SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
CUADRO
 COMPARATIVO


            Modelo 1 a 1




ARGENTINA      CHILE       URUGUAY
Argentina
  Nombre del proyecto: Conectar Igualdad
  Modalidad de capacitación: semipresencial.
  Nivel educativo de implementación: Secundaria.
  Destinatarios de los equipos: alumnos y docentes de
  escuelas secundarias.
  alumnos de escuelas especiales y de institutos de
  formación
docente.
  Alcance implementado hasta la fecha: 1.799.358 equipos.
OBJETIVOS
   El objetivo es llegar a una sociedad
alfabetizada en las nuevas tecnologías de la
   información y la comunicación
(TIC), con la posibilidad de un acceso
   democrático a recursos tecnológicos e
   información sin distinción de grupo social
o económico, ni de densidad poblacional, llegando
   a las más diversas
geografías, tanto rurales como urbanas.
FINANCIAMIENTO
  Para llevar adelante este proyecto, el Estado
               argentino cuenta con
   la participación del Ministerio de Educación
                 (encargado de los
contenidos educativos digitales y la capacitación
docente), del Ministerio de Planificación Federal,
           Inversión Pública y Servicios
        (a cargo de la conectividad), de la
           Administración Nacional de la
     Seguridad Social (ANSES) (distribución,
          logística y pisos tecnológicos),
    y de la Jefatura del Gabinete de Ministros
CHILE
 Nombre del proyecto: Laboratorios
 Móviles Computacionales (LMC)
 Nivel educativo de implementación:
 Primaria
 Destinatarios de los equipos:
 alumnos de tercero y cuarto grados
de la escuela primaria de todos los
 colegios municipales
Alcance implementado hasta la fecha: 50.186
 alumnos.
 El programa Enlaces ha equipado hasta el
 momento a 1500 colegios.
 Entrega de equipamiento y conectividad;
producción de recursos;
 • formación de profesores;
 • diseño de estrategias de aprendizaje.
OBJETIVOS
El programa apunta a brindar a los
chicos de las escuelas
primarias de Chile una educación de
cara a las competencias PISA,
así como a las competencias del siglo
XXI.
URUGUAY
  Proyecto ceibal
Pioneros en el cono del Sur
  Destinatarios: Alumnos y docentes
  de nivel primario y secundario
Hoy en Uruguay se han entregado
 450.000 laptops, el 99% con acceso a
 internet.
 Hay 2460 escuelas conectadas a
 internet
OBJETIVOS
Contribuir a la mejora de la calidad
educativa mediante la integración de
tecnología en el aula, el centro escolar y el
núcleo familiar.
Promover el uso integrado del computador
portátil como apoyo a las propuestas
pedagógicas del aula y del centro escolar.
FINANCIAMIENTO
  Ministerio de Educación y Cultura
(MEC), la Administración Nacional de
  Telecomunicaciones (Antel),
la    Administración    Nacional    de
  Educación Pública (ANEP) y el
  Laboratorio Tecnológico del Uruguay
  (LATU)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Experiencias 1 a 1 en américa latina
Experiencias 1 a 1 en américa latinaExperiencias 1 a 1 en américa latina
Experiencias 1 a 1 en américa latinagraci230471
 
Propuestas educativas de los candidatos presidenciales respecto a la cultura ...
Propuestas educativas de los candidatos presidenciales respecto a la cultura ...Propuestas educativas de los candidatos presidenciales respecto a la cultura ...
Propuestas educativas de los candidatos presidenciales respecto a la cultura ...Ana Patricia Roncal Alva
 
Presentacion reseña TIC
Presentacion reseña TICPresentacion reseña TIC
Presentacion reseña TICmacanini20
 

La actualidad más candente (8)

Experiencias 1 a 1 en américa latina
Experiencias 1 a 1 en américa latinaExperiencias 1 a 1 en américa latina
Experiencias 1 a 1 en américa latina
 
Proyectos Educativos
Proyectos EducativosProyectos Educativos
Proyectos Educativos
 
Modelo a 1 a 1
Modelo  a  1 a 1Modelo  a  1 a 1
Modelo a 1 a 1
 
Power point curso
Power point cursoPower point curso
Power point curso
 
Propuestas educativas de los candidatos presidenciales respecto a la cultura ...
Propuestas educativas de los candidatos presidenciales respecto a la cultura ...Propuestas educativas de los candidatos presidenciales respecto a la cultura ...
Propuestas educativas de los candidatos presidenciales respecto a la cultura ...
 
