. Las flores se componen de diversas partes, pero hay algunas partes que son básicas. Entre las partes principales de la flor está la parte masculina llamada estambre y la parte femenina llamada pistilo.  El estambre tiene dos partes: antera y filamento. Las anteras llevan el polen, que generalmente es de color amarillo. Las anteras son sostenidas por hilos llamados filamentos
  • 6. Veamos la imagen de la flor
  • 7. FUNCIONES DE CADA UNA DE LAS PARTES DE LA FLOR  El pistilo tiene tres partes: estigma, estilo, y ovario. El estigma es la superficie pegajosa en el tope del pistilo; el cual atrapa y sostiene el polen. El estilo es como la estructura de un tubo que sostiene el estigma. El estilo conduce hacia abajo donde está el ovario que contiene los óvulos.
  • 8. FUNCIONES  Otras partes de la flor que son importantes son los pétalos y los sépalos. Los pétalos atraen polinizadores y generalmente son la razón por la que compramos y disfrutamos las flores. Los sépalos son como pétalos verdes en la base de la flor. Los sépalos ayudan a proteger el brote que comienza a salir.  Las flores pueden tener todas las partes masculinas, todas las femeninas, o una combinación. Las flores con todas las partes masculinas, o todas femeninas son llamadas imperfectas, tales como: (los pepinos, calabaza y melones.) Las flores que tienen partes masculinas y femeninas se llaman perfectas (las rosas, lirios, diente de león.) 
  • 9. ACTIVIDADES QUE VAS A APRENDER  Investiga y observa en la naturaleza diversas clases de flores e identifica en ella sus partes.  investiga que importancia tienen la flor en la reproducción de las plantas.  investiga que flores producen semillas.  dibuja en un cuarto de cartulina la flor e indica en ella sus partes.
  • 10. COMPROMISOS  A cultivar y cuidar las flores .  Motivar a mi familia para cultivar plantas ornamentales y así embellecer el medio ambiente y el entorno cercano.