1. Escuela Normal Superior de Villavicencio
3.2 Identifico las condiciones,
especificaciones
y restricciones de diseño, utilizadas en
una solución tecnológica y puedo verificar
su cumplimiento.
Angie Camila Álvarez Hoyos
Mary Dayana Ayala Páez
Decimo 4
2. ¿Existe restricciones o limitaciones actualmente que le
impida diseñar materiales didácticos educativos?
Si , como es el caso del Internet, cuando hay muy
poca capacidad de Internet no permite trabajar
muy bien y molesta mucho en especial el blog, ya
que eso nos impide realizar trabajos a tiempo, el
Internet es muy necesario para todas las cosas que
se tengan que realizar virtualmente, esta
herramienta es una de las que si no esta disponible
en el momento en la que la necesitamos pues no se
puede elaborar lo que se quiere hacer o diseñar.
3. ¿Qué condiciones o especificaciones debe poseer un
software para diseñar guías o materiales educativos?
Las instituciones educativas siempre han mostrado cierta
preocupación por disponer de “píldoras multimedia” que
cubran todos los huecos de todas y cada una de las áreas del
currículo oficial obligatorio. Quizás porque se considera un
vector esencial para la integración de las nuevas tecnologías.
En este empeño se han destinado múltiples recursos
económicos. Aunque no es algo que se comprueba a
posteriori, no cabe duda de que el éxito o fracaso conseguido
en un proyecto de producción de materiales lo determina el
grado cualitativo y cuantitativo de uso que se hace de cada
recurso en el trabajo diario a pie de aula.
4. ¿Que software o aplicativo conoce que le permitan
diseñar materiales educativos?
Google
Sketchup