Presentacion reseña TIC
Presentacion reseña TICPresentacion reseña TIC
Presentacion reseña TIC
 
Tic's
Tic'sTic's
Tic's
 
Tic1
Tic1Tic1
Tic1
 

Similar a Dayana almonacid

Experiencias 1 a 1 en america latina -rubellio-monica
Experiencias 1 a 1 en america latina -rubellio-monicaExperiencias 1 a 1 en america latina -rubellio-monica
Experiencias 1 a 1 en america latina -rubellio-monicachirola69
 
Experiencias 1 a 1 en america latina -rubellio-monica
Experiencias 1 a 1 en america latina -rubellio-monicaExperiencias 1 a 1 en america latina -rubellio-monica
Experiencias 1 a 1 en america latina -rubellio-monicachirola69
 
Experiencias 1 a 1 en america latina -rubellio-monica
Experiencias 1 a 1 en america latina -rubellio-monicaExperiencias 1 a 1 en america latina -rubellio-monica
Experiencias 1 a 1 en america latina -rubellio-monicachirola69
 
Experiencias 1 a 1 en america latina -rubellio-monica
Experiencias 1 a 1 en america latina -rubellio-monicaExperiencias 1 a 1 en america latina -rubellio-monica
Experiencias 1 a 1 en america latina -rubellio-monicachirola69
 
modelouno a uno -diaz ricardo-
modelouno a uno -diaz ricardo-modelouno a uno -diaz ricardo-
modelouno a uno -diaz ricardo-DiazRicardoDante
 
modelo uno a uno - Diaz Ricardo -
modelo uno a uno -  Diaz Ricardo - modelo uno a uno -  Diaz Ricardo -
modelo uno a uno - Diaz Ricardo - DiazRicardoDante
 
Experiencias 1 a 1 en argentina, chile y uruguay
Experiencias 1 a 1 en argentina, chile y uruguayExperiencias 1 a 1 en argentina, chile y uruguay
Experiencias 1 a 1 en argentina, chile y uruguayLau Sagardoyburu
 

Similar a Dayana almonacid (20)

Miguel bascurt
Miguel bascurtMiguel bascurt
Miguel bascurt
 
Miguel bascurt
Miguel bascurtMiguel bascurt
Miguel bascurt
 
Miguel bascurt
Miguel bascurtMiguel bascurt
Miguel bascurt
 
Experiencias 1 a 1 en america latina -rubellio-monica
Experiencias 1 a 1 en america latina -rubellio-monicaExperiencias 1 a 1 en america latina -rubellio-monica
Experiencias 1 a 1 en america latina -rubellio-monica
 
Experiencias 1 a 1 en america latina -rubellio-monica
Experiencias 1 a 1 en america latina -rubellio-monicaExperiencias 1 a 1 en america latina -rubellio-monica
Experiencias 1 a 1 en america latina -rubellio-monica
 
Experiencias 1 a 1 en america latina -rubellio-monica
Experiencias 1 a 1 en america latina -rubellio-monicaExperiencias 1 a 1 en america latina -rubellio-monica
Experiencias 1 a 1 en america latina -rubellio-monica
 
Experiencias 1 a 1 en america latina -rubellio-monica
Experiencias 1 a 1 en america latina -rubellio-monicaExperiencias 1 a 1 en america latina -rubellio-monica
Experiencias 1 a 1 en america latina -rubellio-monica
 
Desarrollo del programa 1ª1
Desarrollo del programa 1ª1Desarrollo del programa 1ª1
Desarrollo del programa 1ª1
 
