Uni ue instrumente_online_kommunikation_sose2013_klagenfurt

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  • 1. Social Media Tools Mag. David Röthler Universität Klagenfurt SoSe 2013
  • 2. David Röthler• (Jurist)• Uni-Lehrbeauftragter…• Ewachsenenbildner• Unternehmensberater – Social Media – EU-Projektfinanzierung
  • 3. HintergrundDie Übung stellt die zahlreichen Werkzeuge des Web2.0/Social Media in den Mittelpunkt. Es werden über einenexperimentellen Zugang Funktionsweisen und vielfältigeEinsatzmöglichkeiten für Journalismus, PR undSelbstorganisation erschlossen werden. Ein Praxisprojektzu einem Thema in Form eines Mashups (z.B.:Kombination aus Wiki, Blog, Social Bookmarks etc.) dientder Erprobung und Reflexion des Erlernten
  • 4. Ziele• Kennenlernen zahlreicher Social-Media- Werkzeuge und deren Funktion• Reflexion des Potentials für Journalismus, PR und Selbstorganisation• Experimentieren
  • 5. Welche Tools kennen Sie/verwenden Sie?• http://padlet.com/wall/gqlxljaxkn
  • 6. Was ist Social Media auf einer Metaebene? Kultur? Methode? http://goo.gl/K5AZl
  • 7. Bereitstellung von InfrastrukturPartizipation Kooperation Social Transparenz MediaSelbstmotivation Voneinander Lernen Vernetzung Sozialkapital
  • 8. Welches Format sollte Bildung zum Thema Social Media haben?
  • 9. Bereitstellung von InfrastrukturPartizipation Kooperation BildungSelbstmotivationTransparenz Voneinander Lernen Vernetzung Sozialkapital
  • 10. Tools (beispielsweise!)• Weblogs (Verknüpfungsmöglichkeiten mit anderen Social-Media-Diensten)• Facebook• Twitter (Tweetdeck usw.)• Google+• Pinterest• Scoop.it• Storify• Soundcloud• Youtube• Wikis & kollaborative Texteditoren (Etherpad, Google Docs)• Online-Konferenzsysteme incl. Google Hangout• Live-Video-Tools (bambuser, ustream.tv)• Screencasts http://screenr.com/• Präsentationstools http://prezi.com/• Social Bookmarks http://www.delicious.com/ und Alternativen• Dateiablagesysteme https://www.dropbox.com/home und Alternativen (wuala)• RSS• Mobile Apps beispielsweise QR-Tags, Augmented Reality• Evernote…
  • 11. Methode• Learning by doing• Voneinander Lernen• Lernen durch Lehren• Flipped Classroom
  • 12. Beurteilungskriterien• Toolpräsentation (25%)• Partizipation synchron & asynchron (50%)• Abschlussprojekt (25%)
  • 13. Toolpräsentation• Format Screencast oder Video (ca. 5 Minuten) eine Woche vor dem synchronen Termin, Links auf andere Quellen• Upload auf Youtube unter CC-Lizenz mit gemeinsamem Tag = myklu• Twittern mit #myklu• 2-3 Fragen an die Gruppe z.B. zu Einsatzszenarien Journalismus, PR, persönlich….• Link zu Screencast eintragen auf http://goo.gl/K5AZl beim entsprechenden Termin
  • 14. Screencast-Programme• http://www.screenr.com/• http://www.screencast-o-matic.com/ (12 $ in der Pro-Version)• http://www.techsmith.com/jing.html• http://www.techsmith.de/camtasia.asp (Testversion 30 Tage kostenlos)
  • 15. http://www.techsmith.com/jing/
  • 16. http://www.bandicam.com/
  • 17. Beispiel für Screencast• http://vimeo.com/43282141#
  • 18. PraxisprojektAuswahl nach eigenen Interessen und Bedürfnissen – Persönliches Informationsmanagement-System – Online-Präsenzaufbau (Blog vernetzt mit Facebook etc.) – Social Media Newsroom – ePortfolio – Hyperlocal Portal – Mashup zu einem Thema – Dokumentation der LV mit einem Tool oder in Kombination mit anderen Tools
  • 19. Adobe Connect
  • 20. Programm 2. März• Formelle Aufnahme in die LV• Online-Termine fixieren• Twitter• Adhocracy/Liquid Democracy• Facebook• Plattformentscheidung• Google Docs einrichten als Planungsdokument• Diverse Tools ansehen• Praxisprojektideen
  • 21. Termine, Sonntag 19-20 Uhr• 7. April 14. April 21. April 12. Mai 26. Mai 16. Juni 23. Juni
  • 22. Online-Raum• http://proj.adobeconnect.com/klagenfurt• Alle PräsentatorInnen bitte 30 Minuten vorher online zum Test sein!
  • 23. Screencast• Erklärt/zeigt Tool, zwei Fragen an Gruppe (Journalismus, PR, persönliches)• Eine Woche vor Online-Konferenz• ScreencastproduzentInnen moderieren Online-Konferenz• Tag: #myklu
  • 24. Praxisprojekt Abgabetermin• 15.7.2013
  • 25. KontaktDavid Röthlerdavid@roethler.atSkype d.roethler0664-2139427