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  • Es una muy buena información ya que hoy se abusa de lo escrito que no es la funcion de las diapositivas
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  • 1. ESCUELA DE POSGRADO DISEÑO DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN SESIÓN Nº 17CÓMO HACER UNA BUENA PRESENTACIÓN EN POWER POINT Mg. Sc. Doris Elena Dávila Vigil davilavigil2222@hotmail.com 2012
  • 2. ¿QUÉ ES UNA PRESENTACIÓN EN POWER POINT?• Es un conjunto de diapositivas que sirve como apoyo gráfico para una presentación.• La presentación la hace la persona que expone un tema.• Incluso una presentación de Power Point sin el expositor a veces parece que no dice nada o es poco clara.
  • 3. ASPECTOS A CONSIDERAR PARA UN PRESENTACIÓN O POWER POINT • Contenido • Diseño • Presentación • Evaluación
  • 4. CONTENIDO• Se debe fijar en tres aspectos. Organización Cantidad Calidad
  • 5. ORGANIZACIÓN•Sencilla•Sistemática•Con una secuencialógica, clara y coherente.
  • 6. CALIDADLa información debe ser:•Relevante•Veraz•Pertinente•Ética (se deben colocar labibliografía)
  • 7. CANTIDADSe recomiendan:•Seis o siete puntosclaves por diapositiva•Seis a ocho palabraspor punto Demasiada carga de información sólo aburre a la audiencia.
  • 8. EJEMPLOS DE CANTIDAD DE CONTENIDOSDiapositiva Diapositivarecargada ideal
  • 9. RECOMENDACIONES Utilice diagramas, organigramas, mapas conceptualesLa información adicional debe ser entregada en una guía o documento. Si requiere colocar información adicional en el Power Point, colóquela al pie donde dice agregar notas.
  • 10. DISEÑOHay 4 aspectos a considerar: Multimedia Letra Viñetas Color
  • 11. MULTIMEDIA Power Point nos ofrece una gran variedad de recursos multimedia, pero no debes saturara la presentación: • Videos • Sonidos • Transiciones de diapositivas • Imágenes fijas y con movimiento • Objetos voladores • Gráficas • Etc.
  • 12. RECOMENDACIONES • Mantenga un N° apropiado de multimedia en su diapositiva (según la edad e intereses del auditor) • Utilice gráficas sencillas con pocos elementos. • No sature la presentación con movimientos, puede ser un distractor en vez de un aporte.
  • 13. TIPO DE LETRA• Es mejor utilizar un solo tipo de letra para toda la presentación.• Procure utilizar las que vienen en Windows, las especiales no son leídas en todos los computadores.• Es mejor utilizar letras sencillas, evite los Script y manuscritas.
  • 14. TIPOS DE LETRASRecomendadas “NO” recomendadasMicrosoft Sans Serif Monotype CorsivaTimes New Roman BradleyCentury Curlz MTArial Matisse ITCBook Antiqua Script
  • 15. COLOR• Para poder leer fácilmente una diapositiva debe existir un contraste entre el texto y el fondo.• Utilice colores obscuros en el fondo y textos claros o viceversa.• Evite colores brillantes o muy vivos ya que molestan a la vista y son poco legibles.Ejemplos de buenas combinaciones: TEXTO TEXTO TEXTO TEXTO TEXTO TEXTO TEXTO TEXTO
  • 16. Viñeta• Estás pequeñas ilustraciones pueden ser muy útiles para presentar la información en forma breve y clara.• Acompáñelas con frases o palabras claves en vez de oraciones o párrafos completos.• Sea consistente al presentar la información, utilice sólo sustantivos o verbos (deben estar todos en el mismo tiempo).
  • 17. PRESENTACIÓNAntes de la presentación:• Revisa antes cada hipervínculo y video en el PC que vas a utilizar.• Proyecta la presentación (a veces se ve muy distinta que en el PC)• Muestra a otro tu presentación (a ver si se entiende o te falta algún punto).• Haz una presentación de prueba, para calcular los tiempos que necesitarás.• Aprende a utilizar el freeze, la tecla B y el F5.
  • 18. DURANTE LA PRESENTACIÓN:Para mantener la atención del público:• Evita leer cada punto.• No exageres con las animaciones y transiciones.• No uses un presentador de diapositivas si no lo haz utilizado antes, puede ser un distractor más que una ayuda.
  • 19. DESPUÉS DE LA PRESENTACIÓN:• Evalúa los aspectos positivos y negativos de la presentación.• Corrige tu Presentación haciendo los ajustes necesarios para minimizar los aspectos negativos.
  • 20. EVALUACIÓNEn la presentación debes evaluar 3 aspectos:1. Técnicos:  Estructura  Contenido  Tipografía2. Pedagógicos • Motivador • Los contenidos adecuados a los destinatarios 3. Funcionales • Eficacia • Relevancia
  • 21. UTILIDAD DE LA LETRA «B»• Mucha gente no lo sabe. Pero apretando la letra B, la imagen se pone blanca.• Si se origina un debate en el auditorio. Al apagar la imagen evitas que el público se distraiga con la imagen proyectada.• Luego, vuelves a apretar la B y retomas la exposición desde donde la habías dejado.