Modelos 1 a 1
Modelos 1 a 1Modelos 1 a 1
Modelos 1 a 1
 
Power point curso
Power point cursoPower point curso
Power point curso
 
Power point curso
Power point cursoPower point curso
Power point curso
 
Power point curso
Power point cursoPower point curso
Power point curso
 
modelouno a uno -diaz ricardo-
modelouno a uno -diaz ricardo-modelouno a uno -diaz ricardo-
modelouno a uno -diaz ricardo-
 
plan uno a uno
plan uno a unoplan uno a uno
plan uno a uno
 
modelo 1a 1 -diaz ricardo
modelo 1a 1 -diaz ricardomodelo 1a 1 -diaz ricardo
modelo 1a 1 -diaz ricardo
 
modelo uno a uno - Diaz Ricardo -
modelo uno a uno -  Diaz Ricardo - modelo uno a uno -  Diaz Ricardo -
modelo uno a uno - Diaz Ricardo -
 
Ricardo
RicardoRicardo
Ricardo
 
1 a 1
1 a 11 a 1
1 a 1
 
web203C
web203Cweb203C
web203C
 
Experiencias 1 a 1 en argentina, chile y uruguay
Experiencias 1 a 1 en argentina, chile y uruguayExperiencias 1 a 1 en argentina, chile y uruguay
Experiencias 1 a 1 en argentina, chile y uruguay
 

Último

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuelabeltranponce75
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxpaogar2178
 

Último (20)

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 

Dayana almonacid

  • 1. CUADRO COMPARATIVO Modelo 1 a 1 ARGENTINA CHILE URUGUAY
  • 2. Argentina Nombre del proyecto: Conectar Igualdad Modalidad de capacitación: semipresencial. Nivel educativo de implementación: Secundaria. Destinatarios de los equipos: alumnos y docentes de escuelas secundarias. alumnos de escuelas especiales y de institutos de formación docente. Alcance implementado hasta la fecha: 1.799.358 equipos.
  • 3. OBJETIVOS El objetivo es llegar a una sociedad alfabetizada en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), con la posibilidad de un acceso democrático a recursos tecnológicos e información sin distinción de grupo social o económico, ni de densidad poblacional, llegando a las más diversas geografías, tanto rurales como urbanas.
  • 4. FINANCIAMIENTO Para llevar adelante este proyecto, el Estado argentino cuenta con la participación del Ministerio de Educación (encargado de los contenidos educativos digitales y la capacitación docente), del Ministerio de Planificación Federal, Inversión Pública y Servicios (a cargo de la conectividad), de la Administración Nacional de la Seguridad Social (ANSES) (distribución, logística y pisos tecnológicos), y de la Jefatura del Gabinete de Ministros
  • 5. CHILE Nombre del proyecto: Laboratorios Móviles Computacionales (LMC) Nivel educativo de implementación: Primaria Destinatarios de los equipos: alumnos de tercero y cuarto grados de la escuela primaria de todos los colegios municipales
  • 6. Alcance implementado hasta la fecha: 50.186 alumnos. El programa Enlaces ha equipado hasta el momento a 1500 colegios. Entrega de equipamiento y conectividad; producción de recursos; • formación de profesores; • diseño de estrategias de aprendizaje.
  • 7. OBJETIVOS El programa apunta a brindar a los chicos de las escuelas primarias de Chile una educación de cara a las competencias PISA, así como a las competencias del siglo XXI.
  • 8. URUGUAY Proyecto ceibal Pioneros en el cono del Sur Destinatarios: Alumnos y docentes de nivel primario y secundario Hoy en Uruguay se han entregado 450.000 laptops, el 99% con acceso a internet. Hay 2460 escuelas conectadas a internet
  • 9. OBJETIVOS Contribuir a la mejora de la calidad educativa mediante la integración de tecnología en el aula, el centro escolar y el núcleo familiar. Promover el uso integrado del computador portátil como apoyo a las propuestas pedagógicas del aula y del centro escolar.
  • 10. FINANCIAMIENTO Ministerio de Educación y Cultura (MEC), la Administración Nacional de Telecomunicaciones (Antel), la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) y el Laboratorio Tecnológico del Uruguay (LATU)